Parler lentement et explicitement. Éviter les consignes multiples, qui regroupent plusieurs tâches. Utiliser des consignes simples en mettant l'accent sur les mots importants. Répéter les mêmes mots dans différents contextes.
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont souvent des problèmes sensoriels, il est donc important d'être compréhensif et de s'adapter. Si votre proche est sensible au bruit, essayez d'éviter les environnements bruyants ou bondés. S'il est sensible au toucher, évitez les contacts physiques inattendus.
s'intéresser à ce que disent les autres ; sourire quand les autres personnes vous sourient ; prendre des notes sur une nouvelle personne que vous rencontrez, vous pourrez ainsi plus facilement établir de futures conversations ; ne pas forcer quelqu'un à continuer la conversation si elle y met fin.
Le syndrome d'Asperger peut atteindre l'enfant de diverses façons. Les principales difficultés éprouvées sont notamment les suivantes : Difficulté dans les interactions sociales réciproques et dans la compréhension des règles qui régissent ces interactions (p.
Les personnes Asperger et AHN peuvent être hypersensibles ou hyposensibles, selon l'acuité de leurs sens (p. 28). L'hypersensibilité auditive et tactile est souvent très présente. Cette hypersensorialité peut être vécue comme un grand plaisir ou une souffrance intolérable, et impacte la vie amoureuse et sexuelle.
une difficulté à reconnaître les émotions et à les gérer. des particularités dans la communication verbale et non verbale : ton de la voix, langage précieux, difficulté à comprendre les métaphores, le sens figuré, l'ironie, contact oculaire pauvre, difficulté dans la conversation et la réciprocité émotionnelle.
un besoin de routine et une difficulté d'adaptation aux changements et aux imprévus, une tendance aux comportements répétés et stéréotypés. des perceptions sensorielles souvent exacerbées, par exemple hypersensibilité au bruit, à la lumière, aux odeurs, intolérance à certaines textures.
Les troubles associés au syndrome d'Asperger résultent d'une mauvaise transmission entre la réception et le traitement des informations au niveau du cerveau. Cette anomalie entraîne une perception différente de la vie et du monde qui l'entoure par le patient, et des anomalies dans les interactions entre personnes.
Il est possible que le mécanisme du syndrome d'Asperger soit séparé des autres troubles du spectre de l'autisme ( TSA ). De nombreux éléments étayent l'hypothèse d'une transmission génétique, les membres de la famille des personnes diagnostiquées Asperger présentant souvent un ou plusieurs symptômes.
Cependant, il est important de se rappeler que les personnes autistes sont tout à fait capables de développer des relations amicales, même si elles peuvent rencontrer des difficultés à établir et à maintenir des relations amicales à cause des difficultés de compréhension des sous-entendus et des nuances des ...
Un traitement précoce et régulier peut aider votre enfant à surmonter les symptômes liés au syndrome d'Asperger. Cela peut les préparer à la vie d'adulte. Le traitement allie généralement des séances d'orthophonie, de physiothérapie, d'ergothérapie et de thérapie cognitivo-comportementale (TCC).
Il peut se balancer doucement sur lui-même, tordre ses mains, bouger de manière frénétique et soudaine, ou encore émettre involontairement des sons répétitifs. Il peut aussi développer des troubles obsessionnels compulsifs. 3. L'enfant présente un déficit de socialisation, d'intégration ou des difficultés scolaires.
La grande différence entre le syndrome d'Asperger et l'autisme classique est l'absence de déficience mentale. "Le syndrome d'Asperger est une forme d'autisme sans retard mental. On sait désormais qu'un autiste peut être un enfant qui parle et a de bonnes capacités intellectuelles.
De nouvelles mutations sont présentes chez 14 % des enfants autistes. Il s'agit d'une découverte qui pourrait expliquer pourquoi l'autisme semble plus fréquent lorsque le père est âgé.
Trop nombreux sont les cas de régression faute de soins appropriés, les parents contraints de garder à leur domicile des enfants ou des adultes dont les comportements peuvent s'avérer violents, avec pour seule issue l'hôpital psychiatrique. L'espérance de vie des personnes autistes est aujourd'hui de 54 ans en France.
Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est considéré comme un handicap. Cette catégorisation ouvre le droit à l'Allocation aux Adultes Handicapés.
Pour une personne autiste, sa famille, ses proches, il est important de pouvoir poser un diagnostic de l'autisme car il représente la clé de compréhension du fonctionnement de la personne. Il est une condition sans laquelle il est difficile, voir impossible de mettre en place les adaptations nécessaires à la personne.
Les personnes autistes percevraient plus les parties d'un tout sans arriver à reconstituer l'image globale et cela entrainerait des difficultés à interpréter les situations. Cette perception se retrouve également dans la manière de voir des gens qui sont également représentés comme étant « en morceau ».
Le bilan qui servira à établir un diagnostic du trouble du spectre de l'autisme peut se dérouler à l'hôpital, dans un centre de dépistage de TSA. Les démarches y sont totalement gratuites et sans avance de frais, car totalement prises en charge par la Sécurité sociale. Ces tests peuvent se faire à tout âge.
Les personnes avec autisme ont une propension à se passionner pour un domaine particulier, à accomplir une tâche jusqu'au bout. En outre, elles peuvent aimer réaliser une tâche ou une activité qui est généralement moins appréciée par d'autres (comme faire la vaisselle, s'occuper du compost, etc.).
Diagnostic précoce
Les parents d'enfants atteints de SA peuvent généralement repérer les différences dans le développement de leurs enfants dès 30 mois d'âge, bien que le diagnostic ne soit pas fait en moyenne avant l'âge de 11 ans.
Déficits de la communication et des interactions sociales. Caractère restreint et répétitif des comportements, des intérêts.
Les symptômes de l'autisme léger
Parmi les symptômes de l'autisme dit léger, on peut observer : Une forte sensibilité aux stimuli sensoriels, comme la lumière, les odeurs désagréables, les bruits forts, les matériaux d'un vêtement, etc.
Parler lentement. Formuler des consignes simples. Mettre l'accent sur les mots importants. Utiliser des supports visuels (ex : gestes, photos, images) pour faciliter la compréhension de l'enfant.