Jouer sur des séries ou au contraire sur des contrastes. Mémoriser dans le respect de la rythmique du texte et d'une intention. Construire un cahier de poèmes dès l'école maternelle. Le travail de mémorisation vient à la fin et non en premier.
Lisez avec votre enfant sa poésie à voix haute, plusieurs fois et dans le calme, avant de passer à l'apprentissage proprement dit. Ainsi, il va se familiariser avec les rimes et les jeux de mots, repérer la construction du texte. Incitez-le à marquer la ponctuation, à reprendre son souffle…
- Copier la poésie plusieurs fois en entier ou seulement les vers qui posent problème. - Effacer ou cacher des mots au fur et à mesure en la récitant jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de mots. - Lire plusieurs fois chaque vers. - Apprendre la poésie en plusieurs fois : vers par vers ou strophe par strophe.
Quelques trucs pour apprendre une poésie
Commencer par lire plusieurs fois la poésie et chaque strophe, puis chaque vers à apprendre. Jouer au ping-pong avec les vers: je dis le premier vers – tu dis le deuxième, et ensuite, on recommence en changeant: tu dis le premier vers et je dis le deuxième, etc.
Lire une strophe puis répéter sans regarder le texte. Réciter le poème en entier à quelqu'un puis, ensemble, faire le point sur la récitation. (L'idéal serait de leur fournir une petite fiche rappelant ce qui est attendu par la récitation.) Recopier la poésie peut faciliter sa mémorisation chez certains élèves.
Voici donc quelques conseils pour l'apprendre rapidement et enfin en venir à bout. - Lire et relire la poésie en entier, au minimum 5 fois d'affilée. - Dessiner : illustrer à l'aide d'un dessin le contenu de la poésie, cela aidera l'enfant à en mémoriser le sens tout en exprimant son sens artistique.
Essayez de le réécrire sur papier ou sur écran de mémoire. Ne vous contentez pas de prononcer les mots, essayez de jouer le poème comme si vous le racontiez à une foule de gens. Baissez votre voix dans les moments calmes et augmentez le volume dans les moments qui impliquent plus d'empathie.
« À une époque où dominent le langage utilitaire et les discours de la communication, la lecture et la récitation de poèmes permettent à des jeunes gens de découvrir un autre rapport à la langue, de développer une sensibilité à ses moyens expressifs, à ses rythmes et ses sonorités, au pouvoir de ses images.
Lire, seul(e), le poème à haute voix afin de se rendre compte de son rythme et de son registre. Relire le poème en silence et noter, à côté de chaque vers ou de chaque strophe, ses questions, commentaires, idées et réactions. Donner la feuille avec le poème ainsi que ses commentaires au prochain lecteur-rédacteur.
La poésie renforce le travail de mémorisation
L'art poétique, notamment à travers les jeux de rimes, les métaphores, les rythmes et la pratique de l'oralisation, permet de développer et de stimuler la mémoire des enfants.
Jouer l'histoire. Tout d'abord, je te conseille de lire le poème plusieurs fois à haute voix pour que tu l'entendes en entier et que tu entendes les rimes. Tu peux par exemple jouer avec ton corps comme pour une pièce de théâtre. En faisant ça, tu peux changer ta voix, parler plus fort, parler moins fort, etc.
Pour apprendre par cœur plus efficacement, vous pouvez utiliser soit votre mémoire dominante, soit combiner les trois types. Pour utiliser la mémoire visuelle, vous pouvez lire, regarder vos fiches, tracer des schémas, des dessins et vous en servir pour retenir votre leçon.
–La méthode « classique » consiste à lui demander de lire, puis de répéter dans sa tête et/ou à voix haute. Il peut augmenter la quantité lue puis répétée à chaque fois de manière progressive: une ligne/un vers puis une strophe puis le poème en entier. Mais certains sont plus à l'aise en faisant l'inverse.
Pour apprendre l'alphabet à votre enfant, vous pouvez lui demander de créer plusieurs lettres en utilisant de la pâte à modeler. Pour lui donner de l'inspiration, vous pouvez lui demander d'écrire son prénom ou votre propre prénom en pâte à modeler.
La poésie est un genre littéraire qui utilise le langage pour créer des images, des sonorités, des rythmes et des émotions. Le texte poétique ne vise pas à raconter une histoire comme le ferait le texte narratif.
poème n.m. Ouvrage en vers, d'une certaine étendue ; poésie.
La première fonction à laquelle vous pouvez penser est la fonction lyrique. A l'origine, la poésie lyrique était la poésie chantée, mais le mot a fini par désigner une poésie subjective, destinée à l'expression des sentiments personnels.
La poésie est en somme le moyen d'exprimer ses émotions et ses sensations, de transporter vers d'autres mondes et de critiquer les déficiences sociales et politiques. Mais elle peut aussi avoir une simple fonction esthétique et ludique.