Parcours • citoyen, • artistique et culturel • d'avenir, • numérique.
Champ d'apprentissage n°1 : Produire une performance optimale à une échéance donnée. Champ d'apprentissage n°2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés. Champ d'apprentissage n°3 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et / ou acrobatique.
Compétences générales de l'EPS :
Développer sa motricité et apprendre à s'exprimer en utilisant son corps. S'approprier par la pratique physique et sportive, des méthodes et des outils. Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités. Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière.
s'engager lucidement dans la pratique : se préparer à l'effort, connaître ses limites, connaître et maîtriser les risques, se préserver des traumatismes, récupérer, apprécier les effets de l'activité physique sur soi, etc.
Quelles sont les composantes du socle ? Le socle commun se décompose en 5 domaines de formation : Langages pour penser et communiquer. Il s'agit de l'apprentissage de la langue française, de langues étrangères et régionales, des langages informatiques, des médias, des arts et du corps.
Le cycle 4, cycle des approfondissements, comprend les classes de 5e, de 4e et de 3e. Durant ce cycle, les élèves développent leurs connaissances et compétences dans les différentes disciplines tout en préparant la poursuite de leur formation et leur future participation active à l'évolution de la société.
français, mathématiques, histoire et géographie et enseignement moral et civique, sciences (physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie - 2 disciplines sur 3).
L'activité physique n'est plus le point commun, les échecs sont aujourd'hui un sport. Il faut différencier : activité physique, activité sportive, sport. L'EPS est une discipline scolaire ( objectifs, contenus, dispositifs, évaluations….) Elle ne peut pas se réduire à une propédeutique à l'éducation sportive.
Elle permet de développer des compétences, telles que la coopération, la communication, le leadership et la résolution de problèmes, ainsi que d'apprendre des attitudes, dont le respect des règles et d'autrui, la valorisation de l'effort, la confiance en soi, la tolérance, la persévérance, etc.
Dans cette intervention il dit que les composantes de la leçon sont « les élèves, les maitres, la matière et la manière ». Rajoutons à cela (EPS n° 133, compte rendu du stage de 1974) : c'est une unité de temps, dans un espace institutionnalisé et concret.
Attendus de fin de cycle : Ils aident à construire un parcours de formation cohérent et progressif sur les trois années qui composent le cycle. Ils spécifient les enjeux d'apprentissage en termes de contenus possibles et en proposant des repères de progressivité pour chacun des attendus.
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : « Discipline d'enseignement, l'EPS, permet l'acquisition de connaissances et la construction et savoir permettant la gestion de la vie physique aux différents âges de son existence, ainsi que l'accès au domaine de la culture que constituent les pratiques sportives » C.
L'Agence France Locale (AFL), qu'est-ce que c'est ? L'AFL est un nouveau modèle d'établissement de crédit créé en 2013 par et pour les collectivités avec pour mission de faciliter leur accès au financement.
En EPS, un module d'apprentissage, que certains appellent aussi séquence, unité d'enseignement ou encore cycle1, organise un ensemble de séances en général référées à une activité particulière. Par exemple : un module « course longue » ; ou « natation » ; ou « balle ovale », etc.
Comment sera noté le Bac de Sport 2022 ? Pour le Bac 2022, l'EPS a un coefficient de 5 en Terminale. À partir de la session 2023, l'EPS a un coefficient 6 en Terminale.
- APS et EPS ? : L' EPS est une discipline scolaire ayant la motricité comme moyen et comme objet. Les APS sont des pratiques corporelles sportives et/ou non-sportives que l'EPS utilise comme objet et comme moyen dans son enseignement.
Le salaire de départ s'élève à 1 653 € net mensuels. Il atteint environ 2 996 € net mensuels après quelques années d'expérience.
Le prof d'EPS enseigne dans les collèges et les lycées, tandis que le prof de sport, spécialisé dans une discipline (judo, football…), travaille pour des fédérations sportives ou d'autres organismes publics).
Pour les enfants et les adolescents, l'éducation physique et sportive (EPS) est bénéfique pour de nombreuses raisons. Elle a un rôle préventif de l'obésité, des conduites à risque, des addictions… Elle apprend le respect de soi-même et des autres à travers les règles qu'elle impose.
Santé : prévenir les conduites à risque, dispositif de prévention de la santé Avenir : aider l'élève à élaborer son orientation (stages) Citoyen : acquérir un esprit critique et une culture de l'engagement (délégué) Éducation artistique et culturelle (atelier théâtre, visites de musée)
Il s'exprime par des activités, physiques, sportives ou artistiques, impliquant le corps. Il apprend ainsi le contrôle et la maîtrise de soi.