Objectivité ou fiabilité
Le critère d'objectivité part du principe que toute recherche scientifique doit être présentée de façon impartiale, et que donc il faut limiter les bias. Cela permet à toute personne d'obtenir les mêmes résultats dans une expérience si on utilise les mêmes données et les mêmes conditions.
On pourrait regrouper autour de la curiosité, fréquemment mentionnée, un ensemble de qualités essentielles telles que la passion de découvrir, la volonté de mieux comprendre, la capacité d'invention, la créativité, l'attention, l'initiative, l'endurance, le courage, l'audace.
Pour juger la qualité d'un article scientifique, il est nécessaire de s'attacher à plusieurs critères d'évaluation : auteur, institution, revue, date de publication, structuration et contenu… Fonctions et qualités ? Notoriété des auteurs dans le champ de recherche Utiliser Scopus.
Les données et la méthode ne sont-elles pas obsolètes ? Les références bibliographiques : sont-elles nombreuses et diversifiées (méfiez-vous de l'autocitation) ? Sont‐elles claires et complètes ? La structure : le langage et le style utilisés sont-ils nuancés et paraissent-ils objectifs ?
Quelle que soit la démarche adoptée, quantitative ou/et qualitative, trois critères de qualité sont incontournables: la pertinence, la validité et la fia- bilité.
Il implique généralement de développer une thèse et de proposer des arguments qui la soutiennent. Le travail de recherche doit donc être très documenté. Même si elle répond à une certaine logique, la réalisation du travail de recherche n'est pas parfaitement linéaire. Il s'agit souvent d'un mouvement de va-et-vient.
Un bon chercheur doit donc être quelqu'un qui aime apprendre et qui possède une capacité à apprendre de nouvelles choses facilement. La curiosité aide en grande partie à développer ces qualités. Elle joue un rôle crucial dans le développement de ces qualités.
Qualités requises pour devenir chercheur
Le chercheur doit évidemment disposer d'une propension naturelle à la curiosité et à l'innovation. Il est passionné par la discipline à laquelle il se dédie et est une véritable référence en la matière. Cela fait de lui un travailleur inspiré et déterminé.
Selon Karl Popper, « le critère de la scientificité d'une théorie réside dans la possibilité de l'invalider, de la réfuter ou encore de la tester ». Pour réfuter une théorie, il suffit d'établir qu'elle produit deux propositions contradictoires ou une prédiction contredite par un phénomène reproductible.
Les limites classiques sont les conditions expérimentales, la petite taille de la population, la durée courte de l'essai, le petit nombre de facteurs étudiés.
La recherche fait référence à l'enquête systématique visant à décrire, expliquer, prédire et contrôler un phénomène observable. La recherche implique l'utilisation de méthodes inductives et déductives. Les méthodes de recherche inductives sont utilisées pour analyser les événements observables.
Pour être efficace, une introduction se déroule en 4 étapes : l'approche, l'explication du sujet, la formulation de la problématique, et enfin l'annonce du plan. L'accroche peut se faire notamment par le biais d'une citation ou d'un fait d'actualité.
- étape 1 : poser le thème des recherches ; - étape 2 : cerner le sujet ; - étape 3 : rechercher les sources d'informations ; - étape 4 : sélectionner les documents ; - étape 5 : prélever de l'information ; - étape 6 : traiter l'information ; - étape 7 : communiquer l'information.
Le site limites de la recherche sont les contraintes de la conception, des méthodes ou même les limites des chercheurs qui affectent et influencent l'interprétation des résultats finaux de votre recherche.
Les critères de qualité peuvent varier en fonction de l'industrie, du produit ou du service en question, mais ils se répartissent généralement en quatre catégories principales : la fonctionnalité, la fiabilité, la facilité d'utilisation et la conformité aux normes.
Lors de sa formulation, la question de recherche doit faire preuve de clarté : elle ne doit pas être confuse et chacun de ses termes doit être défini dans l'introduction. La question de recherche doit aussi être pertinente : il s'agit d'une véritable question, concise et sans jugement.