La persévérance, c'est l'action de continuer à fournir des efforts malgré les difficultés. Cette qualité peut aider votre enfant à s'épanouir dans plusieurs sphères de sa vie, entre autres à l'école. Elle n'est pas innée, mais votre enfant peut la développer très tôt, grâce à votre aide.
persévérance
1. Action de persévérer : La persévérance dans une erreur. 2. Qualité de quelqu'un qui persévère dans ce qu'il a entrepris : Faire preuve de persévérance dans son travail.
L'école nous apprend aussi à devenir plus matures et nous enseigne le cycle de vie. On y apprend à se fixer des objectifs clairs, réalistes et motivants. Grâce à l'école, il y a aujourd'hui des enfants qui peuvent apprendre à distance à l'aide de la technologie, ce qui rend l'éducation accessible à plus de gens.
L'école possède plusieurs rôles. D'une part, il transmet des connaissances aux élèves. Et d'autre part, il leur apprend comment utilisé ou tirer profit de ses connaissances, l'une des méthodes étant l'éducation à la citoyenneté.
En plus d'instruire et de qualifier, l'école est un milieu de vie où les élèves interagissent et vivent plusieurs situations qui sont des occasions d'apprendre à vivre en société : amitiés, relations amoureuses, relations égalitaires.
Ainsi, face à l'échec ou à la déception, la persévérance vient jouer un rôle direct : celui de vous apprendre plus sur vous-même, votre résilience, votre capacité à aller de l'avant.
La persévérance construit et donne le courage et la confiance nécessaires pour entreprendre de nouvelles choses. Cultiver la persévérance peut être contagieux, tout comme un état d'esprit négatif. C'est pourquoi il faut entretenir la compétence douce de persévérance.
Définition "persévérance"
Action de persister. Constance, entêtement, obstination, opiniâtreté.
« La motivation en contexte scolaire est un état dynamique qui a ses origines dans les perceptions qu'un élève a de lui-même et de son environnement et qui l'incite à choisir une activité, à s'y engager et à persévérer dans son accomplissement afin d'atteindre un but. »
La définition du décrochage scolaire
Le décrochage est un processus qui conduit chaque année des jeunes à quitter le système de formation initiale sans avoir obtenu une qualification équivalente au baccalauréat ou un diplôme à finalité professionnelle, de type certificat d'aptitude professionnelle (CAP).
Qualité d'une personne qui persévère, qui s'obstine, qui fait preuve d'opiniâtreté, de constance, de ténacité, d'acharnement. Exemple : Sa persévérance est tout à son honneur. Action de persévérer, c'est-à-dire de résister, durer.
Contraire : abandon, abjuration, changement, renoncement. 2. Qualité de celui qui persévère.
La persévérance est la valeur centrale du développement de soi et de la réussite. Le sportif ne baisse jamais la garde. Il s'entraine avec rigueur dans le temps, pour conserver sa performance au top niveau.
Contrôle de soi
Nous devons unir les efforts et les idées vers ledit objectif. Pour cela, il faut gérer avec efficacité des aspects comme la perte de motivation, la frustration, l'anxiété ou le stress. Le contrôle de soi est ainsi la clé pour travailler la persévérance.
Valeurs de la République à l'école
L'École y contribue et se mobilise aux côtés de ses partenaires pour les valeurs de la République. Transmission des valeurs républicaines, laïcité, citoyenneté, culture de l'engagement et lutte contre toutes les formes de discrimination sont au centre de cette mobilisation.
Le rôle de l'enseignant :
Les enseignants transmettront principalement des connaissances à leurs élèves, pour les aider à apprendre de nouvelles choses sur un groupe spécifique de matières.
L'éducation est un puissant facteur de changement. Elle améliore la santé et les moyens de subsistance, contribue à la stabilité sociale et stimule la croissance économique à long terme. Elle est aussi essentielle à la réalisation de chacun des 17 objectifs de développement durable.
De Charlemagne à Jules Ferry
Il s'agit de Jules Ferry, l'instigateur des lois de 1881-82 sur l'école laïque, gratuite et obligatoire, et ces lois ont fondé le système scolaire tel qu'il existe encore aujourd'hui en France.
Si la transmission des connaissances et des savoirs fondamentaux reste une priorité essentielle pour 50 % des parents, 38 % souhaiteraient que l'école aide les enfants à acquérir des compétences essentielles à leur vie professionnelle future (cet élément ne caractérise l'école d'aujourd'hui que pour 23 % d'entre eux).
Le chef d'établissement dirige l'établissement et préside le conseil d'administration. Il est à la fois exécutif de l'établissement et représentant de l'État : il a autorité sur tous les personnels mis à sa disposition.