Le cycle 2, ou cycle des apprentissages fondamentaux, comprend le cours préparatoire (CP), le cours élémentaire première année (CE1) et le cours élémentaire deuxième année (CE2).
À quel âge ? Les enfants sont inscrits à l'école élémentaire à la rentrée scolaire de l'année civile au cours de laquelle ils atteignent l'âge de 6 ans.
Alors le premier degré d'école primaire en France s'appelle CP, pour « cours préparatoire ».
Les enfants y accèdent au mois de septembre de l'année où ils fêtent leur sixième anniversaire : leur âge à l'entrée de cette classe est donc obligatoirement compris entre 5 ans ½ et 6 ans ½, sauf exception : élève ayant « sauté » la grande section de maternelle en passant directement de la moyenne section au CP ( ...
Au CP, il y a généralement peu de devoirs, mais ils sont réguliers. Ils consistent souvent à lire quelques lignes. On peut alors mettre en place une routine, tout en respectant son rythme. Après le goûter par exemple, ou avant le dîner, installez-vous ensemble pour ses devoirs.
Après la maternelle, vers l'âge de 6 ans, votre enfant fait sa première rentrée au CP dans une école élémentaire. Il s'agit d'une étape importante pour chaque enfant, car ils changent de niveau de classe et parfois même d'établissement scolaire. Pour beaucoup, c'est l'entrée dans l'école des grands.
La classe de CP est la première année du cycle 2 et constitue l'une des années les plus difficiles de l'école primaire. C'est une étape déterminante de la scolarité de votre enfant, car celui-ci y acquiert les bases fondamentales du socle commun des apprentissages et des connaissances.
Ainsi, le cours préparatoire constitue la première année du cycle 2, celui des apprentissages fondamentaux dont la lecture fait partie. L'enfant pourra donc développer ses compétences en cours élémentaire première et deuxième année.
Le cycle 1 correspond à l'école maternelle. Le cycle 1 regroupe les classes du CP au CE2. Le cycle 3 regroupe les classes du CM1 au CM2. L'école élémentaire comprend donc des classes de cycles 2 et 3.
Mais c'est au cours préparatoire (CP) que votre enfant acquiert une lecture fluide et se met à écrire. Ces apprentissages font partie des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui. La lecture et l'écriture s'apprennent ensemble. Votre enfant apprend à lire et écrire en s'entraînant tous les jours.
Les matières étudiées en CP en classe complète sont les suivantes : français, mathématiques, questionner le monde et enseignement moral et civique (EMC), enseignements artistiques, éducation physique et sportive et éducation musicale.
La quatrième (ou 4e), en France, est une classe du collège. Elle correspond à la huitième année de scolarité d'un enfant et se déroule entre la cinquième et la troisième. On y entre l'année des 13 ans. C'est la troisième année d'étude dans l'enseignement secondaire.
Selon le ministère de l'Éducation nationale, à la fin du CP, l'enfant doit pouvoir reconnaître et savoir lire toutes les consonnes, les voyelles, les syllabes, mais aussi des mots usuels, et donner du sens à ce qu'il lit.
Le lycée général ou technologique (de 15 à 18 ans) :
Les élèves intègrent le lycée à l'issue de la classe de 3ème du collège. Le lycée est divisé en trois cycles : la seconde, la première et la terminale.
La fourchette d'âge est, généralement, de 11-12 ans (en sixième) à 14-15 ans (en troisième). Par extension, « collège » est le nom de l'établissement où se fait cet enseignement.
Il correspond principalement aux trois dernières années de l'enseignement secondaire (seconde, première et terminale), pour des adolescents âgés, généralement, de 15 à 18 ans (du début de la seconde à la fin de la terminale).
Le Chef de patrouille, ou CP, est un éclaireur placé à la tête d'une patrouille. Ayant plus d'expérience et/ou de maturité que les autres scouts de sa patrouille, il a pour rôle de les aider à progresser.
Proposer aux élèves de se déplacer dans l'école afin de repérer les bâtiments et de s'orienter. Les élèves repèrent ainsi les éléments essentiels: la cour, les toilettes, la cantine, les classes etc. Ils vont utiliser le vocabulaire de position et de déplacement qu'ils ont acquis.
Le processus d'apprentissage de la lecture pour les enfants débute en troisième section de maternelle, vers l'âge de 4 - 5 ans. Il s'étale sur trois ans et se termine en cours élémentaire première année (CE1), où les enfants, dont l'âge varie entre 6 et 7 ans, sont généralement aptes à lire des textes courants.
Un redoublement nécessaire dans certains cas
Il y certains cas où le redoublement est essentiel. Pour le CP par exemple, il est difficile d'envisager le passage en classe supérieure d'un élève qui n'a pas acquis les bases de la lecture et de l'écriture.
Attendus de fin d'année de CP
Il commence à faire des liens : champs lexicaux, réseaux sémantiques, synonymes, antonymes, mots de la même famille. - Il constitue des répertoires. - Il précise le sens d'un mot d'après son contexte. - Il perçoit, en situation de réception, le niveau de langue familier.