La réflexion critique implique la mise en question de ce qui est normalement considéré comme acquis, en particulier les hypothèses sur lesquelles se fonde le projet (colonne 4 de la matrice du cadre logique, module 3). Pour cela, il faut réfléchir à ce qui n'a pas fonctionné ou à ce qui ne fonctionne pas.
Ensemble de capacités cognitives comprenant notamment des capacités d'analyse critique, d'autonomie de pensée, de relativisation selon le contexte et la situation, de décentration et de distanciation.
Exprimer un point de vue subjectif, c'est-à-dire un parti pris (pour ou contre), le plus net possible, mais le propos doit porter sur l'œuvre, il ne s'agit pas de parler de soi. Être subjectif, mais avoir des arguments objectifs (qui s'appuient sur des éléments, des passages que l'on peut vérifier).
Les trois étapes pour faire une analyse critique
Il vous faut d'abord identifier les éléments qui le composent, comme le thème, la problématique, les concepts, la thèse ainsi que et les arguments utilisés par le philosophe pour soutenir celle-ci, selon la nature du texte analysé.
Reprend de façon réduite les idées essentielles du texte, les explique et les évalue. Un compte rendu critique reprend de façon réduite les idées essentielles d'un texte, les explique et les évalue. Il a deux parties : la synthèse (les idées essentielles du texte) et la critique (vos idées).
Commencer par présenter l'auteur du texte et le mouvement littéraire auquel il appartient. Présenter l'histoire en résumant le texte en 2 ou trois lignes. Situer le texte en racontant ce qu'il y a juste avant le texte et juste après en s'aidant du chapeau qu'il y a au-dessus du texte.
Apportez des preuves. Notez les preuves dans le corps de la critique. Chaque paragraphe devrait indiquer en détail une nouvelle idée ou étendre votre argumentaire dans une autre direction X Source de recherche . Commencez chaque paragraphe avec une phrase qui résume le contenu du paragraphe.
Fixe brièvement le contexte général du problème étudié et présente une synthèse de la connaissance utile pour comprendre l'intérêt et l'importance de la question posée par les auteurs Le dernier paragraphe de l'introduction formule en général l'objectif de l'étude.
Employez les bons mots. Notre communication a le plus souvent une visée persuasive pour amener l'autre à accepter notre point de vue ou faire quelque chose. Quand vous formulez un message certains mots peuvent jeter une connotation négative. Eviter le « mais » proscrivez de votre dialogue ce mot.
Quel que soit le champ d'étude pris en considération, l'esprit critique est défini selon deux dimensions : l'habilité et la disposition. L'habilité est la capacité à utiliser les outils de la pensée critique, tandis que la disposition est la propension à utiliser spontanément la pensée rationnelle.
La pensée critique, c'est évaluer selon des critères pour porter un jugement. « La pensée critique est un processus qui consiste à examiner des idées ou des situations pour arriver à bien les comprendre, à en déterminer les implications ou les conséquences et à porter un jugement ou à éclairer une décision.
Un compte rendu critique est un texte scientifique, mais on peut également le considérer comme un véritable « acte social » (au sens large du terme « social »).
Termine par une critique générale sur le livre : une phrase, quelques mots. Exemples : « Un livre attachant, fort, dont on se souviendra longtemps ». « Un livre qui touche, émeut, fait voyager, nous transporte, … et dont on se souviendra». « Un livre qui restera gravé dans nos mémoires ».
La phrase d'accroche doit toujours avoir un rapport direct avec le sujet. Elle est capitale pour donner une impression positive de votre texte à la personne qui vous lit.
Une conclusion comprend généralement : un retour sur la problématique énoncée en introduction ; une analyse des résultats mentionnés dans le développement et une réponse à la problématique en fonction de ceux-ci ; une perspective d'ouverture sur le sujet.
Une phrase d'accroche est une phrase ou un paragraphe qui introduit votre sujet dans l'introduction et doit attirer l'attention de votre lecteur. Cette phrase est le fruit d'un choix personnel et vous être libre de choisir son style. C'est également le tout premier moment de votre dissertation.
La critique littéraire est un texte qui vise à transmettre un jugement critique sur un livre. Le critique construit son point de vue sur le livre, et met en évidence son originalité ou, au contraire, l'absence d'intérêt du livre. La critique entremêle donc 3 types d'éléments: narratifs, informatifs et argumentatifs.
Pour exprimer son opinion, on utilise : Les verbes croire que, penser que, trouver que, être sûr(e) que, être certain (que), douter que, sembler que, etc. Je crois qu'il va pleuvoir demain. Il me semble qu'il va faire beau cet après-midi.