Tout d'abord, lors des épreuves, le jury peut poser des questions portant sur les matières liées directement à vos compétences professionnelles : questions de droit public ou privé, les finances publiques, la gestion des ressources humaines, l'hygiène et la sécurité...
QUESTIONS FRÉQUEMENT POSÉES LORS DE LA SOUTENANCE
Comment envisagez-vous d'en tenir compte lors de prochaines recherches? Que faudrait-il faire pour les mesures, la procédure, et ainsi de suite ? Quelle théorie ou modélisation actuelle explique le mieux vos résultats ?
- Comment as-tu vécu ta première année ? - Des peurs ou des choses que tu redoutes dans ton futur métier ? - Est-ce que vous travaillez l'été ? - Pourquoi avoir choisi ces options au lycée ? - Des professionnels de santé dans l'entourage ? - Qualités/aptitudes d'un professionnel de santé ?
Répondez à leur question, gardez le sourire. Si un des membres de jury pense ou voit différemment les choses, c'est son avis et cela lui appartient. Inutile d'aller au conflit avec lui. Respectez son point de vue et passez à la question suivante.
Comment dire bonjour aux membres du jury ? Pour dire bonjour aux membres du jury, il est approprié d'utiliser une formule de politesse telle que "Bonjour Messieurs/Dames", "Bonjour à toutes et à tous".
Obligez-vous à parler fort pour que tout le jury vous entende. Ayez une posture dynamique, engageante, tenez-vous droit. Evitez d'être présomptueux. Faites preuve d'humilité, de pondération, de doigté, en particulier si vous visez un poste de manager de catégorie A.
Pour remercier à la fin d'une soutenance, vous pouvez dire : « Je tiens à remercier tout le monde pour votre présence et votre attention pendant ma soutenance. » « Je suis très reconnaissant envers les personnes qui m'ont permis de présenter mon travail aujourd'hui, et je suis ravi de répondre à vos questions. »
Tout d'abord, il y a un temps préalable. En effet, il faut d'abord identifier la question sur laquelle le candidat va être interrogé. Deux questions travaillées en classe sont proposées par le candidat et le jury en choisit une seule. Ensuite, le candidat à 20 minutes de préparation de la réponse à cette question.
Pour avoir une élocution irréprochable, rien de mieux que de s'entraîner, par exemple en lisant à haute voix, en solitaire ou avec l'aide d'un proche. Et il est important de simuler l'oral sans notes. Afin de faire bonne impression, il faut également penser à la communication non verbale.
Surveille bien ta gestuelle : tiens-toi droit, pense à sourire, évite de bouger excessivement, ne mets pas tes mains dans tes poches, évite de jouer avec tes cheveux… Si tu as déjà passé des examens oraux, fais le point sur les erreurs que tu as pu y faire et prends-les en compte pour ne pas les répéter.
Le premier facteur, va être d'analyser et de simplement voir si le public est attentif à votre prise de parole. Si vous les voyez parler entre eux, dessiner, être sur leur téléphone ou faire une autre activité c'est que vous n'avez pas toute leur attention. Et que par conséquent, votre discours n'est pas réussi.
Pour les garçons, chemise et pantalon habillé. Les filles ont davantage de possibilités : une robe ou une jupe sages (à peine au-dessus du genou), ou bien un ensemble chemisier-pantalon. Privilégiez le pantalon à pinces ou la coupe cigarette. Dans le même esprit, chemisier uni ou discrètement brodé.
La prise de parole
Vous devez faire attention à travailler votre discours. Il ne faut pas l'apprendre par cœur mais répéter votre allocution avant le jour de votre soutenance. Plusieurs fois même.
Pour ce faire, Vicky Pozzobon, ancienne lycéenne ayant obtenu la note de 20/20 au Grand oral lors de la session 2021, conseille de « rester debout pendant la présentation, non seulement parce que c'est plus professionnel, mais aussi, car cela facilite la parole et de mettre des temps de pause dans son récit pour être ...
Pour les 18 doublettes, qui comptent au moins 100 candidats présents à l'épreuve du grand oral au baccalauréat général dans l'acadé- mie, les moyennes de notes au grand oral varient entre 13,6 et 15,2.
Il n'y a pas de méthodes universelles pour conclure, mais il y a deux attitudes possibles : - reprendre brièvement ce qu'on a dit; - indiquer les perspectives futures. Elle rappelle clairement les points de la question traitée. Ainsi le lecteur ou l'auditeur conserve une vue nette et globale de la problématique.
Les Membres (Les évaluateurs) : évaluent le travail écrit (mémoire) et posent des questions à l'étudiant après la présentation orale. Tous les membres du jury (président, encadreur et Membres) évaluent et notent la présentation orale (soutenance) de l'étudiant.
Je tiens tout d'abord à remercier les membres du jury pour leur présence, pour leur lecture attentive de ma thèse ainsi que pour les remarques qu'ils m'adresseront lors de cette soutenance afin d'améliorer mon travail. Je voudrais exprimer ma gratitude à mes directeurs de recherche, Mme Ducreux, M.
« Salut est une expression très usitée dans le français oral, nous l'utilisons aussi bien dans un entourage familial qu'amical. Les jeunes comme les générations d'après s'apostrophent de cette façon. « Hello », bien qu'il s'agisse d'une expression anglophone.
Énoncez votre position de chercheur
Vous pouvez dire : « ma réflexion s'est donc recentrée autour de cette question centrale : ''…………….. ? '' ; c'est ce que j'ai essayé d'éclairer à travers cette thèse ». Puis clarifiez vos hypothèses et leurs résultats : ont-elles été vérifiées ?
Pour commencer
Je vais vous parler de quelque chose qui va vous intéresser. Bon, je crois que je vais commencer. Saluer et se présenter Bonjour, je m'appelle / je suis ... S'adresser à des participants Avez-vous déjà entendu parler de… / lu...?