good grades pl Il travaille dur pour obtenir de bonnes notes. He works hard in order to get good grades.
J'ai de bonnes notes. I get good grades.
Elle a de bonnes notes. She gets good grades.
notes exceptionnelles . notes satisfaisantes. superbes notes. les meilleures notes. « Elle a étudié dur et a obtenu une bonne note à son examen final. »
Comment utiliser "school mark" dans une phrase
These should then be weighted with students' school marks. I worked hard in training and made sure my school marks were good.
A+, A, A- indique d’excellentes performances. B+, B, B- indique de bonnes performances. C+, C, C- indiquent des performances satisfaisantes. D+, D, D- indique une performance moins que satisfaisante.
Valedictorian (VD) est un titre académique décerné à l'étudiant le plus performant d'une promotion d'un établissement universitaire.
surperformant. une personne qui fait plus que ce qu'on attend d'elle ou qui réussit mieux que les autres : dans un cadre universitaire, une telle personne va régulièrement au-delà de ce qui est attendu et obtient des notes élevées grâce à cela.
Quand on débute une relation professionnelle, il est préférable d'utiliser « Dear » en général et une fois entamé, on passe à hi. « To whom it may concern » reste formel, et s'utilise quand vous ne connaissez le nom et prénom du destinataire. D'autres options moins formelles sont « Greetings, » ou encore « Hi there. »
En anglais, pour former une phrase affirmative, on place d'abord le sujet, puis le verbe et enfin le complément. Il faut néanmoins noter que la position de l'adverbe est variable selon les cas. En anglais, le verbe s'accorde en nombre mais pas en genre.
Classements de classe, major de promotion et salutatorien .
Le bon élève est attentif et concentré. Il en donne les signes : les mains sur la table, le regard fixe tourné vers le professeur, il ne crayonne pas sur une feuille de papier et ne joue pas avec son stylo. Le bon élève est toujours souriant, de bonne humeur ; mais pas trop, s'il rit, il devient un élève perturbateur.
Le résultat depuis les années 2000, les élèves singapouriens sont largement en tête dans tous les classements mondiaux.
Une bonne note est le reflet à la fois d'un travail acharné et d'une compréhension de la matière . À court terme, cela montre aux collèges que vous êtes un bon étudiant capable de réussir dans un environnement académique très rigoureux, comme c'est ce qu'ils proposent.
Il est évalué à 3,00 points dans la moyenne pondérée cumulative. Une note « C » indique des progrès satisfaisants, une réussite à un niveau moyen et une réponse aux attentes du niveau scolaire . Il est évalué à 2,00 points dans la moyenne pondérée cumulative.
Cette réussite va accroître la confiance en soi, laquelle autorisera la prise de risque, source d'innovation et de réussite. Ainsi la réussite appelle la réussite et, à défaut, à ce qui sera vécu non pas comme un échec mais comme une occasion d'apprendre et de devenir encore meilleur.
Check (n)
Une fois le repas terminé, il est temps de demander l'addition (check). Pour ce faire, établissez un contact visuel avec votre serveur et souriez-lui ou faites-lui signe de venir à votre table. Demandez-lui « could we have the check, please? » (pourrions-nous avoir l'addition, s'il vous plaît ?)
En d’autres termes, la prise de notes dépend de votre propre formulation, tandis que la prise de notes vient directement de la source . Vitesse : Souvent, la prise de notes est plus rapide que la prise de notes, car vous enregistrez simplement vos pensées en temps réel. Il faut généralement plus de temps pour écrire quelque chose à sa manière que pour taper les mots de quelqu'un d'autre.
Passez en revue vos notes, votre résumé, votre carte conceptuelle ou votre plan pendant quelques minutes. Récitez ensuite à haute voix et dans vos propres mots cette information. Faites cela 2 à 3 fois, puis répétez à intervalles de temps conformément aux directives sur l'effet d'espacement. La récitation est l’un des moyens les plus actifs d’étudier et d’apprendre.