La page de conclusion comporte deux parties : un bilan de ce qui a été dit et une ouverture vers d'autres études et expériences qui vous ont été suggérées par cette entreprise.
Comme pour l'introduction, la conclusion doit être courte et synthétique : 1 page word maximum. Rédigez la conclusion sur une page à part bien identifié par un titre en gros. Aussi sur la forme, évitez les généralité du type « Ce stage m'a appris beaucoup tant au plan professionnel que personnel »...
Conclure (utilisé surtout pour la conclusion d'une production écrite) : au total, tout compte fait, tout bien considéré, en somme, en conclusion, finalement, somme toute, en peu de mots, à tout prendre, en définitive, après tout, en dernière analyse, en dernier lieu, à la fin, au terme de l'analyse, au fond, pour ...
Nous estimons que / Nous sommes d'avis que... / Il nous semble que... Les résultats de notre étude sur... montrent que... De façon générale, l'analyse a permis de constater que...
Cette conclusion doit reprendre les éléments principaux du projet : son contexte, des informations précises sur le projet, des détails sur les acteurs du projet, des informations sur le marché, ses risques et ses enjeux, des éléments sur la stratégie retenue pour mener le projet à bien, le cadre juridique envisagé, …
La clôture d'un projet est essentiellement la fin de sa phase de réalisation et la livraison au promoteur du produit qui constituait l'extrant et la finalité du projet.
Utilisez seulement les résultats les plus importants et plus pertinents pour répondre à votre problématique. Insistez donc sur les principaux résultats de vos recherches et tirez-en une réflexion globale. Listez les résultats de vos recherches et sélectionnez les plus importants.
Il est essentiel que le lecteur soit en mesure d'établir le lien entre la problématique et les résultats obtenus. La conclusion est à la fois un résumé des grandes lignes et des phases essentielles de la recherche et un bilan des principaux points traités (une synthèse des résultats obtenus).
L'ouverture dans une conclusion de dissertation
Elle montre que, même si vous avez répondu au sujet, vous n'avez pas tout résolu concernant le thème. Il s'agit de prolonger votre réflexion de manière subtile, c'est-à-dire qu'il faut éviter de poser une question ou de finir par une citation banale.
Une bonne conclusion se doit de récapituler ce qui a été dit et surtout dégagé durant tout le développement. Il faut y donner des réponses claires et synthétiques au problème posé : elle doit ainsi absolument répondre à la problématique posée dans l'introduction.
Développement marquant la fin d'un discours, d'un texte et en dégageant éventuellement la synthèse ou la morale. 3. Conséquence déduite d'un raisonnement, d'une observation : Tirer les conclusions d'un échec.
Le rôle de la conclusion est de clôturer une discussion, un débat ou l'exposé d'un point de vue. Elle vient montrer la finalité du travail de recherche effectué, tout en étant liée à la problématique de départ.
et, de plus, en outre, par ailleurs, surtout, puis, d'abord, ensuite, enfin, d'une part, d'autre part, non seulement … mais encore, voire, de surcroît, d'ailleurs, avec, en plus de, outre, quant à, ou, outre que, sans compter que…
Les étapes souvent retrouvées dans les conclusions scientifiques sont les suivantes : Bref rappel de l'introduction (la question de recherche, les hypothèses scientifiques le contexte d'étude). Description du ou des résultats principaux et de leur interprétation. Mise en lien de ces résultats avec la problématique.
Commencer par une phrase choc
La première phrase de l'introduction doit interpeller le lecteur. L'idéale est donc de choisir une phrase simple, brève et affirmative. Elle peut contenir : Un fait.
Deux parties constituent la conclusion :
1. La synthèse. 2. L'ouverture.
Pour marquer un bilan, une conclusion : Finalement, … Pour terminer, … En fin de compte, …
Voici un exemple de paragraphe de développement, dans lequel la conclusion partielle est écrite en gras : Premièrement, les publicités de la Société d'assurance automobile du Québec influencent favorablement la conduite des jeunes puisqu'elles sont conçues de façon à toucher la corde sensible de chaque individu.
réaffecter le personnel; organiser des activités de reconnaissance à l'égard du personnel; rédiger et remettre le rapport final; effectuer la clôture comptable du projet.
Ce sont : 1- la problématique, 2- l'état des connaissances, 3- l'identification des priorités d'action, 4- la définition du but et des objectifs, 5- les activités prévues, les résultats attendus, l'échéancier et le budget et l'évaluation.