On parle de
Pour le chercheur, la raison de cette confusion relèverait de la taille des hémisphères de nos cerveaux. «Si un côté de votre cerveau est légèrement plus grand que l'autre, vous avez tendance à avoir une meilleure distinction droite-gauche», avance-t-il.
Les causes peuvent être multiples : neurologiques, motrices, psychologiques, sociales… Ils révèlent de problèmes comme les difficultés de discrimination visuelle, divers troubles des apprentissages comme la dysgraphie, dyslexie, la dysorthographie, et parfois les tics ou les bégaiements.
Pour savoir où est la gauche et où est la droite, pense avec quelle main tu écris ! Si tu es droitier, tu écris de la main droite : la droite se situe du côté de la main avec laquelle tu écris. Si tu es gaucher, tu écris de la main gauche : c'est la gauche qui se situe du côté de la main avec laquelle tu écris.
Dans la plupart des cas, ce n'est qu'à partir de 4-5 ans que le choix de la main droite ou gauche se décide.
Le gaucher contrarié va par exemple écrire avec la main droite, mais tous les gestes courants comme tenir un outil ou se laver les dents seront faits avec la main gauche.
Il utilise indifféremment ses deux mains pour jouer, dessiner ou saisir. Ce travail de coordination est un prélude à la latéralisation, c'est-à-dire au choix de la droite ou de la gauche. Laissez-le accomplir cette tâche tranquillement ! Ne tirez pas de conclusion hâtive s'il utilise un côté plus que l'autre.
Généralement, les enfants s'appuient sur leur main dominante (et notamment la main d'écriture) pour distinguer la main gauche de la main droite. Je propose également dans la vidéo de dessiner des points de couleur sur chaque main afin de les distinguer et de pouvoir effectuer les exercices.
Pour entraîner la motricité fine dès le plus jeune âge, on peut proposer à l'enfant des jeux d'emboîtement, comme la tortue doigts-malins, des activités de laçage ou d'enfilage. Amusez-vous à le faire rouler sur lui-même. Par exemple sur un lit, sur un tapis ou dans une toupie géante.
gauche → droite
Parfois on n'écrit pas sur des lignes droites. Exemples : dans les calligrammes, sur les affiches, pour écrire un titre… Dans ce cas aussi, tu dois toujours écrire les lettres dans le même sens : de la gauche vers la droite. Le calligramme : c'est un poème.
Ces oublis passagers peuvent être causés par une surcharge cognitive, un état de fatigue ou encore par le stress. En revanche, si les troubles de mémoire deviennent récurrents et qu'ils ont un impact sur le quotidien, il faut consulter, en commençant par son médecin traitant.
Un manque de concentration ou d'attention
Quand on lit, notre cerveau doit s'engager activement dans la lecture afin de la traiter et de la stocker dans notre mémoire. Or, s'il n'est pas concentré ou attentif, cela peut entraîner une mauvaise rétention de la mémoire.
Les troubles du langage écrit (dyslexie, dysorthographie et dysgraphie) se manifestent par des confusions et inversions de sons et de lettres, des fautes d'orthographe, voire une écriture lente et illisible. Ils sont repérables très tôt par l'entourage familial et scolaire.
Gardez en tête que confondre les lettres est normal lors de l'apprentissage de la lecture. Le cerveau est en pleine maturation, en pleine construction des outils dont votre enfant aura besoin pour savoir lire efficacement.
Droitier ou gaucher : des raisons cérébrales et héréditaires
Bébé est autonome et deviendra seul, droitier ou gaucher. Ni les parents ni le corps médical ne peuvent intervenir pour un geste si naturel. Bébé est à la base, ambidextre. Il peut prendre indifféremment un objet de n'importe quelle main, sans préférence.
C'est entre 4 et 6 ans, que l'enfant montre une préférence marquée pour la gauche ou la droite. Avant cet âge, l'enfant ne peut donc pas réaliser des tâches avec précision.
Jouer à des jeux spécialement conçus pour l'aider à développer une bonne latéralité Vous pouvez aider votre enfant à développer son côté dominant et à bien lire en jouant à certains jeux avec lui. Optez pour des types de distractions qui lui permettent de découvrir ses possibilités de mouvements.
Un trouble de la latéralité chez un enfant pouvant d'ailleurs souvent s'accompagner d'une difficulté à différencier sa droite de sa gauche.
Selon Emmanuelle Renaud Thomas, "la latéralité chez l'enfant influence directement sa connaissance spatiale. S'il a un trouble de la latéralité, il aura souvent du mal à différencier sa droite et sa gauche. Il aura aussi des soucis de motricité."
Ce qu'ont remarqué les scientifiques, c'est que chez les gauchers, l'hémisphère cérébral droit était en moyenne plus développé que celui des droitiers. Cette partie du cerveau n'est pas anodine: c'est notamment là que résident nos fonctions d'analyse spatiale et artistique.
On ne choisit pas soudainement, un bon matin, d'être gaucher. Plusieurs éléments, autres que le langage, influencent la préférence latérale. En fait, le facteur principal responsable de la dominance gauchère serait la génétique.
Le gaucher contrarié devient un gaucher dans l'âme mais droitier dans la vie. Cela laisse des séquelles: le bégaiement, des strabismes… Mais la force des gauchers, c'est qu'ils font face à l'adversité.
Tout d'abord, le stress et l'anxiété peuvent souvent avoir un impact sur notre capacité à communiquer clairement. Si vous vous sentez sous pression ou si vous avez des préoccupations professionnelles qui vous préoccupent, cela peut subconsciemment affecter votre mémoire et votre capacité à trouver les mots justes.