o Mode autonome ou libre : conseillé pendant périodes d'accueil, de départ + moments calmes. o Mode directif : conseillé pour les activités dirigées, physiques + sorties. o Mode semi directif ou coopératif : pour la plupart des activités d'expression et de création.
Autres techniques avec le même objectif Dessin d'esprit (mind map), collage-expression, dessinez-vous, objet langage, photo-expériences, Photolangage®.
stimuler les capacités de chacun, prévenir la perte d'autonomie, offrir du bien-être aux résidents et assurer un mode de vie qui a du sens, favoriser les liens avec l'extérieur et la famille.
Schématiquement, on peut identifier 4 grands types d'animation : – la formation ; – le groupe de travail ; – le débat ; – la présentation. La nature de l'intervention influence le style d'animation. Dans le cas d'une formation, ce seront vos qualités pédagogiques qui seront les plus sollicitées.
Le projet d'animation détaille les actions à mettre en place pour atteindre les objectifs fixés. Il regroupe souvent plusieurs projets d'activités et se déroule sur une période plus longue. Il peu porter sur une animation précise comme sur un fonctionnement.
L'animation passe par une coordination entre les animateurs, une répartition équitable des rôles de chacun, la bonne tenue de son personnage, le déroulement et l'enchaînement des activités et la gestion des groupes : et tout cela, du début à la fin. faire entrer dans l'imaginaire, mettre en place le fil conducteur.
Qualités et compétences nécessaires
L'animateur doit faire preuve de beaucoup de dynamisme et d'énergie pour entraîner son public dans les activités prévues et susciter l'envie d'y participer. Il lui faut aussi être pédagogue et savoir être à l'écoute de chacun.
La préparation, la communication et le respect sont essentiels. En tant qu'animateur : Veille à la cohésion du groupe et au respect de chacun. Prends le temps d'accueillir et de connaitre les enfants.
se mettre d'accord sur les fonctions de chaque animateur. penser à la présentation de l'activité (prévoir par exemple les décors pour une veillée, la musique, l'accroche, etc). définir la manière de définir les équipes éventuelles. prévoir une ou des trousses de secours si on sort du centre.
Prévoir des activités ludiques et variées : par exemple, des techniques projectives pour garder leur intérêt et stimuler la discussion. Plus les enfants sont jeunes, plus il est préférable de choisir des exercices interactifs qui comprennent des éléments visuels et tactiles.
Ce sont des MJC (maisons des jeunes et de la culture), des maisons pour tous, des clubs du 3ème âge, des espaces publics internet... L'animateur peut encore exercer au sein d'établissements sociaux et médico-sociaux (maisons de retraite, foyers de travailleurs, centres d'accueil...).
Il est créatif, dynamique et patient. Bien qu'il sache établir le contact avec les plus jeunes, l'animateur enfants est un professionnel responsable, sérieux. Son adaptabilité et son endurance lui permettent de rester vigilant sans faillir et ainsi garantir la sécurité des enfants.
Pousser quelqu'un à agir. Synonyme : aiguillonner, armer, encourager, éperonner, éveiller, exciter, galvaniser, guider, inspirer, soulever, stimuler, vivifier.
Animer une réunion c'est une occasion de coacher son équipe et resserrer les liens qui font la coopération. Les attentes de l'équipe sont une reconnaissance de son potentiel, des échanges, le partage de pratiques et une ambition collective.
C'est le plaisir premier du métier d'animateur. Pour les aspects plus pragmatiques, une animation réussie est une animation où la sécurité de chacun (enfants comme animateurs) est assurée, où la trame est bien ficelée et où le matériel est préparé…
Le projet pédagogique est rédigé par le directeur et son équipe d'animation. Exemple d'objectif en lien avec l'écocitoyenneté : < sensibiliser notre public au développement durable ». Le projet d'animation est la transposition du projet pédagogique dans un programme d'activités.
- favoriser la communication entre les différents acteurs de la structure - diffuser les informations de la structure aux publics et acteurs extérieurs - améliorer la communication à travers équipe d'animation/technique/entretien - développer l'expression des enfants - mettre à jour le site internet de notre structure.
Quelles sont ses missions ? L'animateur social conçoit et conduit des actions visant le développement de la relation sociale, l'insertion sociale ou le maintien de l'autonomie de la personne. Il intervient auprès de personnes fragilisées par un risque d'isolement et de marginalisation.