La mention encouragement n'est pas liée au niveau des résultats scolaires. moyennes doivent être supérieures à 10. Elles sont données par le conseil à l'unanimité. Toutefois pour des moyennes qui approchent le seuil prédéfini (15/20) on peut discuter en conseil de l'attribution des félicitations.
2 Sept mentions pourront être décernées en Conseil de classe : le bilan inquiétant (BI), la mise en garde pour le travail (MGT), la mise en garde pour la conduite (MGC), les encouragements (E), les compliments (C), les félicitations (F), l'excellence (EX). Art.
Les mentions positives :
Les encouragements : ils sont indépendants des résultats et prennent en compte les efforts constants tout au long du trimestre. Ils témoignent de reconnaissances adressées à l'élève pour son engagement significatif dans le travail même si les résultats restent modestes ou sont en baisse.
Exemple: pour les compliments et les félicitations, lorsqu'une moyenne est comprise entre 12.8/20 et 13/20 (compliments) entre 14.8/20 et 15/20 (félicitations), l'attribution de la mention est soumise à l'appréciation des membres présents du conseil de classe.
Dans mon collège les compliments sont donnés si l'élève a entre 14 et 16 de moyenne et se comporte bien, évidemment. Si un élève peut prétendre aux félicitations (au moins 16) mais a des remarques sur son comportement, il n'a rien du tout.
L'encouragement se focalise sur la progression et les forces alors que le compliment souligne l'appréciation d'un résultat selon l'attendu d'une personne ou d'un référentiel externe (les parents, les enseignants, le système de notation…).
Leur enfant, sans difficulté jusqu'en 3ème a désormais des notes très moyennes. Ils avaient 15 de moyenne générale et se retrouvent péniblement aux alentours de 11 ou 12.
20/20, Excellent ; 16/20 à 19/20, Très bien ; 14/20 à 16/20, Bien ; 12/20 à 13/20, Assez bien ; 10/20 à 11/20, Passable ; 5/20 à 8/20, Insuffisant ; 0/20 à 4/20, Médiocre.
1. Action d'encourager : Des paroles d'encouragement. 2. Acte, parole qui encourage : Avoir besoin d'encouragements.
Tableau d'honneur : correspond à des résultats satisfaisants. La moyenne de 13/20 est requise.
Encourager et complimenter sont deux choses différentes. L'encouragement consiste à motiver une personne, à lui donner du courage et à l'inciter à persévérer, à continuer ses efforts… Alors que le compliment lui consiste plus à féliciter quelqu'un, à lui faire un éloge pour une raison donnée.
La moyenne générale va de 11 pour la plus basse à 18 pour la plus haute.
Félicitations: témoignage de reconnaissance adressé à l'élève pour l'excellence de ses résultats et de son comportement face au travail. Les mentions doivent acquérir un statut formatif en incitant les élèves et leur famille à persévérer dans le sens de la qualité ou à modifier ce qui pose problème.
La mention "Très bien avec les félicitations du jury" est attribuée aux candidats ayant au moins 18/20 dans les voies générale et technologique,Séries disponibles par onglet depuis 1997• Ensemble : nombre de bacheliers admis avec mention et taux de mention au baccalauréat selon la mention• Baccalauréat général : nombre ...
Pour les candidats scolaires, le barème est le suivant : mention assez bien : entre 480 et 560 points sur 800. mention bien : entre 560 et 640 points sur 800. mention très bien au brevet : plus de 640 points sur 800.
la mention « assez bien » est accordée si la moyenne est égale ou supérieure à 12/20 et inférieure à 14/20. La mention « bien » est accordée si la moyenne est au moins égale à 14/20 et inférieure à 16/20. La mention « très bien » est accordée si la moyenne égale ou supérieure à 16/20.
1. Action d'encourager. Synonyme : excitation, exhortation, incitation, invitation.
Le redoublement ne marche pas à tous les coups
On considère habituellement que, pour qu'un redoublement soit réussi, il faut que l'élève obtienne au moins un point et demi sur vingt de moyenne en plus. Or, moins d'un redoublant sur trois y parvient.
En effet, les lycées privées sont souvent plus exigeants que les lycées publics, ce qui n'influe pas forcément sur la qualité de l'enseignement. Cependant, il est recommandé d'avoir une moyenne de 12 pour passer en seconde générale afin d'être à l'aise en cours.
Le brevet des collèges n'est pas un examen facile à passer. Les élèves doivent donc bien se préparer pour réussir cet examen. Ils doivent s'assurer qu'ils maîtrisent bien les sujets et les matières concernées.
Le programme de la spécialité Physique-Chimie s'est avéré être beaucoup plus difficile que l'enseignement initialement dispensé en filière scientifique. Aussi, il s'agit d'un matière qui subit une certaine désaffection.
Bienvenue en 4ème ! La classe de quatrième est la classe la plus compliquée à appréhender pour les élèves au collège. Les emplois du temps sont chargés, les exigences plus fortes et le rythme soutenu. Les élèves doivent fournir un travail régulier, rigoureux et en autonomie.
Avec 12 ou 13 de moyenne générale, un collégien peut décrocher son brevet même s'il échoue à une épreuve”, glisse Aurélien Loriau, professeur d'histoire-géographie.