Le retrait pour éliminer un comportement inapproprié
Comme il implique la perte de contacts avec les autres pendant une brève période de temps, le retrait constitue une forme de punition négative. Il peut être utilisé chez les enfants à partir de 3 ans.
À cette époque, on attribuait entre autres les causes du manque de respect à la disparition de la religion dans la famille, à l'émancipation de la femme (qui en était à ses débuts), aux enfants trop « gâtés » à qui l'on ne refusait rien, au fait que les enfants devenaient plus éduqués que leurs parents ainsi qu'au ...
Si l'ado refuse d'avouer ses erreurs et de changer d'attitude, ne vous énervez pas, ignorez ses provocations, ne répondez simplement pas à son ''insolence''! Votre ado cherche à vous provoquer! Soyez ferme, calme et utilisez des phrases courtes et directives, en vue d'aboutir à une négociation.
Un enfant, en règle générale rejette en bloc toute forme d'autorité arbitraire. Il y a donc un bon moyen de lui faire accepter certaines de vos décisions : lui expliquer votre point de vue mais aussi le responsabiliser par rapport à votre propre personne.
Mais l'adolescence est également une période de grande vulnérabilité où les jeunes peuvent adopter des comportements excessifs voire à risques : alcool, drogues, violence, exposition de soi sur Internet, dépendance affective…
Mettre les limites
Il faut leur expliquer ce qui est correct et ce qui ne l'est pas, selon nos valeurs et nos attentes au sein de la famille. Expliquez également à votre enfant les conséquences associées pour qu'il sache à quoi s'attendre. L'établissement d'un cadre peut commencer très jeune.
Ne donnez pas de punitions trop sévères.
Laissez la punition parler d'elle-même. Les déclarations punitives susciteront des sentiments de colère et de ressentiment chez l'ado au lieu de lui permettre de se concentrer sur le mauvais comportement et ses conséquences.
Il faut aussi dire que l'insolence peut devenir un mécanisme de défense lorsque l'ado ne se sent pas respecté par l'adulte. Les ados possèdent un sens aigu de la justice même à leur très jeune âge. Lorsqu'une punition, une humiliation, un hurlement, lui paraît injustifié, il peut se renfermer et devenir insolent.
En effet, lorsque l'on punit un enfant sans lui demander de réfléchir à son action et de comprendre pourquoi elle n'est pas positive, déresponsabilise totalement l'enfant. Le système punitions/récompenses n'est finalement pas efficace car il fait perdre le sens de responsabilité des enfants.
IRRESPECTUEUX, -EUSE, adj.
Le manque de respect dans le couple naît du désir de l'un d'avoir le plein contrôle sur l'autre, en tout temps et en toute situation. En effet, pour s'imposer, il utilise la pression psychologique (violence verbale, chantage affectif…) ou physique (violence).
irrespectueux, irrespectueuse
irrespectueux adj. Qui manque de respect.
Qu'est ce qu'une sanction positive ? C'est la sanction d'une erreur par une action qui favorise la prise de conscience, qui fait passer un message pour éviter que l'erreur ne se reproduise, pour la personne concernée et pour le plus grand nombre.
Pour résumer, voici quelques alternatives à la punition :
verbaliser les émotions qu'il traverse ; utiliser les conséquences logiques pour réagir à un comportement ou une bêtise.
«Il existe plusieurs punitions efficaces pour se faire entendre de l'adolescent : il peut réparer la faute qu'il a commise, effectuer des tâches dans la maison ou être encore privé d'activités inutiles à son développement comme tout ce qui concerne les écrans.
Il est important de punir l'adolescent de façon constante (pour un même comportement jugé inacceptable), mais sans lui reprocher toutes les erreurs qu'il peut commettre au quotidien. Tout d'abord, il faut garder en tête l'impact de l'action jugée répréhensible et l'intention du jeune.
La solution trouvée par Bérangère consiste à envoyer ses enfants "dans les toilettes pour dire les gros mots et de tirer la chasse pour les faire partir!". Florence a pour sa part adopté la "minute gros mots" pendant laquelle ses enfants sont autorisés à dire tous les gros mots qu'ils souhaitent.
10-14 ans est la pire période de la vie, selon une étude espagnole récemment parue dans Social Indicators Research.
aider l'ado à résoudre son problème sans conseiller ni raisonner ou encore imposer sa propre solution. accepter les sentiments de l'adolescent sans imposer ce qu'il “devrait” ressentir. faire confiance aux capacités de l'ado à réfléchir et trouver ses propres solutions.
Entretenir le dialogue avec son adolescent
C'est la clef pour garder une relation saine avec son ado. Les deux parties doivent prendre l'habitude de parler régulièrement, sur tous les sujets et de la manière la plus franche possible (tout en restant diplomate !).