L'accueil de loisirs extrascolaire se déroule les samedis où il n'y a pas école, les dimanches et pendant les vacances scolaires. L'accueil de loisirs périscolaire est celui qui se déroule tous les autres jours.
Réponse du Ministère de l'éducation nationale
Conformément à l'article R. 227-1 du code de l'action sociale et des familles, l'accueil de loisirs extrascolaire est celui qui se déroule les jours où il n'y a pas école et l'accueil de loisirs périscolaire est celui qui se déroule les jours où il y a école.
Le temps "extrascolaire" se déroule pendant les temps où les enfants n'ont pas école, c'est-à-dire les vacances scolaires ou journée entière sans école. Le temps "périscolaire", en revanche, a lieu les jours d'école.
Se dit d'une activité ou d'une passion que l'on pratique en dehors des heures d'école ou du cadre scolaire lui-même. Exemple : Ma fille pratique la danse et le piano comme activités extra-scolaires.
Le temps périscolaire est constitué des heures qui précèdent et suivent la classe durant lesquelles un encadrement est proposé aux enfants scolarisés.
Une activité extrascolaire est un loisir qui se pratique en-dehors du temps scolaire. Il peut s'agir d'une activité sportive, musicale, culturelle, manuelle ou artistique. Elle doit être choisie en fonction du caractère de l'enfant et de ses goûts.
L'accueil périscolaire est un service public administratif facultatif pour les communes. Ce service peut faire l'objet d'une délégation à une personne privée. Il est donc possible, pour une association, de se voir confier la gestion du service d'accueil périscolaire par délégation de service public.
Qui est en relation avec l'enseignement scolaire sans en faire partie intégrante.
Volley, basket, foot… Les sports collectifs s'ouvrent à eux. Ils peuvent également pratiquer l'équitation ou la natation. C'est d'ailleurs à partir de 6 ans qu'un enfant peut apprendre à nager.
La gym, ils vont pouvoir lancer, rattraper, sauter, grimper, franchir, rouler sur eux même, la motricité et permet de travailler les aptitudes la vie comme d'être en équipe, de bien écouter les régles et surtout d'apprendre à perdre.
La garde périscolaire désigne un système de garderie à domicile. Les enfants sont gardés par une nounou professionnelle, chez eux. La nounou vient à domicile, et s'occupe d'eux jusqu'au retour de leurs parents.
L'animateur périscolaire intervient à destination d'un public unique, l'enfance, dans des espaces temps proches de l'école, le matin, le midi, le soir. En fonction de son expérience et de son ancienneté, l'animateur périscolaire peut être amené(e) à exercer des fonctions d'accompagnement vis-à-vis des débutants.
Le Plan mercredi constitue une nouvelle étape dans les politiques éducatives locales, en permettant l'adaptation du projet éducatif territorial aux nouvelles organisations du temps scolaire. Il crée un cadre de confiance pour les familles, les collectivités et leurs partenaires.
Le Directeur ou la Directrice de l'Ecole est responsable de la fonction. Il existe donc une dépendance fonctionnelle de l'ATSEM à l'égard du Directeur ou de la Directrice. Mais l'autorité hiérarchique reste exercée par le Maire, éventuellement à travers son représentant.
Qu'est-ce que le temps méridien ? Le temps méridien accueille les enfants scolarisés, sur la commune du Cellier, de la petite section au CM2 de 12 h à 14 h les jours scolaires. Il comprend le temps de restauration et le temps de pause méridienne. Il relève de la compétence communale.
Taux d'encadrement en périscolaire : un décret valide le 1/14 et le 1/18. C'est fait ! Un décret du 1er août 2016 entérine les taux d'encadrement de 1 animateur pour 14 enfants de moins de 6 ans et 1 pour 18 enfants à partir de 6 ans dans les accueils périscolaires organisés dans le cadre d'un PEDT.
Les activités extra-scolaires permettent également de créer un équilibre entre école et temps libre, équilibre qui pourra les aider à réduire leur stress dans tous les aspects de leur vie. C'est notamment le cas si vous arrivez à trouver le bon équilibre entre activité sportive, artistique et créative.
Les ateliers d'éveil musical sont ouverts aux enfants à partir de 3 ans, il s'agit de découvrir la musique, de reconnaître les sons et les instruments, mais aussi de chanter et de bouger en musique. Les ateliers durent environ 45 minutes.
PRÉSCOLAIRE, adj. SC. DE l'ÉDUC. Approprié à la formation des enfants qui n'ont pas atteint l'âge de la scolarité obligatoire.
Les activités parascolaires sont source de persévérance scolaire, d'épanouissement, de divertissement, de bien-être et de fierté personnelle. Participer aux activités parascolaires permet de se sentir bien, se sentir à l'aise à l'école.
Les bénéfices que peut apporter une activité parascolaire à l'élève concernent sa formation, sa socialisation, sa valorisation, mais aussi une inculcation de valeurs telles que la persévérance et le sens des responsabilités.
On appelle temps périscolaire le temps passé à l'école en dehors des cours obligatoires : le matin, le soir ou pendant la pause du déjeuner. Ce temps est plus circonscrit pour les écoliers du primaire, qui partent plus tard à l'école - 77 % après 8h - et sont plus vite rentrés à la maison que les collégiens.
Les agents affectés à la garderie périscolaire sont titulaires du BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) ou ont le grade d'ATSEM (agent territorial spécialisé des écoles maternelles).
L'ALAE. L'ALAE a pour mission de garantir la continuité entre le lien familial et l'école, et d'assurer la sécurité physique, morale et affective de l'enfant. Le temps périscolaire doit permettre à l'enfant de se faire plaisir autour de jeux ou d'activités libres avec ses camarades.