Aucune formation n'est exigée pour devenir conteur. Mais comme le métier requiert de l'intérêt pour la lecture et l'écriture, un bac L suivi d'études littéraires peut être un bon début. Un cursus en ethnologie peut également se révéler très utile pour une meilleure approche de la tradition orale.
Quelles sont les qualités requises pour devenir conteur ? Un conteur professionnel possède un sens artistique développé avec une éloquence assurée. Il peut ainsi lire à voix haute ou raconter un récit en y mettant le ton et la force pour aider à la compréhension et faire voyager le public lors d'un spectacle.
On retrouve des conteurs dans les écoles, dans les bibliothèques, les festivals, les hôpitaux, les parcs… Il peut avoir différents statuts : intermittent du spectacle, salarié dans un asbl, bénévole, etc. mais il exercera souvent sa passion à titre d'activité complémentaire.
On appelle conteur ou conteuse, celui qui raconte oralement une histoire sans support autre que ses connaissances, son imaginaire et ses talents d'improvisation. L'art du conteur se différencie donc à la fois de celui de l'écriture, de la lecture à voix haute, et de la simple récitation.
Le conteur doit donc s'affairer à raconter le récit de manière à faire apparaître ces images chez les spectateurs. Cela passe notamment par un langage concret, centré sur les sensations et sur l'action. Ce qu'il faut aussi savoir, c'est qu'une histoire, dans l'esprit du conteur, reste toujours en mouvement.
conteur, conteuse
1. Personne qui conte, qui a l'habitude de conter ; narrateur.
Le conte commence généralement par une formule d'ouverture : « il était une fois », « il y a bien longtemps », etc. Mais rien ne vous empêche de vous distinguer et de trouver votre propre ton en débutant votre récit par une tournure encore jamais vue.
a) Un conte commence généralement par la formule « Il était une fois » ou « Il y avait une fois ». Parfois, le conte évoque, par un groupe nominal sujet, le nom du personnage principal : « un meunier », « un sultan » (remarquez l'emploi de l'article indéfini ; on ne connaît pas encore le personnage).
Le début doit donc préciser les trois dimensions du récit : quand, où, et qui. Pour captiver le lecteur, il est conseillé d'entrer directement dans le vif du sujet avec une première péripétie qui présente le contexte de l'histoire (son intrigue, ses personnages, etc;). Mais, veillez à ne pas aller trop vite non plus !
Les élèves choisiront d'abord un petit moment à raconter (un sujet). Ensuite, ils raconteront le début, pour ensuite passer au milieu et terminer avec la fin de l'histoire (l'ébauche). Après cela, ils réviseront leur ébauche en ajoutant des détails tels que des dialogues.
conteuse. Personne qui écrit ou récite des contes.
Le terme psychiatrique de "mythomane" désigne une personne présentant une tendance compulsive à raconter des mensonges et à inventer des histoires : on parle de fabulations.
Il est fortement recommandé de commencer le récit par une introduction. Celle-ci va nous permettre de « planter le décor » : nous informer du lieu et de l'endroit où se passe l'action, nous présenter le personnage central, nous donner le ton général du récit. Exemple : C'était l'hiver, nous étions en 1948.
Le conteur a sa voix, ses gestes, son corps, son imaginaire et des récits anonymes qui viennent de la nuit des temps. Ce sont les outils de l'oralité… Allez écouter les conteurs, ils sont les passeurs de la littérature orale.
Le temps du conte est le passé : l'imparfait pour les habitudes et les phénomènes qui s'inscrivent dans la durée ; le passé simple pour les événements ponctuels ou soudains.
potinière. Adepte des potins, personne qui aime entendre ou propager des rumeurs, des cancans. Exemple : Il est très potinier. Dès qu'il entend la moindre rumeur, il creuse pour en savoir plus et pour la propager auprès de ses amis.
1. personne qui compose et prononce souvent des discours. 2. personne éloquente qui parle en public avec art et efficacité.
1. Se rendre quitte d'une obligation, d'une dette (envers quelqu'un). 2. Remplir une tâche, accomplir un devoir.
Une personne qui semble avoir besoin de conflits dans son quotidien laisse son ego et son manque d'estime d'elle-même prendre le contrôle de sa vie. L'ego inquiet se sent toujours attaqué et le manque d'estime de soi accroit cette peur de ne jamais être à la hauteur.
On appelle toutologue une personne qui donne son avis sur tout, qui se pose comme experte dans tous les domaines, bien que ce ne soit pas le cas. Ainsi, toutologue est synonyme de ultracrépidarien , et toutologie est synonyme de ultracrépidarianisme .
Plusieurs explications au comportement querelleur : Une estime de soi non sécurisée. Nos relations aux autres nous renseignent sur la place que nous tenons dans la société – l'influence que nous exerçons, l'amour ou la reconnaissance que nous demandons.