L'hypothèse est essentiellement la conclusion de votre projet de recherche, et elle devrait être évidente, d'après son titre, qu'elle vise à prouver quelque chose de définitif. Une bonne hypothèse conduira à une thèse plus solide, car elle signifie que vous avez déjà réfléchi à ce que vous essayez de prouver.
une hypothèse doit être plausible, c'est-à-dire avoir un rapport assez étroit avec le phénomène qu'elle prétend expliquer ; une hypothèse ne doit pas servir à démontrer une vérité évidente ; elle doit plutôt laisser place à un certain degré d'incertitude ; une hypothèse doit être vérifiable.
L'hypothèse fait partie de l'introduction du document de recherche. Elle vient après les buts et objectifs et avant les méthodes de recherche. Malgré sa longueur modeste (pas plus d'un paragraphe), le développement de cet élément est très important, car il constitue l'épine dorsale de tout le mémoire.
L'hypothèse est en effet une réponse provisoire à la question préalablement posée. Elle tend à émettre une relation entre des faits significatifs et permet de les interpréter. Pour que la recherche soit valable, les hypothèses doivent cependant être vérifiables, plausibles et précises.
Une hypothèse est une proposition ou un « dit » ou une explication que l'on se contente d'énoncer sans prendre position sur son caractère véridique, c'est-à-dire sans l'affirmer ou la nier. Il s'agit donc d'une simple supposition.
Il existe différents types d'hypothèses. Nous distinguons quatre types : l'hypothèse descriptive, l'hypothèse explicative en termes de facteurs, l'hypothèse explicative en termes de typologie, l'hypothèse explicative en termes de processus.
Les hypothèses sont des énoncés dans lesquels vous donnez une réponse immédiate à une question sous-jacente. Parce que vous ne connaissez pas encore la réponse, vous devrez d'abord effectuer une recherche préliminaire.
Une bonne hypothèse doit en effet pouvoir faire l'objet d'une vérification d'exactitude. On doit pouvoir vérifier si elle est juste ou fausse. On doit pouvoir, après l'expérimentation, affirmer « c'est vrai « ou » « c'est faux ». Cette qualité renvoie au principe de réfutabilité ou de falsifiabilité.
Une bonne hypothèse suit généralement le modèle “Si… alors… parce que…” Voici un exemple : “Si [vous modifiez la variable indépendante], alors [vous prévoyez ce qui se passera avec la variable dépendante], parce que [expliquez la logique ou la base de votre prédiction].”
1 . Émile Durkheim, Les règles de la méthode sociologique, op.
Il y a toujours deux hypothèses qui sont exactement opposées l'une à l'autre ou qui affirment le contraire. Ces hypothèses opposées sont appelées hypothèse nulle et hypothèse alternative et sont abrégées par H0 et H1.
Comment formuler une hypothèse opérationnelle? L'hypothèse opérationnelle précise l'hypothèse générale. De plus, elle se présente comme l'exemple concret d'application de l'hypothèse générale. Elle reprend le même schéma, mais en précisant les variables et les comportements qui seront pris en compte dans l'expérience.
À partir des indices relevés dans le texte, il devient possible d'émettre des hypothèses de lecture à l'aide de questionnements simples. Exemple : Pourquoi tel personnage parle-t-il plus que les autres ? Qui parle le premier ? Qui mène le dialogue ?
L'hypothèse nulle peut donc être formulée mathématiquement sous la forme H0 : 1 - 2 = 0, où 1 est la douleur cervicale moyenne de ceux qui bénéficient de l'intervention, et 2 est la douleur cervicale moyenne de ceux qui n'en bénéficient pas.
L'hypothèse est la description des conditions nécessaires pour que se réalise, comme prévue, la relation de cause à effet entre les niveaux de résultats.
Les hypothèses opérationnelles, également appelées hypothèses de travail, définissent plus précisément les éléments qui vont être manipulés ou/et mesurés. Si l'hypothèse générale détermine les effets d'un facteur ou d'une variable sur un sujet ou un phénomène, l'hypothèse opérationnelle va plus loin.
Construire une problématique, c'est en fait interroger le sujet. Mais il faut poser des questions pertinentes, qui font débat. La problématique guide la réflexion sur le sujet, ouvre des axes de recherche qui permettent de préciser les différents arguments qui alimenteront votre démonstration.
La justification n'est pas une simple déclaration d'intérêt. Elle doit montrer que vous avez une compréhension approfondie du paysage académique entourant votre sujet, que vous avez identifié une lacune ou une opportunité, et que votre recherche contribuera de manière significative à ce domaine.
Lors de sa formulation, la question de recherche doit faire preuve de clarté : elle ne doit pas être confuse et chacun de ses termes doit être défini dans l'introduction. La question de recherche doit aussi être pertinente : il s'agit d'une véritable question, concise et sans jugement.
n. hypothèse selon laquelle les gens constituent leurs anticipations relatives à une variable en se fondant sur les valeurs récemment observées de cette variable.
L'hypothèse est une prédiction qui établit un lien de cause à effet entre une VI et une VD. Elle doit être formulée de façon précise et sous forme affirmative. Elle doit être vérifiable et vraisemblable par rapport au corpus théorique déjà existant.
Une question de recherche quantitative spécifie les relations entre variables que le chercheur cherche à découvrir. Les hypothèses quantitatives sont des prédictions que le chercheur fait sur les résultats attendus de relations entre variables.
Qu'est - ce qu'une hypothèse de lecture ? - C'est une sorte d'impression qui se dégage du texte à sa lecture. On peut avoir plusieurs impressions c'est-à-dire plusieurs hypothèses de lecture.
Étymologie. (1539) Emprunté au latin hypothesis (« argument »), lui-même emprunté au grec ancien ὑπόθεσις , hupóthesis (« action de mettre dessous »).
En deux mots : une hypothèse est une question, une théorie est une (tentative de) réponse.