Les cours sont variés mais la plupart du temps génériques et théoriques. Le master, va alors servir à se spécialiser et à approfondir ses connaissances sur un sujet bien particulier. Avec ces 2 années supplémentaires de cursus, vous deviendrez ainsi un profil hautement qualifié recherché par les recruteurs.
Parlez des avantages que vous ont procurés cette formation
Pour cela, il est indispensable de se renseigner sur les compétences que vous allez acquérir à l'issue de cette formation ainsi que les débouchés. Gardez ces informations en tête car cela vous permettra de paraître lucide quant à vos choix de parcours.
Parlez des points forts de vos études, et précisez ce qu'elles vous ont apporté. Citez les connaissances utiles que vous avez acquises pour occuper le poste. N'oubliez pas non plus vos formations complémentaires qui peuvent de façon évidente “corriger” un cursus pas vraiment adapté au poste pour lequel vous postulez.
Il associe une formation générale et une formation professionnelle et permet aux étudiants de compléter leurs connaissances, d'approfondir leur culture et de les initier à la recherche scientifique.
Motivation pour un poste
Généralement, vos motivations émanent : De l'entreprise elle-même (par exemple ses valeurs, son organisation, sa taille,…) Du secteur d'activité (qu'est-ce qui vous a particulièrement attiré ?) De votre métier (pourquoi ce métier-là et pas un autre)
Si un master garantit une bonne insertion sur le marché du travail, les trajectoires des diplômés sont plus chaotiques que celles des générations précédentes. La hausse du nombre de bac + 5 est plus rapide que la croissance des emplois associés.
Jusqu'à présent, je n'ai rencontré que "titulaire d'un master". Cela dit, la réforme des études en Europe (système LMD : licence - master - doctorat) est récente et il est possible que la langue adopte d'ici peu un terme spécifique pour désigner les titulaires d'un master.
La plupart des candidats se situent dans la tranche d'âge 30-45 ans. Pour eux, ces formations correspondent souvent à des points à mi-carrière, qu'ils veuillent changer de métier, de secteur, ou grimper dans la hiérarchie.
Mettez en évidence les qualités qui correspondent aux compétences requises, ne mentionnez pas les atouts qui ne sont pas liés au poste proposé. Donnez des exemples concrets de votre vie professionnelle ou personnelle qui illustrent les qualités que vous prétendez posséder.
Ex : « Je suis actuellement en Licence/Master de XXX, j'ai choisi cette filière car je suis passionnée par XXX et j'aimerais travailler dans ce domaine. Mes cours abordent XXX, j'aimerais maintenant mettre à profit toutes ces connaissances théoriques et aborder le monde du travail grâce à ce stage.
« Pourquoi vous et pas un autre ? » : parler de vos qualités, mais pas seulement ! Très logiquement, la base de la réponse à la question «Pourquoi vous et pas un autre ?» pour l'étudiant sera les qualités dont il dispose et qui font de lui un candidat intéressant pour l'école de commerce.
Par exemple : « Pourquoi vous et pas un autre ? Parce que mon expérience dans l'entreprise X m'a permis de développer un carnet d'adresse important dans ce secteur. Avec mon réseau, je vais vous faire économiser beaucoup de temps ». Et comme le temps c'est de l'argent, le recruteur verra en vous un bon potentiel.
Parmi les critères analysés par le HCERES : les effectifs, le suivi des diplômés, les partenariats avec des entreprises, la dimension internationale ou encore le contenu et l'organisation de la formation.
Le doctorat est le diplôme universitaire le plus élevé ! Alors que la grande majorité des étudiants s'arrêtent après un Master une minorité d'étudiants préfèrent continuer leurs études pour s'orienter vers la recherche ou l'enseignement.
Une moyenne de 11,5 c'est pas bien en 1ère mais il faut savoir des points par exemple si vous avez 18 en français et 3 en maths, c'est sur votre moyenne ça ne fera pas bien. Ils verront si vous faites des maths, des sciences économiques et sociales, de l'histoire, pour les autres ça peut passer si vous avez 8/9.
Important: afin de pouvoir poursuivre votre programme d'études, vous devez maintenir une moyenne de programme calculée sur plus de 12 crédits de: 2,00/4,33 au premier cycle (Règlement des études, article 344)