Définition. L'abstraction est une opération de l'esprit qui lui permet de distinguer des propriétés, entre celles qui sont générales et celles qui sont particulières, d'un objet. Le concept a connu une très grande postérité a été utilisée de manière différente par les philosophes au cours de l'histoire.
1. Opération intellectuelle qui consiste à isoler par la pensée l'un des caractères de quelque chose et à le considérer indépendamment des autres caractères de l'objet. 2. Résultat de cette opération ; vue de l'esprit (souvent péjoratif) : Il jongle avec les abstractions.
Aller du concret vers l'abstrait, c'est, à partir d'un objet réel ou d'une situation réelle, pouvoir s'en éloigner de plus en plus quand on s'y réfère. Selon Piaget, abstraire, c'est extraire une propriété commune à des objets distincts, distinguer les caractères permanents des caractères qui varient.
Mettre des mots sur ses actions, c'est prendre de la distance par rapport au vécu et permettre des prises de conscience. De plus, en communiquant sa pensée, on est amené à la clarifier pour la rendre compréhensible. Sans le langage, la pensée n'atteindrait pas le même niveau d'abstraction.
La pensée abstraite permet de procéder à des opérations mentales qui permettent de catégoriser, de connaitre, de comprendre, de juger et de raisonner. Elle permet de formuler des idées générales, c'est-à-dire, qui ne portent pas uniquement sur l'observation ou l'expérience d'un cas particulier.
Qui est difficile à comprendre, ne comporte pas d'exemples concrets. Un texte très abstrait. Art abstrait : qui ne représente pas le monde visible, sensible (réel ou imaginaire) ; qui utilise la matière, la ligne, la couleur pour elles-mêmes (opposé à figuratif).
Synonyme : concept, idée, notion. Contraire : réalité.
Les formes d'apprentissage classiques, lecture, relecture et prise de notes de manière intensive paraissent être les plus efficaces. Pareil pour l'éducation, nous pensons que l'enseignement classique, la présentation du cours puis la pratique d'exercice est la meilleure technique.
En Mathématiques, je pense que l'une des manières de développer ses capacités d'abstraction est d'avoir le réflexe de se poser la question, lorsqu'on découvre un résultat, de sa généralisation.
abstrait, abstraite
Qui est le résultat de l'abstraction : Le concept d'âme est une idée abstraite. 2. Qui est difficile à comprendre par manque de référence à la réalité concrète : Son exposé est trop abstrait.
On considère Vassily Kandinsky (peintre russe, 1866-1944), comme l'inventeur de la peinture abstraite. Un jour, il accroche une de ses œuvres à l'envers et s'aperçoit que bien que méconnaissable, elle reste intéressante à regarder.
4. Les principales tendances de l'art abstrait. Deux grandes tendances coexistent : l'abstraction géométrique et l'abstraction lyrique.
L'art abstrait est un mélange de formes et de couleurs, dans un style parfois géométrique. De ce fait, son interprétation est libre et laisse place à l'imaginaire. Il ne reflète pas la réalité, il en fait même abstraction. Il ne raconte pas non plus une histoire.
une classe est abstraite si elle contient au moins une méthode abstraite ; elle ne peut pas être instanciée, mais ses sous-classes non abstraites le peuvent. une classe abstarite est déclarée avec le modificateur abstract. une classe est abstraite ne peut être instanciée.
En philosophie, l'abstraction a souvent le sens de généralisation, celles-ci permettant d'extraire les propriétés communes à plusieurs êtres en supprimant leurs différences considérées alors comme inessentielles. Ainsi, on peut se former une idée d'arbre à partir des multiples arbres perçus.
Les sudokus, les mots croisés et certains jeux sur l'entraînement cérébral sont d'excellents moyens d'améliorer l'agilité mentale et la capacité intellectuelle de mémoriser. Jouer à ces jeux au moins 10 minutes par jour permet de travailler votre concentration et d'apprendre plus rapidement.
Parmi ce qui distingue les mathématiques des autres sciences figure, sans aucun doute, la capacité à abstraire un savoir, un objet, une idée, une notion, sans avoir à référer à une réalité « sensible ».
العقد الكُلّي المُبرم بين الطبيعة والفرد هو محض تجريد.
Oui, car lire plus vite ne signifie pas retenir moins bien. Des tests ont montré qu'un individu entraîné assimile 80% des thèmes abordés, contre 60% pour un lecteur ordinaire. L'explication est simple : la lecture rapide impose une attitude active. Il faut être concentré, ce qui, à l'arrivée, aide à mieux mémoriser.
Pour mémoriser à long terme, il faut approximativement revoir les notions le jour même, puis deux jours plus tard puis deux fois la semaine suivante puis deux fois dans le mois qui suit.
■ Un caractère abstrait
Parce qu'elle « concerne chacun et ne vise personne en particulier » (J. -L. Aubert et E. Savaux, Introduction au droit et thèmes fondamentaux du droit civil, Sirey, 16e éd., 2016, n° 8), la règle de droit, générale et impersonnelle, est abstraite.
Dans ce sens, on peut utiliser les synonymes "spéculatif", "théorique", "incorporel", voire "idéal" ou "spirituel" si la situation s'y prête. Quand le mot "abstrait" signifie "la difficulté de comprendre", il se remplace par d'autres synonymes. C'est notamment le cas de "abscons", "hermétique", "vague" ou "abstrus".