► Amener l'élève à « se mettre dans la peau » de l'écrivain : lui faire se poser la question « comment aurais-je fait, moi pour exprimer telle ou telle chose ? » A partir de là, cela rendra plus sensible les effets de style et les choix particuliers des auteurs par rapport à ce qu'il ferait lui de son côté.
Dégagez l'intérêt du livre :
Il a un intérêt documentaire Il fait rire ou il fait peur Il permet de s'évader Il m'a fait comprendre une époque Il procure des émotions Il fait réfléchir Il rappelle des choses vécues L'auteur cherche à émouvoir, effrayer, témoigner, démontrer, critiquer…
☺ une étude du paratexte par écrit (titre de l'oeuvre, sous-titre, nom de l'auteur…) ☺ la possibilité de donner des éléments de biographie de l'auteur si elle apporte des éléments d'éclairage à l'analyse du texte. ☺ interpeller l'élève sur la forme et l'organisation du texte pour comprendre ce qu'elle induit.
Pour donner une opinion positive, en parlant d'art, vous pouvez dire : – J'aime bien le mouvement impressionniste. – Cette toile est un vrai chef-d'œuvre. – J'aime bien la peinture figurative.
En tant qu'auteur, présentez-vous, votre parcours, vos passions, et expliquez pourquoi vous vous êtes lancés dans l'écriture de ce livre. C'est un argument qui fait souvent mouche, car on achète des livres pour passer un moment avec un auteur, et aussi pour le valoriser, le faire vivre, ou lui faire plaisir.
- Il m'a amusé (e) / Il m'a ennuyé (e) - C'est facile/ difficile à comprendre - Il m'a plu / ne m'a pas plu - Il m'a scandalisé (e) - Il m'a ému - Il m'a intéressé / Il m'a surpris - Il m'a fait penser à... - J'ai aimé le style de l'auteur - Je me suis identifié(e) au personnage...
Une impression. De lecture est une impression sur une oeuvre que l'on a lu ou regarde qui nous sert à aborder un texte mythologique ou littéraire.
As-tu aimé le type de récit (policier, fantastique, amour, psychologique, etc.) de l'œuvre? Les thèmes (l'amitié, la liberté, l'amour, la politique) sont-ils bien exploités? Les personnages sont-ils intéressants? Est-ce parce qu'ils sont bien présentés, attachants et vraisemblables?
Pour donner ton avis sur un livre tu dois dire pourquoi tu l'as aimé. Par exemple, tu as sûrement aimé un personnage, tu pourrais dire "J'ai adoré [nom du personnage] qui est un personnage chaleureux, attachant, rebelle, ou il me ressemble... Après c'est à adapter avec ton livre...
Votre site « auteur »
Pour vous faire connaître en tant qu'auteur publié, je vous conseille également de créer un site dédié comprenant différentes pages. Vous pouvez ainsi présenter: vos livres publiés. votre actualité d'auteur : signature, salons, rencontres avec les lecteurs.
On peut déterminer le style d'un auteur à partir de trois éléments stylistiques de base : les registres de langue, les procédés littéraires, les figures de style.
Le jugement de gout comporte des marques de la subjectivité. On utilise le « je » et non le « nous » ou le « on ». On évite les formules générales comme « le lecteur ». L'auteur du jugement doit s'engager personnellement et cela doit se manifester par les mots employés.
Préparer une argumentation orale de 3 minutes maximum pour convaincre/persuader de lire le livre : trouvez des arguments, présentez brièvement l'histoire, les personnages, les lieux, lisez un très bref extrait, expliquez ce qui fait l'intérêt de la lecture, créez un suspense…
– Notez sur une fiche les passages les plus significatifs; vous pouvez noter vos commentaires sur une autre fiche. – Repérez les mots clés et assurez-vous de bien les comprendre. – Résumez le texte dans vos propres mots et notez les liens que vous nouez avec votre sujet.
Exprimer un point de vue subjectif, c'est-à-dire un parti pris (pour ou contre), le plus net possible, mais le propos doit porter sur l'œuvre, il ne s'agit pas de parler de soi. Être subjectif, mais avoir des arguments objectifs (qui s'appuient sur des éléments, des passages que l'on peut vérifier).
Laissez votre enfant lire et relire librement ce qu'il aime, même si ce n'est pas exactement ce que vous aimeriez lui voir lire. Vous pouvez lui faire d'autres propositions, en lui laissant toujours le choix. La lecture doit rester un plaisir.
Le roman : genre le plus populaire en France
Si on se fie sur la dernière étude barométrique du CNL (Centre National du Livre) sur les habitudes de lecture des français, le roman arrive largement en tête des types de livres les plus vendus en France.
Du bon sens avant toute chose
Lorsqu'un auteur écrit comme s'il nous parlait, on ressent son authenticité. Faites des phrases courtes. La longueur idéale est comprise entre 12 et 15 mots. Au delà de 20 mots, la plupart des lecteurs ont besoin de relire la phrase pour la comprendre.