Le verbe introducteur sert à introduire un acte de parole, à rapporter des paroles dans un récit. Il précède ou suit une réplique dans un dialogue. Le verbe « dire » comporte plusieurs significations.
n.m. Mot, expression servant à présenter, à mettre en situation un nom , à poser l'existence d'un élément nouveau dans le discours.
Le verbe de parole est à l'intérieur des guillemets s'il est introduit au milieu de la phrase du locuteur. Exemple : « Quand partons-nous, demanda-t-il, et où ? » Ces verbes de parole servent à signaler que quelqu'un va parler.
Rôle des verbes introducteurs
Les verbes introducteurs précèdent ou suivent une réplique ou peuvent aussi se retrouver au milieu d'une réplique dans un dialogue. Exemple : Ce matin, le vieux Sogo appela ses deux fils et leur dit : Cette année, je veux que vous passez les vacances au village.
Les verbes de parole peuvent exprimer l'insistance : insister, soutenir ; la suggestion : suggérer, insinuer ; l'accord : accepter, approuver ; le désaccord: objecter, protester, nier ; l'impatience : couper, interrompre ; la mauvaise humeur : bougonner, ronchonner ; la douleur : supplier, gémir, implorer ; l'ironie : ...
Quand le verbe introducteur (dire, annoncer, demander, penser, etc.) est au présent ou au futur, le temps des verbes des paroles rapportées ne change pas.
Pour prendre la parole en public, il faut vous préparer, vous présenter sur une scène et transmettre un message. Pour se faire, il est préférable de vous positionner, de vous connaître et de connaître vos difficultés. Si vous n'arrivez pas à parler à tel moment, il faut faire une pause ou respirer.
Certains verbes décrivent l'élocution en insistant : Sur la prononciation : marmonner, bafouiller, bégayer, bredouiller, réciter... Sur l'intensité de la voix : murmurer, crier, soupirer, chuchoter, vociférer, tonner, rugir, gronder, mugir, susurrer, souffler...
Les principaux verbes introducteurs de pensée ou de parole sont : « dire », « déclarer », « demander », « murmurer », « parler », « appeler », « crier », « questionner », « s'exclamer », « déclamer ».
b) Le verbe introducteur est à un temps du passé : le verbe de la subordonnée doit respecter le changement de temps. Elle a dit : "Je travaille avec vous demain." Elle a dit qu'elle travaillait avec nous demain. Il n'y a pas de changement de temps à l'imparfait et au plus-que-parfait.
Bien entendu, il y a dans une phrase plus que l'intention du locuteur : il y a toujours une référence à ce dont il est parlé. Mais l'expression de la référence à ce dont on parle – événements ou idées – est le propre des mots.
introduire le dialogue par un verbe introducteur de parole suivi de deux points ; ouvrir le dialogue par des guillemets ; aller à la ligne chaque fois qu'un personnage différent prend la parole et placer un tiret devant ; fermer le dialogue par des guillemets après la dernière parole rapportée.
Le dialogue s'ouvre avec des guillemets. Les répliques suivantes sont précédées d'un tiret. Le nom des personnages est inséré dans le récit grâce à des verbes de parole mis en incise (par exemple : « dit-il », « riposta la jeune femme », « répondit Jean »…)
Les verbes de la communication
On peut entrer en communication avec autrui par la parole : parler, dire, s'adresser à, informer, annoncer, entrer en relation avec, divulguer, avouer, se confier, expliquer, transmettre, exposer, présenter, etc.
Crier ne sert pas seulement à alerter sur un danger mais aussi à provoquer la peur chez l'auditeur et à le sensibiliser pour qu'il réponde à cette alerte » explique David Poeppel, professeur de psychologie et de sciences neuronales et l'un des auteurs principaux de l'étude.
Une personne volubile, du latin volubilis, « qui tourne », s'exprime avec facilité et rapidité, ce qui est plutôt une qualité. Exception faite pour Littré qui considère qu'on est volubile quand on parle trop et trop vite (ex. : un enfant volubile).
Poussez volontairement la voix, sans crier, forcez vous à parler à la limite du supportable pour vous. C'est à ce moment là que vous atteindrez le niveau sonore optimal pour que vos interlocuteurs puissent vous entendre correctement. Une conversation normale tourne autour de 60 décibels.
Prendre parole en public peut avoir différents buts et cela s'inscrit dans des domaines très variés : politique, école, université, entreprise, association, commerce et vente, etc. Toutefois, on reconnaît 4 grands objectifs dans cet exercice : distraire, informer, convaincre et inspirer.
Se tenir droit, respirer profondément, détendre les épaules… seraient autant d'astuces susceptibles d'améliorer la confiance en soi. Prêtez attention à votre langage corporel, évitez des gestes nerveux qui traduisent un malaise… et souriez.
II.
Pour insérer un dialogue dans un récit, on recourt à des signes de ponctuation caractéristiques : ➢ Les deux points introduisent le dialogue. ➢ Les guillemets ouvrent le dialogue et le ferment. ➢ Les tirets indiquent un changement de locuteur (celui qui parle).
Dans le langage courant, on utilise trois temps de l'indicatif : le présent, le passé composé et le futur simple : Aujourd'hui, je me lève tôt, je vais faire mes courses, je reçois mes enfants.
Quand le verbe introducteur est à un temps du passé (n'importe lequel) et que : — le verbe du discours direct est au présent ou à l'imparfait, lors du passage du discours direct au discours indirect le temps du verbe est l'imparfait ; Exemple : Il a dit : « Je voulais boire. » ► Il a dit qu'il voulait boire.
Dans un récit, les paroles ou pensées rapportées au discours direct sont généralement entre guillemets. L'identité de l'énonciateur de paroles rapportées au discours direct est souvent mentionnée dans une proposition incise. On peut trouver des indices de la situation d'énonciation dans un passage au discours indirect.