La confiance en soi est indispensable pour apprendre à se socialiser. En effet, elle permettra à votre enfant de s'affirmer et de prendre sa place dans un groupe, ce qui sera essentiel à sa sociabilisation. Alors, prenez l'habitude de lui laisser faire des choses, adaptées à son âge, par lui-même.
Apprendre à communiquer
Parlez-lui tout au long de la journée; commentez vos actions et décrivez ce que vous voyez. Même s'il ne semble pas tout comprendre, il développe son langage qui lui permettra éventuellement de s'exprimer convenablement et de vivre davantage d'expériences sociales enrichissantes.
Plusieurs raisons peuvent expliquer cette situation. Ces enfants n'ont peut-être pas développé de bonnes habiletés sociales. Par exemple, ils ne savent pas comment se faire des amis et comment les garder. Ils peuvent avoir de la difficulté à gérer leur colère, à partager et à collaborer avec les autres dans un jeu.
Afin d'aider votre enfant à bénéficier pleinement des avantages de la socialisation, soyez attentifs aux signaux qu'il vous donne concernant ses expériences sociales. Écoutez-le attentivement lorsqu'il parle de ses amitiés et voyez comment il réagit lorsqu'il interagit avec ses pairs.
Pour améliorer les compétences sociales de votre enfant, cela peut être aussi simple que d'agir de manière responsable, d'écouter, de lui montrer de bonnes compétences en communication et d'être respectueux . Expliquez-leur vos émotions, utilisez le contact visuel, excusez-vous pour les erreurs et faites preuve d'empathie. Ce sont toutes des façons dont vous pouvez être un excellent modèle.
They develop from experience with people and learning from successes and failures in social settings . Les compétences sociales peuvent être enseignées, pratiquées et apprises. Nous pouvons les améliorer si nous y mettons des efforts.
Vous enseignez des compétences sociales en les modélisant . Vous pouvez montrer aux enfants comment se relayer et voir les choses du point de vue des autres. Vous pouvez également enseigner aux enfants des compétences sociales à travers la télévision ou des films en leur parlant de la façon dont les personnages interagissent et communiquent entre eux.
Apprendre à nouer des relations fructueuses avec ses pairs est une compétence essentielle pour les enfants, qu'ils utiliseront et perfectionneront toute leur vie. C'est pourquoi les forcer à s'engager dans des situations sociales ne servira à rien . Au lieu de cela, vous devez les aider à acquérir des compétences et à développer la confiance dont ils ont besoin pour en profiter.
L'une des raisons les plus courantes pour lesquelles les enfants ne veulent pas jouer avec leurs amis est simplement parce qu'ils ne se sentent pas connectés avec eux . Cela peut être dû au fait qu’ils ont des intérêts, des valeurs ou des personnalités différents. Vous ne voulez pas devenir ami avec toutes les personnes que vous rencontrez, et votre enfant non plus.
De la petite enfance jusqu'à l'adolescence, les enfants socialement retirés courent simultanément et de manière prédictive un risque de subir un large éventail de résultats d'adaptation négatifs, notamment des difficultés socio-émotionnelles (p. ex., anxiété, faible estime de soi, symptômes dépressifs et problèmes d'intériorisation), des difficultés avec les pairs. (par exemple, ...
Encourager les jeux collaboratifs
Encouragez votre enfant à explorer des activités collaboratives – mais non compétitives – comme assembler un puzzle, Duck Duck Goose, des expériences scientifiques, jouer à la corde à sauter ou une course de relais. Insistez auprès de votre enfant sur le fait que travailler ensemble aidera tout le monde à terminer le jeu.
Des études ont montré que les enfants ont tendance à mieux s'entendre lorsqu'ils travaillent vers un objectif commun, que ce soit à l'école ou en jouant . Si votre enfant a quelques amis avec qui il aime jouer, organisez une date de jeu chez vous et proposez-lui des jeux coopératifs (et non compétitifs).
Certaines raisons pour lesquelles ils peuvent socialiser moins que d'autres incluent : Introversion : Jusqu'à 50 % de la population est introvertie. Ce trait de personnalité signifie que la socialisation draine l'énergie d'une personne, même si elle l'apprécie. Sensibilité : Certaines personnes prennent plus d’informations sur leur environnement que d’autres.
Être en tout temps responsable du bien-être affectif et de l'intégration de tous les enfants dans le groupe. Ne pas laisser un enfant prendre le contrôle du groupe et décider de qui joue et qui ne joue pas. Vivre en groupe mais s'adresser personnellement à l'enfant en utilisant son prénom.
Dans la communauté . En dehors de leur foyer et de leur famille immédiate , les enfants voient comment les enfants plus âgés et les adultes se parlent, jouent et travaillent les uns avec les autres. C’est ainsi que les enfants apprennent à interagir avec des personnes extérieures à leur famille.
Parce que la façon dont les parents traitent leurs enfants est fortement impliquée dans la formation de leur caractère, celui-ci se reflétera de manière significative dans leur vie sociale. Par conséquent, la manière dont les parents traitent leurs enfants est susceptible de se refléter dans le comportement de leurs enfants envers les autres [4].
En mettant en œuvre des stratégies pratiques telles que la création d'un environnement de classe favorable, l'enseignement explicite des compétences sociales, l'intégration de la cognition sociale dans les cours académiques et la collaboration avec les parents et les tuteurs, nous pouvons aider les élèves à gérer avec succès les situations sociales.
Les compétences sociales ne sont pas naturelles chez tous les enfants, en particulier ceux atteints de TDAH. Les enfants impulsifs et hyperactifs se comportent souvent de telle manière qu'il leur est difficile d'avoir des amis . Ils peuvent avoir du mal à se relayer et à contrôler leur colère lorsqu'ils n'obtiennent pas ce qu'ils veulent. Les enfants inattentifs peuvent agir de manière insouciante ou ne pas savoir comment participer.
Plusieurs raisons peuvent expliquer cette situation. Ces enfants n'ont peut-être pas développé de bonnes habiletés sociales. Par exemple, ils ne savent pas comment se faire des amis et comment les garder. Ils peuvent avoir de la difficulté à gérer leur colère, à partager et à collaborer avec les autres dans un jeu.
Les cinq premières années sont particulièrement cruciales pour le développement physique, intellectuel et socio-émotionnel. Gardez à l'esprit la personnalité et l'âge de votre enfant lorsque vous recherchez des expériences et des activités de garde d'enfants.