Réduire : acheter en vrac pour éviter les emballages et/ou des produits en contenants consignés.
Réutiliser : privilégier les protections menstruelles ou les masques réutilisables à leur version jetable, allonger la durée de vie des objets (entretenir, réparer, donner une seconde vie…)
Bannissez les emballages inutiles dans votre cuisine. C'est très simple, plus vous achetez en grosses quantités, moins vous aurez d'emballages. Privilégiez les pots de 500g ou d'1kg de yaourt plutôt que les unidoses. Faites de même avec le riz, les pâtes, les céréales...
LA MÉTHODE POUR RÉDUIRE SES DÉCHETS | MA MAISON ZÉRO-DÉCHET EP2
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Pourquoi il faut réduire les déchets ?
La réduction des déchets permet d'économiser des matières premières épuisables et précieuses, de limiter les impacts sur l'environnement et sur le climat et, au niveau local, d'avoir moins recours à l'incinération ou au stockage de déchets, de maîtriser les coûts liés à la gestion de ces déchets (collecte, recyclage, ...
Réaliser son compost au pied de son immeuble ou dans son jardin : inodore, vous pourrez nourrir les plantes de votre potager ou de votre balcon tout en réutilisant vos déchets organiques. Réutiliser ses papiers et cartons : les cartons d'emballage peuvent être utilisés pour d'autres envois par exemple.
Vous pouvez opter pour le compostable, le plastique recyclé, le bio-dégradable, vous pouvez utiliser un sac en papier, mais dès que ce sac est mis en décharge, il perd son utilité.
Avec le zero déchet, zéro gaspillage, on repense notre manière de consommer : on réduit à la source les déchets. on allonge la durée de vie des objets. on traite au mieux les déchets produits.
autres déchets municipaux (déchets assimilés et déchets produits par les services publics : déchets de voirie et de marché, boues de station d'épuration, déchets verts des espaces publics…)
Moins jeter, c'est d'abord moins gaspiller. Acheter en petites quantités évite de se débarrasser d'aliments périmés qu'on n'a pas consommés. Autre astuce : préférer des produits avec moins d'emballages en plastique ou en carton. Et vérifier qu'un produit est fini avant de le remplacer.
IMPACT ENVIRONNEMENTAL: SAC EN PAPIER VS SAC PLASTIQUE.
Toutes les études qui comparent sacs papier et sacs plastiques arrivent à la même conclusion : les sacs plastiques sont moins polluants que les sacs en papier.
Comment remplacer le sac plastique pour diminuer la pollution ?
Utiliser des sacs-repas réutilisables! Pour les sandwichs et amuse-bouche, utiliser des boîtes réutilisables, des bocaux en verre, des emballages réutilisables en cire d'abeille ou en tissu. Ce geste permettrait de réduire la consommation quotidienne d'emballages en plastique.
Beaucoup d'autres, comme les ordures ménagères, les matières combustibles ou putrescibles, peuvent être recyclés ou valorisés sous forme d'énergie, par incinérationL'incinération est une technique de transformation des déchets en énergie... ou méthanisationLa méthanisation (ou digestion anaérobie) est un processus ...
Il existe trois formes de recyclage : chimique : produire une réaction chimique pour, par exemple, séparer les composants ; mécanique : utiliser une machine pour transformer les déchets (broyer, par exemple) ; organique : produire un engrais ou un carburant.
Parmi les exemples de déchets dangereux et de matières recyclables dangereuses, mentionnons toute substance solide, liquide, gazeuse, boueuse ou pâteuse qui présente certaines caractéristiques dangereuses comme la toxicité, la corrosivité ou l'inflammabilité.
La majeure partie des déchets dangereux provient de l'industrie. Il s'agit principalement de déchets de sidérurgie, de sous-produits animaux, de solutions acides et de déchets de l'industrie chimique, de résidus de broyage, de terres polluées, de déchets d'épuration, etc.
Un déchet c'est tout ce qu'on met à la poubelle. » * Demander aux enfants d'énumérer les conteneurs dans lesquels on peut jeter des déchets : poubelle/sac à ordures ménagères, poubelle/sac jaune, borne à verre, si elle existe la borne à papiers ou à papiers/cartons (selon les collectivités).