La socialisation par inculcation est la transmission volontaire et méthodique de valeurs et de normes, selon le sociologue Émile Durkheim (1858-1917), fondateur du holisme méthodologique. Elle a surtout lieu pendant l'enfance et l'adolescence, et nécessite une série de sanctions et de récompenses explicites.
A) La socialisation est un processus d'incorporation des normes et des valeurs. deux mécanismes d'incorporation : l'imprégnation (transmission implicite) essentiellement par imitation et interaction. l'inculcation (transmission explicite c'est-à-dire par conditionnement)
Les 3 modes de socialisation sont : l'imitation, les enfants imitent en général leurs parents ou les adultes avec lesquels ils sont en contact; l'injonction, les parents donnent des ordres aux enfants; l'interaction, les individus se comportent les uns en fonction des autres.
▶ Deux phases importantes sont généralement distinguées dans le processus de socialisation : la socialisation primaire qui commence dès la naissance et se prolonge durant l'enfance, et la socialisation secondaire qui se déroule ensuite, tout au long du parcours social de l'individu.
Cette socialisation primaire est principalement le fait des agents dont l'objectif est explicitement la socialisation. Elle est caractérisée par des relations inégales entre l'enfant en situation d'apprentissage et les adultes qui font office d'éducateurs.
La socialisation s'effectue par trois grands mécanismes que sont l'inculcation, l'imprégnation et l'interaction. Elle est classiquement verticale et descendante, mais de nouvelles formes émergent : la socialisation inversée et la socialisation horizontale.
L'imprégnation est quant à elle inconsciente puisqu'elle fonctionne sur le principe de l'imitation. Elle n'est pas passive comme l'inculcation puisqu'au lieu de recevoir des informations, l'individu a une démarche volontaire. Il cherche quel comportement trouvera auprès de ses pairs un écho favorable.
Les sociologues distinguent quatre étapes de socialisation. Ces étapes sont 1) Le stade oral 2) Le stade anal 3) Le stade œdipien et 4) Le stade adolescent .
Points clés. La socialisation prépare les gens à participer à un groupe social en leur enseignant ses normes et ses attentes. La socialisation a trois objectifs principaux : enseigner le contrôle des impulsions et développer une conscience, préparer les gens à remplir certains rôles sociaux et cultiver des sources partagées de sens et de valeur.
La socialisation inversée fait donc référence à l'influence des enfants sur les connaissances, savoir-faire et attitudes des parents relativement à la consommation (Ward, 1974).
La socialisation passe par deux groupes d'intermédiaires : ceux par lesquels s'opère une socialisation verticale « adultes → enfants » : parents, professionnels de l'enfance, enseignants ; ceux par lesquels s'opère une socialisation horizontale « enfants → enfants du même âge » : pairs.
Alors, quels sont spécifiquement les agents de socialisation ? Les principaux agents sont la famille, les écoles et les garderies, les pairs et les médias . D'autres agents de socialisation comprennent la religion et l'origine ethnique, les groupes politiques, le travail, les quartiers, les activités sociales et les institutions.
La socialisation permet donc à la fois de se sentir membre d'une société et de « faire société ». Intégration sociale : L'intégration sociale est un processus permettant à un individu ou à un groupe de devenir membre d'un groupe plus vaste.
1Le concept d'habitus est utilisé par Pierre Bourdieu pour rendre compte de l'ajustement qui s'opère le plus souvent « spontanément », c'est-à-dire sans calcul ni intention expresse, entre les contraintes qui s'imposent objectivement aux agents, et leurs espérances ou aspirations subjectives.
La socialisation secondaire peut aller dans le même sens que la socialisation primaire : c'est la socialisation de renforcement. Par exemple, le groupe de pairs à l'adolescence peut faire pression pour que l'adolescent se conforme à des normes de masculinité ou de féminité qu'il a déjà intériorisées pendant l'enfance.
La socialisation primaire est celle de l'enfance et de l'adolescence sur laquelle se construisent la personnalité et l'identité sociale. Elle se fait essentiellement avec la famille qui a un caractère omniprésent, avec la nourrice, la crèche, l'école, les amis, etc.
Explanation: The primary purpose of socialization is best reflected in option C 'To train people how to act in acceptable ways'. Socialization is the process by which individuals learn the values, norms, and behaviors that are appropriate and necessary in their surrounding culture.
La famille est peut-être l’agent de socialisation le plus important pour les enfants. Les valeurs et les comportements des parents influencent profondément ceux de leurs filles et de leurs fils.
Socialization has three major processes: the primary process of socialization, the secondary process of socialization, and the adult process of socialization. Primary socialization begins in infancy and is usually influenced by parents and close family members.
À l'adolescence, la socialisation concerne le développement de valeurs globales et de l'image de soi. À l'âge adulte, la socialisation implique des normes et des comportements plus manifestes et spécifiques, tels que ceux liés au travail, ainsi que des traits de personnalité plus superficiels .
La socialisation est le processus par lequel les individus apprennent les normes et les valeurs nécessaires à leur bonne intégration dans la société. C'est un processus car cela se fait en différentes étapes, de la socialisation primaire (enfance) à la socialisation secondaire à l'âge adulte.
Une première occurrence de la notion de socialisation surgit, en 1902, dans la leçon inaugurale prononcée par Durkheim à la Sorbonne. Un second emploi se retrouve, en 1911, dans l'article « Éducation » du Nouveau dictionnaire de pédagogie.
Les normes veillent à ce que nous nous conduisions d'une façon qui soit socialement acceptable. Et comme l'humain a besoin de contacts avec les autres, nous suivons tous ces règles. Les valeurs sont plus profondes, et se situent à 2 niveaux: le niveau personnel et le niveau sociétal.