Bonjour ; L'opposé de l'opposé d'un nombre quelconque , est le nombre lui-même : -(-x)=x . donc l'opposé de l'opposé de 6 est : 6 car -(-6)=6 .
On peut en déduire que l'inverse de 5 est 0,2 et que l'inverse de 0,2 est 5. Un nombre et son inverse ont le même signe.
Par exemple : l'opposé de 7 est égal à -7 car 7 + (-7) = 0.
Exemples. L'élément opposé de 8 est –8, car : 8 + (–8) = 0.
- L'inverse de -9 est 1/-9 soit 1 : (-9) = -0.111...
des entiers relatifs, seuls 1 et –1 ont un inverse : eux-mêmes respectivement. des rationnels, l'inverse de 2 est 1⁄ 2 = 0,5 et l'inverse de 4 est 0,25.
L'opposé d'un nombre est ce même nombre avec le signe opposé! Exemple : L'opposé de 10 est -10!
1 est positif, donc deux nombres inverses ont le même signe ; 0 n'a pas d'inverse. exemples : carré : le carré d'un nombre est le produit de ce nombre par lui-même.
1/12 est l'inverse du nombre entier 12.
Ainsi, l'inverse de 2 est : 1 ÷ 2 = 1/2.
Tu t'es donné la réponse dans ta question: l'inverse de 3:5 est 5:3 et l'inverse de 5:3 est 3:5 !
Contraire, contradictoire, d'aspect ou de nature autre, incompatible. Placé vis-à-vis, mis en face.
C'est le plus long des trois côtés du triangle. Un côté de l'angle droit est soit opposé, soit adjacent à l'un des angles aigus du triangle. Le côté opposé à un angle est celui qui est en face de cet angle. Celui des deux côtés d'un angle aigu qui est le côté adjacent est celui qui n'est pas l'hypoténuse.
Pour calculer le quart d'un nombre, il faut le diviser par 4. Pour calculer le quart de 16, il faut le diviser par 4. 4 est le quart de 16.
Le triple de 10, c'est 30. 3.
Prenons un nombre au hasard, par exemple le nombre 3. Il suffit de faire l'addition de 3, avec lui-même : 3 + 3 = 6. On peut aussi multiplier 3 par 2 : 3 x 2 = 6.
L'opposé de 100 est -100. L'inverse de 100 est 0.01.
Or, zéro n'a pas d'inverse.
Pour n'importe quel nombre x, son inverse est donc x' tel que x x x' = 1. Or, zéro n'a pas d'inverse puisque n'importe quel chiffre multiplié par zéro donne toujours zéro. Par conséquent, la division par zéro est impossible et aboutirait à des contresens mathématiques.
→ Diviser un nombre par 0,5 c'est Diviser ce nombre par un demi , → Diviser un nombre par 0,5, c'est donc Multiplier par l'inverse de un demi. L'inverse de c'est 2. → Diviser un nombre par 0,5 revient donc à Multiplier ce nombre par 2.
Deux nombres sont inverses lorsque leur produit est égal à 1.