Pour que votre enfant soit accueilli en IME, il faut en faire la demande auprès de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH).
La décision est prise par la CDAPH en accord avec les parents ou le représentant légal. Les parents sont étroitement associés à la décision d'orientation et ils peuvent se faire accompagner dans leurs démarches par une personne de leur choix.
Les Instituts Médico-Éducatifs, désignés aussi par le sigle IME, sont des établissements qui accueillent les enfants et adolescents atteints de handicap mental, ou présentant une déficience intellectuelle liée à des troubles de la personnalité, de la communication ou des troubles moteurs ou sensoriels .
Les instituts médico-éducatifs (IME)
Les instituts médico-éducatifs accueillent des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle. Ils dispensent des soins et une éducation adaptée.
L'IME reçoit des enfants et adolescents en situation de handicap, présentant une déficience intellectuelle, quel que soit le degré de leur déficience, et/ou ayant des troubles sensoriels ou/et cognitifs avec ou sans troubles associés.
Jeunes garçons et filles de 6 à 20 ans, présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne qui peut s'accompagner de troubles tels que des troubles de la personnalité, des troubles comitiaux, des troubles moteurs et sensoriels, des troubles graves de communication de toutes origines, et des maladies chroniques ...
Dans les instituts médico-éducatifs (IME), les établissements les plus nombreux en France avec 1 220 structures, le coût moyen d'une place atteint 39 000 €. Mais il est bien évidemment plus élevé dans les IME comptant des places d'internat (43 000 €) que dans ceux n'en disposant pas (32 000 €).
En général, les jeunes sont accueillis jusqu'à l'âge de 17-18 ans en IME. Cette limite d'âge est bien souvent prolongée à cause du manque de place en Etablissement et Service d'Aide par le Travail (ESAT).
L'orientation en IME est proposée pour un élève qui, malgré les aides et les adaptations pédagogiques et les soins, n'a pas suffisamment d'acquis scolaires au regard du niveau scolaire attendu, et d'autonomie et/ou présente des fragilités psychologiques telles qu'un accompagnement global et pluridisciplinaire s'avère ...
Aller vers un établissement de travail en milieu protégé dès la sortie de l'IME va permettre à certains élèves de se laisser du temps pour développer des compétences professionnelles, un savoir-être et un savoir-faire adapté aux exigences des entreprises.
Que faire ? Vous pouvez faire appel au service PAG (Réponse Adaptée Pour Tous) de votre MDPH, qui doit en principe proposer quelque chose à ceux qui n'ont pas de place en IME, dans le cadre du PAG.
L'école maternelle n'est pas obligatoire : est-ce un argument recevable pour refuser ou limiter l'accueil de mon enfant ? Réponse de la FNASEPH : Un refus au simple motif que votre enfant est en situation de handicap peut être considéré comme discriminatoire.
de 3 à 20 ans : institut médico-éducatif (IME, terme générique). de 3 à 14 ans : internat ou externat médico-pédagogique (IMP ou EMP). de 14 à 20 ans : institut médico-professionnel (IMPRO) qui prend en charge des adolescents et assure l'acquisition d'un savoir-faire pré-professionnel ou professionnel.
Si vous souhaitez confier votre enfant, vous devez vous rapprocher du CCAS : CCAS : Centre communal d'action sociale (auprès de votre mairie) ou contacter directement les services du département (aide sociale à l'enfance - Ase) pour trouver avec eux l'alternative la plus adaptée pour votre enfant.
Que dit le droit ? Il existe un droit à l'instruction garanti à tous les enfants. Le fait de refuser d'inscrire des enfants à l'école à cause de leur origine, de leur situation précaire, de leur lieu de résidence, de leurs mœurs peut constituer une discrimination qui est interdite par la loi.
Les itep qui « accueillent les enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'apprentissage [...]
Un ITEP prend en charge des jeunes personnes qui démontrent une inaptitude à adopter un comportement correspond aux règles sociales communes. Ils éprouvent des troubles psychologiques qui les gênent dans le suivi d'une scolarité normale et leurs font avoir des attitudes inadaptées en collectivité.
ITEP: quel âge ? Et pour qui ? Tout comme les IME, chaque ITEP accueille des enfants d'âges variables. Il existe généralement des ITEP pour les enfants de 6 à 12 (ou 14) ans et des ITEP pour les jeunes de 12 (ou 14) ans jusqu'à 20 ans.
Les services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), souvent adossés aux structures d'un IME ou d'un ITEP, mettent en œuvre des prises en charge ambulatoires et contribuent ainsi à maintenir en milieu scolaire ordinaire enfants et adolescents handicapés.
Pro). Le financement et la règlementation : L'I.M.E est financé par l'Assurance Maladie en tenant compte du prix de journée suite à un agrément de l'A.R.S (Agence Régionale de Santé).
Les IME sont des établissements médico-éducatifs qui accueillent des enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle. Ils sont régis par l'annexe XXIV au décret n° 89-798 du 27 octobre 1989 et la circulaire n° 89-17 du 30 octobre 1989. Ils regroupent les anciens IMP et IMPro.
Quelle est la démarche pour être accueilli en foyer de travailleurs handicapés ? Vous devez faire votre demande d'accueil auprès de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) de votre département. Selon les départements, la démarche peut être faite directement en ligne ou par courrier.
Déficit intellectuel léger : il correspond à un score de QI situé entre 50 et 69. Déficit intellectuel moyen : le score de QI est compris entre 35 et 49. Déficit intellectuel grave : le QI est situé entre 20 et 34. Déficit intellectuel profond : le QI est alors inférieur à 20.