L'âge moyen pour arrêter les couches et commencer l'apprentissage de la propreté se situe généralement entre deux et trois ans, mais il n'y a pas de règle. Ne punissez jamais votre enfant en cas d'accident – c'est aussi en se trompant qu'on apprend.
Laissez le « cul nu » ou en petite culotte et ne lui mettez la couche que toutes les heures et demie ou deux heures. Retirez-lui la couche au bout de 10 minutes environ, et posez en une propre sur une chaise. Au bout de quelques jours, l'enfant vous l'apportera lui-même quand il aura besoin.
Valorisez votre enfant
N'hésitez pas à l'encourager et à le féliciter chaque fois qu'il tentera de vous demander le pot. Au fur et à mesure, il parviendra à reconnaître les signes et le moment propice pour s'y asseoir ou vous dire qu'il a envie de faire pipi.
Pendant trois jours, l'enfant doit être nu de la taille aux pieds toute la journée. Dans chaque pièce de la maison, vous devez placer un urinoir. Pendant ces trois jours, il faut essayer de faire boire plus d'eau à l'enfant ou de manger des aliments à haute teneur en liquide, afin qu'il ait plus envie de faire pipi.
La plupart des enfants disent leur premier mot entre 10 et 16 mois et font des phrases courtes à l'âge de 2 ans. Toutefois, certains tout-petits commencent à parler un peu plus tard, sans que cela soit inquiétant.
- Votre enfant exprime lui-même son envie par des petits signes (il sautille, met ses mains dans sa couche, etc...) ou des mots (il dit « pipi »). - Votre enfant est capable d'enlever et de remettre tout seul sa culotte, mais aussi de rester assis tranquille pendant deux minutes.
Les premières nuits sans couche surviennent aux alentours de 3 ans (en moyenne, bien sûr), en général quelques mois après la propreté de jour. Il est en effet plus difficile de contrôler totalement ses sphincters quand on dort profondément !
Devenir propre se fait étape par étape. La première, c'est la sieste sans couche. On lui propose le pot avant la sieste et on lui met sa couche après. Si elle reste sèche deux ou trois fois de suite, on peut tenter la sieste sans couche.
L'enfant dit généralement ses premiers mots entre 12 et 16 mois.
Normalement, entre 4 et 11 mois, l'enfant dort environ de 12 à 15 heures sur 24. De plus, il commence à dormir pendant de plus longues périodes la nuit. C'est souvent autour de 3 mois que les bébés commencent à faire leurs nuits, c'est-à-dire dormir de 5 à 6 heures de suite pendant la nuit.
Accompagner l'acquisition de la propreté par le jeu
Des jeux permettant à l'enfant de « jouer » ce qu'il vit peuvent être proposés. On parle de jeux d'imitation. Par exemple, la mise à disposition de poupées, petit pot, bassines à eau pour le lavage, débarbouillettes… Ces activités favorisent son autonomie.
Pour aider l'enfant lors de l'acquisition de la propreté, l'adulte (parent ou AM) doit respecter trois impératifs (tableau 9.1). Ces impératifs sont d'ordre physique, intellectuel et affectif.
- Donnez-lui à boire.
Il faut qu'il ait envie d'uriner. - Dès que vous le voyez sur le point de faire ses besoins (il arrête son jeu, son visage se crispe), placez-le immédiatement sur le pot. Encouragez-le de manière théâtrale (avec de grands gestes). - Ne perdez pas patience, et ne le grondez pas.
A quel âge bébé fait des bisous ? – 8 à 10 mois pour le geste avec la main, mais sans faire claquer les lèvres, et si cela fait partie des gestes que vous avez l'habitude de faire. – Pour les bisous sur les joues, les tout premiers bisous sont, disons … baveux !!
Entre 9 mois et 12 mois, la plupart de enfants sont capables de se déplacer efficacement à quatre pattes. D'autres ne le font jamais, car ils découvrent d'autres moyens de se déplacer au sol (sur le ventre, assis en s'aidant des mains…).
Comme je l'ai mentionné plus haut, c'est justement autour de l'âge de deux ans que les enfants commencent à exprimer cette attitude d'opposition : dire « non » à une consigne, faire une crise lorsqu'on leur impose une limite...
Expliquez votre décision. Dites, par exemple : « Non, on ne peut pas aller au parc parce que c'est l'heure du souper et qu'ensuite il va être trop tard. » Votre enfant acceptera mieux votre refus s'il le comprend. Trouvez avec votre enfant une autre solution ou offrez-lui un choix pour l'aider à accepter un refus.
Le rôle de l'ATSEM auprès des enfants en école maternelle
L'accompagnement aux toilettes et le change de l'enfant font donc partie des activités/missions des ATSEM.