Annoncer le sujet, présenter l'objectif, expliquer le plan de l'exposé. Conclure brièvement et de manière dynamique : résumer les principaux points de l'exposé, rappeler l'idée directrice, celle que les auditeurs doivent retenir.
Pour cela, avant de vous lancer, lisez bien le sujet, repérez les mots-clés et construisez une problématique autour de votre sujet. Pensez à bien cerner les limites historiques, littéraires, économiques de votre sujet afin de ne rien oublier. 2) Documentez-vous en variant vos sources afin d'enrichir votre propos.
Préparer une argumentation orale de 3 minutes maximum pour convaincre/persuader de lire le livre : trouvez des arguments, présentez brièvement l'histoire, les personnages, les lieux, lisez un très bref extrait, expliquez ce qui fait l'intérêt de la lecture, créez un suspense…
Ne parlez pas trop vite, ne récitez pas et marquez des pauses entre chaque partie. Le regard : Regardez vos auditeurs en essayant de parcourir des yeux la salle entière. Les gestes : Ne restez pas statique : vos gestes aident les auditeurs à comprendre l'exposé et à retenir leur attention.
Trouve un élément déclencheur (l'ouverture) qui pourrait ressembler à une réflexion, une anecdote, une question, une déclaration. Annonce ton sujet (tu as trouvé un titre captivant). Rappelle ce que tes camarades savent déjà sur le sujet. Présente ton objectif (en général ce que l'auditoire ne sait pas sur le sujet).
Dites toujours d'abord le nom de la personne qui occupe la position plus élevée puis présentez-lui l'autre personne. Cela peut vous sembler déconcertant, mais il s'agit tout simplement de dire le nom de la personne occupant la position la plus élevée, puis de lui présenter l'autre personne.
Votre phrase d'introduction sera la première phrase de votre paragraphe. Par conséquent, elle doit préciser clairement et brièvement l'idée que vous traiterez. Elle doit comprendre un thème et une opinion ou une idée principale. Gardez à l'esprit qu'il ne s'agit pas seulement d'annoncer l'objet.
POUR COMMENCER
Présenter le but de son exposé Aujourd'hui, je voudrais vous expliquer / montrer (comment) ... Le sujet de mon exposé est … / Le titre de mon exposé est ... Aujourd'hui, nous sommes réuni(e)s ici pour parler de… / aborder la question / débattre de … Aujourd'hui, nous allons parler de…
Nous remercions le prof de nous avoir permis de donner cet exposé. Et nous tenons à vous remercier, vous, nos camarades de classe. Vous avez été un auditoire attentif et vous avez rendu notre tâche très agréable. Vos camarades penseront sûrement à vous applaudir, pour passer ensuite aux questions si le temps le permet.
Choisir un message mal adapté, une erreur de communication à éviter. Transmettre un message pas adapté à la cible, ou à le faire passer à un moment inapproprié est loin d'être judicieux. La communication est une science dont il faut maîtriser les fondements, sinon, c'est l'échec assuré.
Je m'appelle + prénom (nom). Exemple : je m'appelle Audrey (Dupont). En français, on donne d'abord son prénom et ensuite son nom.
Pour se présenter ou présenter quelqu'un en français, il faut donner son prénom et son nom dans le bon ordre ! Pour se présenter, on peut utiliser : Je suis / Je m'appelle / Moi, c'est + prénom. Je suis / Je m'appelle + prénom + nom de famille.
Quelques mots sur qui vous êtes suffisent ! Par exemple, vous pouvez donner votre nom, votre âge et dire ce que vous aimez faire dans la vie, tout simplement ! Pas besoin d'écrire un pavé, quelques phrases suffisent. Décrivez vos passions et expliquez d'où elles vous viennent et comment vous les vivez.
Formules de conclusion En conclusion / En somme, on peut constater ... Pour conclure, je dirais que ... / Finalement, ... Je touche maintenant à la fin de mon exposé… Pour terminer, on peut dire que ...
Prendre des notes/surligner : aide à faire ressortir l'information importante à retenir. Reformuler ce que vous venez de lire : on retient davantage ce qui est formulé dans nos propres mots. Expliquer la lecture à quelqu'un d'autre : c'est un excellent moyen de valider votre compréhension et vos connaissances.
Pour mieux appréhender une œuvre littéraire / un auteur, il est très utile de réaliser une fiche biographique. Ce travail consiste dans une recherche documentaire qui vous permettra de mieux connaître non seulement la personne de l'écrivain mais aussi le contexte dans lequel il écrit.
Qu'est-ce que la règle de présentation 10/20/30 ? Cela signifie qu'il ne devrait y avoir que dix diapositives par présentation, pas plus de vingt minutes, et ne contenir aucune police inférieure à 30 points.
La présentation dure 45 minutes
Les images sont donc primordiales, elles doivent être pertinentes. Évitez également de passer 10 minutes sur une même slide. Un temps de parole d'une à deux minutes par slide est une bonne moyenne. N'hésitez pas à prendre 5 minutes si vous devez approfondir vos explications.