Ensemble des termes, des phrases constituant un écrit, une œuvre écrite : Respecter scrupuleusement le texte original.
La fluidité Un texte agréable à lire est un texte dont la grammaire, l'orthographe, la syntaxe et la ponctuation sont parfaitement maîtrisés. Vous rendez la lecture plus facile en formulant vos phrases à la voie active plutôt qu'à la voie passive.
Un texte est une série orale ou écrite de mots perçus comme constituant un ensemble cohérent, porteur de sens et utilisant les structures propres à une langue (conjugaisons, construction et association des phrases…).
Le Texte est l'œuvre littéraire rendue au langage et à l'ambivalence constitutive des signes, abstraction faite du projet littéraire ou esthétique de son « auteur ». Il s'agit en effet, explique Barthes, de « substituer le ça parle au je parle »34.
Étymologie. Du latin textus (« tissu », « trame (du récit) », « texte »), participe passé de texo (« tisser », « tramer »).
On distingue quatre types de textes : narratif, descriptif, explicatif et argumentatif.
Le but de tout texte est de transmettre un message.
Il existe 5 types de discours (ou textes) : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, injonctif.
Nous appelerons ici « texte littéraire » tout texte relevant de la fiction, écrit avec un souci d'esthétique et reconnu comme tel par une opinion commune.
récit; • récit d'aventures; • récit ou roman • fantastique; • récit autochtone traditionnel; • discours; • conte; • fable; • roman; • légende ou • mythe; • nouvelle; • mémoires; • récit de vie*; • récit de voyage*; • récit historique*; • etc.
La structure d'un texte est directement repérable, même inconsciemment, lorsque le propos est bien organisé, hiérarchisé et présenté. Comment ça marche? Pour la clarté de la lecture, les textes sont bâtis selon une structure précise qui permet d'ordonner les idées qu'ils expriment.
Expliquer veut dire dégager les concepts clés. Mais le mot à mot ne suffit pas. Il faut donner le sens que le vocabulaire a dans le texte et non réciter le dictionnaire ou le cours. Faire ressentir ce qui est sous-entendu par l'auteur ; déployer le sens présupposé qui lui permet d'affirmer telle ou telle idée.
Exemples de textes à dominantes narratives : • récit; • roman; • récit d'aventures; • légende ou • récit ou roman mythe; fantastique; • nouvelle; • récit autochtone • mémoires; traditionnel; • récit de vie; • discours; • récit de voyage; • conte; • récit historique; • fable; • etc.
On écrit par curiosité, on écrit pour savoir, pour transmettre des connaissances. On écrit pour faire passer quelque chose : des sentiments, des émotions. On écrit parce qu'on se sent seul, en colère, amoureux ou parce qu'on n'arrive pas à en parler. On écrit pour s'aider, se rapprocher.
L'analyse de texte est un processus qui consiste à utiliser des systèmes informatiques pour lire et comprendre du texte écrit par un humain pour en extraire des informations commerciales.
Un type est une catégorie de classement de textes fondée sur des critères linguistiques observables dans le texte même. On utilise aussi les termes types de discours ou formes de discours (Weblettres). Le terme genre désigne plutôt des formes d'expressions codées par la tradition.
Le schéma narratif correspond à l'ensemble des étapes qui structurent une séquence narrative ou un texte narratif. Ainsi, il permet d'analyser un récit ou de l'organiser.
Une œuvre n'est littéraire que si elle utilise, exclusivement ou essentiellement, le médium linguistique » (Genette, 1991). Ce critère sera certainement utile aux élèves, car il permet d'établir une distinction très claire par rapport aux textes multimodaux.