C'est la colonne vertébrale du paragraphe. Les idées secondaires sont des faits, des données, des exemples ou des contre-exemples qui appuient l'idée principale. L'idée principale contient peu de détails. Les idées secondaires sont en lien avec l'idée principale.
Identifier l'idée principale d'un paragraphe consiste à repérer la phrase qui semble la plus importante. Elle est donc le cœur du paragraphe. En effet, les autres phrases servent à élaborer et à appuyer cette idée principale.
Identifier l'idée principale d'un paragraphe consiste à repérer les informations importantes qui résument bien l'idée directrice de celui-ci. Lorsque cette idée n'est pas écrite telle quelle dans le paragraphe et qu'il faut la formuler, on dit alors que l'idée principale est implicite.
Le sujet. Habituellement, le sujet peut être résumé par une expression. Il répond à la question: «De quoi parle ce paragraphe, ou de quoi traite cet article?» (par exemple, l'évolution de la dentition).
Le sujet peut être vu comme le cadre, les personnages ou l'intrigue générale d'une œuvre littéraire. Le thème dans l'autre côté aborde l'idée générale ou le message de l'auteur. Il s'agit d'une déclaration ou d'une opinion.
Le thème d'un texte est le sujet, c'est-à-dire l'idée principale, ayant une certaine portée universelle, à partir de laquelle est construite l'intrigue d'une histoire.
Le thème est ce dont on parle dans la phrase. Le propos est ce qu'on en dit ; c'est lui qui fait progresser l'information.
Les idées secondaires sont en lien avec l'idée principale. Toutes les autres phrases devraient s'y rattacher de près ou de loin (idées secondaires). Il y a plusieurs phrases qui sont des idées secondaires. Il y a une idée principale par paragraphe et, dans les exemples, elle est représentée par une phrase.
Pour être efficace, une introduction se déroule en 4 étapes : l'approche, l'explication du sujet, la formulation de la problématique, et enfin l'annonce du plan. L'accroche peut se faire notamment par le biais d'une citation ou d'un fait d'actualité.
Afin d'écrire un sujet de réflexion, les étudiants doivent tout d'abord analyser le sujet, puis recueillir des idées et des exemples. Ensuite, ils doivent organiser leurs pensées et rédiger une introduction, des paragraphes de développement comprenant des arguments, et enfin, une conclusion.
L'introduction
dégager l'idée générale du texte, c'est-à-dire ce qui est en question à travers le texte. Autrement dit il s'agit ici de déterminer le problème philosophique auquel le texte fait allusion. L'idée générale répond à la question : de quoi parle le texte ?
Repérer les idées importantes. Pour mieux comprendre la structure d'un texte, donc, une première étape consiste à identifier et qualifier les idées importantes, et à repérer les indicateurs qui associent les idées, les lient entre elles, assurent la succession d'une idée à l'autre.
Pour dégager la thèse d'un texte argumentatif, il est possible de se poser la question suivante : Quelle est l'opinion de l'auteur ou de l'autrice sur le sujet? La réponse obtenue à cette question est la thèse, qu'elle soit mentionnée explicitement ou implicitement.
Idée générale ou thème.
C'est à ce moment qu'il faut absolument éviter de résumer le document. Il s'agit simplement d'expliciter le thème, le message du document – de quoi il parle - .
à côté de cela/par ailleurs/ de plus/mais aussi/ ensuite/ et/d'abord / premièrement / en premier lieu, ensuite / également / dans un deuxième temps /Enfin/pour finir/ finalement/ ainsi/en dernier lieu /parce que/ puisque/en effet/comme/à cause de/ en raison de/ car/ vu que/par conséquent/ donc/ c'est pourquoi / de ...
Une phrase d'accroche est une phrase ou un paragraphe qui introduit votre sujet dans l'introduction et doit attirer l'attention de votre lecteur. Cette phrase est le fruit d'un choix personnel et vous être libre de choisir son style. C'est également le tout premier moment de votre dissertation.
L'amorce ou entrée en matière se doit d'être originale et de susciter l'intérêt du lecteur. Vous pouvez utiliser un fait marquant, des statistiques, une citation ou un ouvrage. Évitez absolument les amorces du type : « De tous le temps, les hommes se sont intéressés à… ».
Sélectionner les idées essentielles revient à : 1- relever les mots ou expressions clés de chaque séquence argumentative et ce qui est dit de ces mots. Autrement dit, relever les mots ou expressions en rapport avec le thème du texte. Après avoir identifié les mots clés, qu'est-ce qui est dit de ces mots ?
Une idée principale par paragraphe
Chaque paragraphe devrait se concentrer sur ce point ou cette idée unique, et être clairement relié à ce qui le précède. L'une des meilleures façons de s'assurer qu'un paragraphe est clairement relié à la thèse principale consiste à vérifier qu'il possède une bonne idée principale.
Intention, notion générale.
Il s'agit du genre narratif, du genre théâtral, du genre poétique, du genre argumentatif et du genre épistolaire. Comment identifier et différencier ces différents genres littéraires ?
De plus, les titres bisegmentaux ont pour premier élément un nom. Or, on le sait, le thème est en règle générale un terme nominal placé en tête d'énoncé.