5- Rédiger le développement. La rédaction du développement exige les qualités de logique d'une démonstration. L'idée directrice de chaque partie doit être clairement exprimée. On commence par justifier clairement ce que l'on propose de faire dans chaque partie (phrase d'introduction partielle).
Rédiger le développement
La commentaire se présente sous la forme de deux ou trois grandes parties. Chacune des trois parties doit se terminer, dans l'idéal, par une conclusion partielle qui explique ce qu'on a cherché à démontrer dans chaque partie. Cela permet de montrer la direction dans laquelle on va.
Commencez par une phrase d'introduction qui présente le texte que vous allez commenter et son auteur. Ensuite, annoncez les différentes parties de votre commentaire. Il est recommandé de commencer par une partie introductive qui permet de contextualiser le texte et de présenter les enjeux de votre commentaire.
Exemples : Nous nous proposons, pour commencer, de ..., puis de ..., enfin de ... L'examen du texte portera d'abord sur ..., puis sur ..., enfin sur ... Nous analyserons d'abord ..., puis nous étudierons ..., enfin nous examinerons ...
Formules de conclusion En conclusion / En somme, on peut constater ... Pour conclure, je dirais que ... / Finalement, ... Je touche maintenant à la fin de mon exposé… Pour terminer, on peut dire que ...
Elle peut prendre les différentes formes suivantes: une réflexion, une projection dans le futur, une information nouvelle, un proverbe, un lien avec un autre sujet, des paroles de chanson, une citation, un fait historique ou d'actualité, une comparaison d'oeuvres ayant des sujets ou des thèmes similaires, etc.
Une formule assez simple est souvent utilisée pour annoncer un plan : « Afin de répondre à la problématique posée, il serait intéressant d'étudier en premier lieu (axe I), puis en second lieu (axe II) ». L'annonce doit être explicite et claire, et suivant une certaine logique.
La conclusion d'un commentaire composé commence par « En conclusion, » ou « Pour conclure, ». Elle reprend les idées que vous avez développées dans votre commentaire, selon le plan que vous aviez annoncé et que vous avez effectivement respecté dans vos parties. C'est le « bilan ».
L'annonce de plan se situe à la toute fin de l'introduction, juste après l'exposé de la problématique. Son objectif est de présenter au lecteur la structure de la copie : on va rapidement expliquer quelles sont les grandes parties et comment elles s'articulent.
Une sous-partie fait une quinzaine de lignes et repose toujours sur des exemples précis et/ou des citations tirés de l'œuvre. Utilisez des connecteurs logiques : « en premier lieu », «toutefois », « de plus », etc. Les citations sont entre guillemets et doivent s'intégrer parfaitement à vos phrases.
Qu'est-ce qu'une phrase d'accroche de dissertation ? Une phrase d'accroche est une phrase ou un paragraphe qui introduit votre sujet dans l'introduction et doit attirer l'attention de votre lecteur.
Terminer en formulant la problématique
Après avoir trouvé une phrase choc et amené le sujet en utilisant la pyramide inversée, vous devez finir votre introduction. Pour ce faire, vous devez formuler la problématique qui sera traitée dans le corps de l'article.
La phrase d'accroche commentaire 😎
Pour un commentaire de texte, on privilégie une citation ou des accroches en lien direct avec le contexte d'écriture du livre : auteur, caractéristiques du siècle, mouvement littéraire ou genre. La phrase doit répondre aux attentes de ton professeur.
Présentation générale du texte : nom de l'auteur, titre de l'œuvre et date de parution, contexte (siècle, mouvement littéraire). Situer l'extrait / résumer brièvement l'intrigue : situer la place du passage dans l'œuvre. Préciser l'idée générale du passage à commenter, évoquer ce qui se passe juste avant cet extrait.
1 point : la copie ne présente qu'une organisation apparente, sans cohérence réelle. 0 point : la copie est incomplète ou vraiment très brève. Contenu : 8 points en fonction du texte à commenter. 0 à 2 : absence de citations, de relevés stylistiques et/ou d'interprétations .
Il faut donner le sens que le vocabulaire a dans le texte et non réciter le dictionnaire ou le cours. Faire ressentir ce qui est sous-entendu par l'auteur ; déployer le sens présupposé qui lui permet d'affirmer telle ou telle idée. Repérer les idées qui dans le texte renvoient les unes aux autres.
Dans la dissertation critique, l'enchaînement efficace des idées s'effectue à l'aide de trois stratégies : la reprise de l'information, le choix des organisateurs textuels et les phrases de transition, pour relier entre eux les paragraphes du développement.
Conclure (utilisé surtout pour la conclusion d'une production écrite) : au total, tout compte fait, tout bien considéré, en somme, en conclusion, finalement, somme toute, en peu de mots, à tout prendre, en définitive, après tout, en dernière analyse, en dernier lieu, à la fin, au terme de l'analyse, au fond, pour ...