un pilotage de la politique de l'égalité au plus près des élèves et des étudiants. la formation de l'ensemble des personnels. la transmission d'une culture de l'égalité et du respect mutuel. la lutte contre les violences et cyberviolences sexistes et sexuelles.
Voici comment consistent les principaux dispositifs favorisant l'égalité des chances : Un accompagnement et une liberté d'orientation, pour permettre aux jeunes étudiants de poursuivre leur éducation. La mise en place d'établissements d'éducations supérieurs gratuits et accessibles à tous.
L'éducation est indispensable au développement durable dans toutes ses dimensions. Si l'enseignement est équitable et de qualité, alors il permet une croissance inclusive et durable. Combattre la pauvreté et les inégalités de revenus, c'est donc favoriser l'accès à une éducation équitable et de qualité.
« Les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d'enseignement supérieur sont chargés de transmettre et de faire acquérir connaissances et méthodes de travail. Ils contribuent à favoriser la mixité et l'égalité entre les hommes et les femmes, notamment en matière d'orientation.
La promotion de l'égalité entre les sexes est essentielle dans tous les domaines d'une société saine, qu'il s'agisse de réduire la pauvreté ou de promouvoir la santé, l'éducation, la protection et le bien-être des filles et des garçons.
Vous pouvez y parvenir simplement en étant gentil avec les gens et en écoutant leurs problèmes . Faire savoir à quelqu’un que c’est son problème, pas le sien et qu’il doit y faire face. Vous pouvez également leur apprendre à gérer la situation ou leur dire quel plan d’action leur conviendrait le mieux.
Recevoir une éducation publique de qualité est libérateur. À l'échelle de la société, cela peut aussi estomper les inégalités. Ce rapport illustre le pouvoir incomparable de l'éducation publique dans la lutte contre les inégalités rampantes et la promotion de la cohésion sociale.
Encouragez les garçons comme les filles à reconnaître leurs émotions et à les exprimer avec des mots. Évitez les phrases qui présentent des stéréotypes comme : « Tu passes le balai comme maman? » ou « Un grand garçon, ça ne pleure pas. » Encouragez les filles et les garçons à jouer ensemble.
Dès le plus jeune âge, les résultats des élèves sont liés en partie au milieu social de leurs parents. Les écarts se creusent au fil de la scolarité car le système scolaire français cherche davantage l'excellence d'une minorité de très bons élèves qu'à tirer vers le haut les enfants en difficulté.
L'éducation est un puissant facteur de changement. Elle améliore la santé et les moyens de subsistance, contribue à la stabilité sociale et stimule la croissance économique à long terme. Elle est aussi essentielle à la réalisation de chacun des 17 objectifs de développement durable.
Pour garantir ce droit dans le respect de l'égalité des chances, des aides sont attribuées aux élèves et aux étudiants selon leurs ressources et leurs mérites. La répartition des moyens du service public de l'éducation tient compte des différences de situation, notamment en matière économique et sociale.
L'École favorise l'égalité des chances par des mesures de discriminations positives : Création des Zones d'Éducation Prioritaires remplacées par les REP+ ; dédoublements des CP et CE1 dans les REP+ ; Mesures en faveur du handicap ; bourses scolaires etc.
On lui attribue deux grandes missions complémentaires : l'instruction et la socialisation. L'école participe à l'élaboration des savoirs et la maîtrise des règles sociales, c'est-à-dire les savoirs scolaires, mais aussi le « savoir-être » et l'apprentissage d'une culture commune.
Utilisez des ressources qui explorent différentes cultures. Choisissez des histoires avec une diversité de personnages et d'expériences. Soyez proactif dans la promotion du multiculturalisme et de la diversité. Assurez-vous que tous les enfants ont un accès égal aux opportunités et à la participation.
Diffuser une culture de l'égalité, lutter contre toutes les formes de violence, contribuer à la mixité des filières de formation sont les principaux leviers que l'ensemble de la communauté éducative, de l'école à l'enseignement supérieur, doit activer dans les enseignements, les activités éducatives et la vie scolaire.
Éduquer une fille c'est éduquer une nation, parce que la femme est le fondement de toute société. Nous savons que l'éducation est le plus puissant facteur de réduction de la pauvreté dans le monde, capable de mettre fin aux cycles intergénérationnels de désavantages et de booster des économies entières.
Elle permet de transmettre d'une génération à l'autre la connaissance nécessaire au développement de la personnalité et à l'intégration sociale de chaque individu. Chaque enfant mériterait une éducation de qualité basée sur les droits fondamentaux et enracinée sur le concept d'égalité des sexes.
L'instruction permet aux femmes de jouer un rôle économique accru au sein de leur famille et de leur communauté ; elles réinvestissent généralement 90 % de leurs revenus dans la famille. L'investissement dans l'éducation des filles contribue aussi à repousser l'âge auquel celles-ci se marient et procréent.
Sous Jules Ferry, il y a le souci de former de futures institutrices dans les valeurs de cette nouvelle Troisième République. Le rôle des femmes dans les familles est primordial, c'est pourquoi il y a une volonté de les soustraire à l'ordre religieux en créant des écoles de filles.
La promotion de l'égalité entre les sexes est essentielle dans tous les domaines d'une société saine, qu'il s'agisse de réduire la pauvreté ou de promouvoir la santé, l'éducation, la protection et le bien-être des filles et des garçons.
De bonnes pratiques en matière d’égalité et de diversité garantissent que les services fournis aux personnes sont équitables et accessibles à tous. Ils veillent à ce que les gens soient traités sur un pied d’égalité, à ce qu’ils obtiennent la dignité et le respect qu’ils méritent et à ce que leurs différences soient célébrées .