- Connaître - le thème du texte ; - la ou les thèse(s) en présence. - Identifier - les outils grammaticaux pertinents ; - les indices lexicaux pertinents ; - la structure du texte. - Analyser - les indices textuels relevés. - Interpréter - les indices textuels relevés.
Ne pas se contenter de décrire, mais décrire afin d'argumenter le raisonnement et donner du sens à l'œuvre. Dresser un bilan en rappelant la question posée dans l'introduction et répondre au questionnement. Poser une question qui ouvre la réflexion sur une autre notion, une autre question, une autre œuvre.
Un axe de lecture doit être dégagé de l'observation précise d'une ou plusieurs caractéristiques formelles du texte. Les formes examinées varient en fonction de la nature du texte étudié. Le développement d'un axe de lecture doit conduire à une interprétation de l'extrait.
Une introduction se construit en trois étapes : amener le sujet, dégager la problématique, annoncer le plan. Pour amener le sujet, vous devez le resituer dans son contexte (histoire littéraire, évolution d'un genre, événements historiques, etc.).
En proposant des clés de lecture, les axes d'étude ont pour fonction d'aider les professeurs à élaborer et construire des progressions pédagogiques adaptées à la diversité des niveaux et des besoins des élèves.
C'est un cadre de lecture qui limite les pistes de recherches. Elle allie dans sa formulation le contenu et la forme du texte.
Les trois axes principaux sont présentés sous trois dimensions différentes: application, méthode, enjeux.
L'axe de symétrie d'un segment peut être tracé à l'aide d'un compas. La méthode est exactement la même que pour tracer la médiatrice d'un segment. Trace 2 arcs de cercle à partir des 2 extrémités du segment. Trace une droite (d) qui passe par les 2 points d'intersection (C et D) des arcs de cercle.
L'introduction
Annonce du plan Pour cela, nous étudierons tout d'abord [mettre le titre de l'axe I] , puis [mettre le titre de l'axe II] et enfin [mettre le titre de l'axe III] .
Les principales étapes du processus d'analyse consistent à cerner les sujets d'analyse, à déterminer la disponibilité de données appropriées, à décider des méthodes qu'il y a lieu d'utiliser pour répondre aux questions d'intérêt, à appliquer les méthodes et à évaluer, résumer et communiquer les résultats.
Analyser le sujet, c'est définir et expliquer chacun des termes du sujet, de façon à éviter tout contresens et tout hors-sujet, et à ne pas manquer la spécificité de la question posée. Ces éléments d'analyse devront être réutilisés pour l'introduction, dont ils constituent la première étape essentielle.
En nous référant à des travaux largement diffusés définissant la lecture en général et la lecture littéraire en particulier, nous définirons les composantes et sous- composantes suivantes : comprendre, interpréter, réagir, porter un jugement critique, réfléchir à sa pratique de lecteur, mobiliser des connaissances.
La lecture méthodique est une forme d'explication de texte. Elle consiste à étudier un texte en organisant méthodiquement l'analyse à partir ses caractéristiques explicites. C'est une activité de découverte dans laquelle l'élève explore les éléments significatifs d'un texte pour construire du sens.
- Pour développer votre axe de lecture, vous pouvez suivre l'ordre du texte (en veillant à ne pas vous contenter d'une stérile paraphrase) ou bien choisir une approche synthétique qui examine le texte en son entier sous différents angles à chaque fois (comme, par exemple, dans un plan thématique de commentaire composé) ...
coordonnées d'un point
Dans un repère du plan, on a besoin de deux nombres pour indiquer la position d'un point : ce sont ses coordonnées. La première coordonnée, l' abscisse, se lit sur l'axe horizontal (l'axe des abscisses) ; la seconde, l' ordonnée, se lit sur l'axe vertical (l'axe des ordonnées).
L'axe vertical d'un plan cartésien se nomme l'axe des ordonnées, ou l'axe des y . Cet axe gradué est orienté du bas vers le haut du plan cartésien. On y indique la valeur de la variable dépendante dans une relation entre deux variables.
Sous l'onglet Format, dans le groupe Sélection active, cliquez sur la flèche dans la zone Éléments de graphique, puis cliquez sur l'axe que vous souhaitez sélectionner.
Les instruments de recherche sont des outils pratiques utilisés par le chercheur dans la conduite de ses activités. Les outils utilisés ici sont le cahier de bord, la fiche technique d'activité, la grille d'observation et le matériel audio-visuel.
Google est un moteur de recherche qui permet d'effectuer des recherches sur n'importe quel sujet à travers toute la toile. Il met aussi une foule d'outils à ta disposition (Google Maps, Google Image, Google Traduction, Google Vidéo, etc.).
Une grille de lecture se présente sous la forme d'un tableau permettant d'organiser, de présenter et de trier l'information. Les idées ou les composantes principales d'un texte ou d'une question y sont indiquées par les titres des colonnes et des lignes.