Le récit ou roman d'aventures est un récit ou roman qui se base sur l'action et multiplie les péripéties. Il repose sur le suspense plutôt que sur la psychologie des personnages. Le héros, souvent masculin, est confronté à une situation périlleuse à laquelle il doit faire face, de façon souvent rocambolesque.
Qu'est-ce qui le distingue d'un récit d'aventure ?
Le roman d'aventures est un type de roman populaire qui met particulièrement l'accent sur l'action en multipliant les péripéties plutôt violentes, dans lequel le héros est plutôt jeune, en général positifs, et où le souci de la forme littéraire est relativement peu important.
Pour bien raconter, il faut être à l'écoute non seulement de soi, mais de la personne à qui l'on raconte. Il faut aussi oser se laisser décentrer, se déplacer. C'est ce qui fait la différence, à mon avis, entre un récit et un journal intime. »
L'un des premiers grands romans d'aventures, Robinson Crusoe (1719) de Daniel Defoe, montre bien combien l'aventure touche au hasard un personnage que rien n'y préparait, que les événements les plus variés peuvent lui survenir et que le déroulement du récit peut prendre place sur un fond géographique très vaste.
Comment Appelle-t-on un texte qui raconte une histoire ?
Un récit est un texte qui raconte une histoire (un enchaînement d'événements). Celle-ci peut être fictive (c'est-à-dire imaginée, inventée, comme dans le conte, la nouvelle ou le roman) ou vraie (comme dans l'autobiographie, les mémoires ou le récit historique).
Ce roman américain publié en 1903 raconte les aventures de Buck, un chien qui vit dans le sud des États-Unis chez un juge. Il y coule une existence paisible, mais en 1897, il est enlevé et vendu à un éleveur de chiens de traîneau.
Pourquoi Tom Sawyer vous a-t-il marqué ? L'idée qu'il soit à la fois orphelin et aventurier, en proie à l'abandon, à la solitude, au deuil, et cependant héros actif, personnage vivant et même joyeux.
Il est fortement recommandé de commencer le récit par une introduction. Celle-ci va nous permettre de « planter le décor » : nous informer du lieu et de l'endroit où se passe l'action, nous présenter le personnage central, nous donner le ton général du récit. Exemple : C'était l'hiver, nous étions en 1948.
Conjuguer la lecture avec d'autres centres d'intérêts ; s'initier avec les livres audio voire lire à voix haute le soir ; ne plus penser la lecture comme une simple injonction éducative ; se rendre en librairie…