Mal infantile n°11 : bébé s'étire tout le temps On trouve fréquemment ce type d'étirements chez les prématurés, mais aussi chez les bébés à terme souffrant de coliques, d'allergies et de régurgitations.
Un système nerveux tout nouveau. Le système nerveux central de votre nouveau-né se développe encore. Il ne maîtrise pas encore ses mouvements. En grandissant, votre bébé maîtrisera mieux ses membres et pourra les bouger volontairement, plutôt que de les tordre dans tous les sens.
Crampes intestinales (coliques)
Son ventre est tendu et il se contracte. Votre bébé a plus de gaz et replie les jambes. Les crampes intestinales sont dues à de fortes contractions intestinales, provoquées par un excédent d'air. Cet air excédentaire est avalé pendant les repas, mais aussi lors des pleurs.
Un bébé hypertonique est un bébé aux besoins intenses (BABI) d'attentions de la part des parents.
Il est inconfortable, mal dans sa peau, agité, nerveux. Il semble mal dormir et se réveille souvent en pleurs ou en grimaçant. Il présente ce qu'on appelle des signes de désengagement : il se cambre vers l'arrière lorsque pris dans les bras, détourne la tête, est raide et a le visage fermé ou grimaçant.
un sommeil perturbé : Les enfants hyperactifs peuvent avoir un sommeil agité et se réveiller fréquemment la nuit. Ils peuvent également avoir du mal à s'endormir ou à rester endormis. un besoin constant de stimulation : Les bébés hyperactifs peuvent rechercher constamment de la stimulation.
Une irritabilité, des difficultés de concentration et de sommeil. Cela peut parfois s'accompagner d'une attitude “régressive”, les parents ayant l'impression que leur enfant retrouve un comportement qu'il avait à un âge plus jeune (pleurs, caprices, attitude adhésive, pipi au lit…). Un état de nervosité.
Dès la naissance, le bébé surdoué ouvre grand ses yeux et regarde tout ce qui se passe autour de lui avec attention. Son regard scrutateur est pétillant, ouvert et très expressif. Il fixe dans les yeux, avec une intensité qui déconcerte parfois les parents. Il est en état d'alerte permanente, rien ne lui échappe.
Bébé agite ses bras et ses jambes : étonnement, peur ou joie, ses gestes pas toujours très contrôlés en disent long sur ce qu'il ressent. Mais petit à petit, votre tout-petit découvre son corps et commence à l'apprivoiser. Pour l'heure, son attention est focalisée sur ses mains… qui le fascinent totalement !
Il arque le dos.
C'est souvent une manifestation de colère. Mais s'il le fait pendant un boire et que cela s'accompagne de signes d'inconfort (pleurs, tortillements, régurgitation, etc.), bébé a peut-être des reflux gastro-oesophagiens.
Par exemple, s'il est en colère, il peut se « jeter » en arrière (en extension) en réponse à cette émotion, à un besoin non assouvi ou à une peur. Mais cette posture doit rester transitoire et non permanente. Vers 4-5 mois, le bébé va explorer de plus en plus consciemment cette extension.
Chaque enfant a ses particularités et son rythme et à moins d'un retard vraiment important, il n'y a pas lieu de vous inquiéter. Lors du 1er mois, votre bébé est encore assez limité dans ses mouvements qui tiennent plus du reflexe comme par exemple celui d'agripper votre doigt dès que vous touchez sa paume.
Dès quatre mois, très curieux de ce qui l'entoure, bébé va commencer à scruter l'horizon et à faire attention à ce qui se passe autour de lui. Soutenu en position assise, il maintient sa tête stable. Sur le ventre, il prend appui sur les avant-bras, soulève la tête, la poitrine et s'étire.
Le bercement le plus efficace est celui qui se rapproche du rythme des battements du cœur au repos, soit entre 60 et 70 oscillations par minute. Le tout devant toutefois rester cadencé et sans heurts. Pour rappel, un bercement trop énergique sur un jeune enfant peut s'avérer très dangereux (syndrome du bébé secoué).
L'enfant précoce, s'il n'en a pas envie, dira qu'il ou elle ne veut pas jouer et sera mis à l'écart. L'enfant précoce peut déstabiliser les autres élèves, mais aussi les enseignants. Il ou elle va questionner les adultes, ce qui peut leur mettre la pression et souvent, peut passer pour de l'insolence.
Lorsque l'on rencontre un enfant qui possède un potentiel intellectuel supérieur à la moyenne, on a tendance à le qualifier d'enfant surdoué. En fonction de son état intellectuel et émotionnel, l'enfant concerné peut appartenir à d'autres catégories : enfant précoce, zèbre ou enfant HPI.
Le test reconnu pour le diagnostic des hauts potentiels est le WISC V : un test qui permet d'évaluer le quotient intellectuel total d'un jeune entre 6 et 16 ans.
Il arrive qu'entre 6 et 12 mois, certains bébés recommencent à se réveiller la nuit. C'est la période normale d'angoisse de séparation. Vous aurez peut-être aussi observé que le jour, il réagit plus fortement lorsque vous le quittez, lorsque vous changez de pièce ou lorsque vous le mettez au lit.
Le BABI est un bébé qui a un grand besoin de contact physique, il ne peut pas se calmer tout seul et a constamment besoin des bras et de la chaleur de sa maman pour s'apaiser.
Les premiers pics de croissance apparaissent en général entre le 7ème et le 10e jour de la vie de bébé. Puis, ils interviennent à 3 semaines et à la 6e semaine. Normalement les prochains pics de croissance se situent au 3 mois, 6 mois et 12 mois.
L'enfant peut être en retrait, s'isoler ou avoir peur. À l'inverse, sa tristesse peut se manifester par de l'agitation, de l'agressivité, voire de l'hyperactivité ou de la provocation ; il se sent impuissant, désespéré, seul ou rejeté.
Si votre enfant, habituellement gai et souriant, change d'attitude et présente régulièrement un ou plusieurs des signes suivants, il est possible qu'il souffre de troubles du comportement : Il a des troubles de conduite (attitude agressive, colérique, anxieuse, provocatrice) Il est hyperactif.
Si les crises de colère occasionnelles ne signifient pas forcément que votre enfant a un problème, il faut s'inquiéter lorsque sa colère est fréquente et s'accompagne de comportements agressifs et violents.
Quels sont les trois types de TDAH ? Les trois types de TDAH sont les suivants : hyperactif-impulsif prédominant, inattentif prédominant et combiné.