La conclusion d'une dissertation : à quoi sert-elle ? Le rôle de la conclusion d'une dissertation est de clore le débat en répondant aux problèmes posés en introduction et de proposer un élargissement du sujet. Elle doit être structurée et claire.
La conclusion doit faire l'objet d'un seul paragraphe situé en toute fin de la dissertation. Il s'agit donc d'un texte concis, synthétique et court, où chacune des trois parties peut consister en seulement une phrase. Ce paragraphe de conclusion doit se distinguer du reste du texte par un saut de deux lignes.
Certains mots servent à bien marquer cet enchaînement et à indiquer qu'il s'agit bien d'une conclusion : Au bout du compte, mais, c'est, enfin, telle est… Compte tenu de leur clarté, de leur pertinence et de leur cohésion, à la correction du Ministère, cette conclusion et l'introduction réunies ont reçu la cote A.
clore le propos ; résumer l'essentiel des résultats ; évaluer le travail présenté ; ouvrir de nouvelles pistes de recherche.
La conclusion doit comporter trois étapes et remplir les fonctions suivantes : – récapituler : il faut, en quelques phrases, résumer la démonstration, en rappelant les différents axes du développement ; – donner son avis, en prenant clairement position par rapport à la question posée dans le sujet.
Une bonne conclusion se doit de récapituler ce qui a été dit et surtout dégagé durant tout le développement. Il faut y donner des réponses claires et synthétiques au problème posé : elle doit ainsi absolument répondre à la problématique posée dans l'introduction.
Deux parties constituent la conclusion :
1. La synthèse. 2. L'ouverture.
Vous pouvez utiliser les formules suivantes pour débuter votre conclusion : en conclusion, nous retiendrons que … ; Pour conclure rappelons que … ; Concluons en rappelant que … ; Arrivés au terme de notre démonstration, nous pouvons conclure que …
2. Les réponses à la problématique. Il vous faut tirer les conclusions de vos résultats de recherches, ce que vous avez utilisés dans le développement du mémoire. Utilisez seulement les résultats les plus importants et plus pertinents pour répondre à votre problématique.
La méthode de la dissertation comporte quatre étapes : - Analyser le sujet ; - Rechercher les idées et les exemples et formuler la problématique ; - Établir le plan détaillé et préparer l'introduction et la conclusion ; - Rédiger.
De manière générale, un texte comporte une introduction, un développement et une conclusion. Voici ce qui caractérise chacun : L'introduction informe le lecteur du sujet, des aspects qui en sont traités et donne un aperçu du plan que l'on va suivre dans le développement.
L'ouverture figure souvent sur la partie finale de la conclusion. Elle doit transmettre un message clair pour tous les auditeurs cibles. C'est là que poser des questions pas encore répondues ou résolues est de mises pour donner une réflexion.
La conclusion d'une dissertation est donc composée de plusieurs éléments : Le rappel de la problématique. Le bilan (synthèse) des arguments des parties du développement. La réponse à la problématique de l'introduction.
Pour faire une introduction, il faut amener le sujet du contenu en incluant les éléments essentiels pour informer et éveiller la curiosité du lecteur. La première étape consiste à utiliser une accroche pour capter son attention, pour ensuite poser un contexte, énoncer une problématique et aborder le plan à suivre.
Quoi? La conclusion est la partie de l'exposé qui va mettre fin à la présentation. Elle est en général plus courte que l'introduction. Elle doit rester dans le sujet et être adaptée à l'auditoire.
Comme pour l'accroche en introduction, ton élargissement doit absolument éviter les généralités trop éloignées de ton sujet. Par exemple, la question « Mais alors, quel est le but de la littérature ? » est bien trop large : c'est une ouverture qui décrédibiliserait ta copie.
Revenir de façon succincte sur les principaux points développés lors de votre présentation est une excellente façon de raviver la mémoire de votre public, et lui rappeler ce qui est important de retenir. Utiliser des images pour illustrer ces points ou des acronymes est une bonne façon mnémotechnique d'y parvenir.
3-la conclusion
C'est le lieu où l'on fait ressortir ses sentiments, ses impressions. Ex : Au-delà de son apparence, monsieur Famien était un homme fort sympathique et apprécié de tous.