"Enseigner", "apprendre", "former", "éduquer"... ne sont pas que des mots différents signifiant des facettes d'une même réalité ; au contraire, ils traduisent autant de postures pédagogiques possibles selon que l'on privilégie un sommet ou une relation entre deux sommets.
L'instruction, c'est l'acquisition de connaissances grâce à l'enseignement. L'éducation, c'est le développement de la capacité à être soi tout en étant avec les autres, à ménager ses relations avec eux, à participer à la vie sociale, à intérioriser la culture commune.
Instruire : « du latin bâtir, donc former l'esprit de quelqu'un » (Petit Larousse – 1977). Instruire est donc bien plus qu'enseigner puisqu'il s'agit de former l'esprit de l'enfant.
La responsabilité d'un enseignant ne se limite pas à enseigner. Son rôle consiste à aider les élèves à acquérir les compétences nécessaires pour résoudre des problèmes, analyser, se concentrer sur des tâches difficiles, développer une pensée créative, communiquer et travailler en équipe.
Selon Émile Durkheim, la pédagogie est une « réflexion appliquée aussi méthodiquement que possible aux choses de l'éducation » (L'évolution pédagogique en France, Paris, PUF, 1938, p. 10). « L'éducation est l'action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale.
ÉDUCATION, subst. fém. 1. Art de former une personne, spécialement un enfant ou un adolescent, en développant ses qualités physiques, intellectuelles et morales, de façon à lui permettre d'affronter sa vie personnelle et sociale avec une personnalité suffisamment épanouie; p.
Le pédagogue est un spécialiste des questions liées au développement de l'enfant et de l'adolescent. Il accompagne ceux qui rencontrent des problèmes (délinquance, drogue, mal-être, alcool...) afin de les aider à les résoudre en trouvant des solutions appropriées.
Former = Mettre en forme. La formation doit vous préparer à avoir une spécificité dans lequel le process devrait demeurer invariable quelque soit votre environnement. Éduquer implique la réflexion et l'adaptation en fonction de votre environnement.
Ainsi commence d'apparaître une différence entre enseignement et formation, qui ne doit rien au public, mais porte sur la visée. L'enseignement vise à transmettre des savoirs, c'est-à-dire des représentations de choses. La formation concerne des pratiques où la personne elle-même est engagée.
Synonyme : décrasser, dresser, éclairer, éduquer, enseigner, forger, former, initier.
Les quatre parcours éducatifs (Avenir, de santé, d'éducation artistique et culturelle, citoyen) permettent de suivre le travail de l'élève dans ces différents domaines tout au long de sa scolarité.
Comment distinguer l'éducation formelle, l'éducation non-formelle et l'éducation informelle ? Ces trois champs démontrent trois manières d'appréhender l'éducation.
92-93) en vue d'analyser des aspects fonctionnels de l'acte d'enseignement nous a fourni quelques idées de comportements, principalement dans les grandes catégories de fonctions suivantes : de contrôle, de facilitation, de développement de contenu.
Alors les trois qualités d'un formateur, ou plutôt les trois qualités à la base d'une bonne pédagogie : écoute, humilité et partage sans restriction de ses connaissances.
La seule consigne: être honnête. Selon mes élèves, un bon enseignant doit être persévérant, aimable, encourageant, attentif, accueillant, respectueux, calme mais énergique, patient, très poli et serviable. De plus, il doit toujours trouver le bon moyen de faire comprendre les notions académiques aux élèves.
Un professeur qui a de l'expérience doit savoir différencier sa méthode d'enseignement selon les besoins ainsi que les facultés de ses élèves. L'objectif de l'apprentissage est que chacun puisse progresser. Il prend en considération plusieurs éléments comme le pouvoir d'assimilation de chaque élève, ses connaissances.
Synonyme : éducateur, enseignant, maître, pédagogue.
L'éducation est un puissant facteur de changement. Elle améliore la santé et les moyens de subsistance, contribue à la stabilité sociale et stimule la croissance économique à long terme. Elle est aussi essentielle à la réalisation de chacun des 17 objectifs de développement durable.
La rémunération d'un professeur titulaire1 est composée du traitement indiciaire (appelé également traitement de base) auquel s'ajoutent les primes et les indemnités, mensuelles ou accessoires.
Synon. éducateur, formateur, pédagogique. Être peu, très pédagogue.
pédagogue n. Enseignant, éducateur, spécialiste de pédagogie. pédagogue adj. Qui a le sens de l'enseignement, qui sait enseigner.
Le but de l'enseignement est de faire comprendre certains concepts aux élèves et de développer leur désir d'en savoir davantage. Selon le ministère de l'Éducation du Québec (1999, p.