Dans le cas de trois, ce serait /θriː/ en anglais britannique, et /θri/ en anglais américain.
1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten.
Cinq est également utilisé comme pronom. Dans ces emplois, il se prononce toujours [sẽk]. Il en va de même pour les nombres composés avec cinq.
Littré (1872-1877) DIX-NEUF (diz'-neuf ; voy. NEUF, pour la prononciation de l'f) adj.
Donc, tous les nombres finissant en 1, 2 et 3 vont utiliser = first, second and third.
Quand l'adverbe plus a un sens positif
On doit prononcer le “s” quand “plus” signifie davantage ou avantage. Lorsque “plus” signifie davantage et qu'il est utilisé comme un comparatif ou un superlatif, la prononciation du “s” dépend de la nature du mot qu'il détermine. Un nom, un adjectif, un adverbe ou un verbe ?
Si la lettre s est en début de mot ou entre deux consonnes ou entre une voyelle et une consonne, on entend le son [s]. Pour obtenir le son [s] entre deux voyelles, il faut doubler le s. Quand la lettre s est entre deux voyelles, on entend le son [z].
En phonétique, on appelle voyelle un son du langage humain dont le mode de production est caractérisé par le libre passage de l'air dans les cavités situées au-dessus de la glotte, à savoir la cavité buccale et/ou les fosses nasales.
Ecriture du nombre 3000 sans fautes d'orthographe
Commençons par les unités : trois. N'oublions pas en suivant d'écrire le nom de la classe : mille qui est invariable ! En résumé, le nombre 3 000 s'écrit trois-mille en lettres.
Ecriture du nombre 400 sans fautes d'orthographe
Vu que le mot "cent" est à la fin du nombre et qu'il y a plusieurs centaines, on met un "s" à la fin de "cent" ! En résumé, le nombre 400 s'écrit quatre-cents en lettres.
Ecriture du nombre 75 sans fautes d'orthographe
Commençons par les dizaines et l'unité : soixante-quinze. En résumé, le nombre 75 s'écrit soixante-quinze en lettres.
La classe de CM1 de Mme Anderson. Gita: Mrs. Anderson's fourth-grade class.
Il est arrivé quatrième. He came fourth.
3rd year of high school [Fra.] ; Year 9 at High School [U ... [Fra];[Educ.]
DIX-SEPT (diz'-sè ; voy. SEPT pour la prononciation) adj. numér.
On utilisera dix-neuf cents pour les dates plutôt dans un français parlé. C'est plus une commodité du langage qu'une règle : dix-neuf cent trente sonne mieux que mille neuf cent trente et cela dépendra des personnes...
Mais à partir de 2000, on doit tout dire : « J'ai été diplômée en 2015. » Comme pour les mois, on utilise « en » quand on veut parler d'une année. Pour les décennies spécifiques, on ajoute « les années » : les années 50, les années 60, les années 70, etc. Par exemple « J'ai grandi dans les années 90 ».