Les objectifs pédagogiques opérationnels doivent être observables et mesurables. Les objectifs pédagogiques opérationnels doivent se concentrer sur l'apprenant et contenir des verbes d'action qui décrivent des comportements mesurables. Pour vous aider, vous pouvez vous référer à la taxonomie de Bloom.
Définition des objectifs opérationnels
Ces objectifs sont généralement axés sur l'amélioration de l'efficacité, de la productivité et de la qualité afin d'atteindre les objectifs généraux de l'entreprise. Imagine une petite boulangerie qui vend des gâteaux et des pâtisseries aux clients de sa communauté locale.
L'objectif opérationnel : les résultats attendus de la formation sur le terrain. L'objectif pédagogique global : les savoirs, savoir-faire et savoir-faire relationnels attendus en fin de formation. L'objectif pédagogique partiel : les capacités attendues à l'issue d'une séquence de la formation.
L'objectif pédagogique, c'est "ce que l'apprenant sera capable de faire à l'issue de la formation". Il concerne donc les apprentissages, tandis que l'objectif opérationnel a pour objet les transferts visés en situation professionnelle.
Un objectif pédagogique décrit ce que l'apprenant est censé réaliser concrètement à l'issue de son apprentissage au cours d'une séquence pédagogique. Ils sont déterminés par le formateur pour construire, conduire et évaluer les séquences de formation. Ils se caractérisent par une forte exigence dans leur formulation.
La 2ème page insiste sur les caractéristiques d'un objectif pédagogique : spécifique, mesurable, atteignable, réaliste (ou pertinent), observable et si possible temporellement défini.
Les objectifs opérationnels concernent l'apprenant, ce qu'il sera capable de faire une fois la formation terminée aussi bien en termes de savoir-faire que de savoir-être. Les informations relatives aux attentes et aux indicateurs de réussite se trouvent auprès des managers.
Un objectif opérationnel a pour but de gérer à moyen terme un ou plusieurs facteurs influençant de manière positive ou négative l'état d'un enjeu. Il encadre les actions qui concoureront à l'atteinte de l'objectif à long terme.
Nommé aussi objectifs tactiques, il s'agit d'objectifs à court terme qui contribuent à l'atteinte des objectifs à long terme. Dans une démarche stratégique d'entreprise, cette dernière analyse son environnement qu'elle confronte à ses ambitions à travers sa vision.
Objectifs spécifiques : Description des axes de travail pour atteindre l'objectif général. Objectifs opérationnels : Présentation précise des actions à mettre en place pour atteindre les objectifs spécifiques.
- Observable : Utilisation des verbes d'action. La formation d'un OPO se résume en fait à répondre à trois principales questions qui constituent ses principales parties (« A partir de quoi ? » ; « Quoi » ; « comment ? »).
adhérer, agir, aider, assister, changer, diriger, éviter, modifier, offrir, pratiquer, prévenir, réclamer, réviser, résister, résoudre, s'associer, se conformer, suivre…
Pour le formateur, les objectifs pédagogiques ont plusieurs utilités : Savoir où il veut emmener ses stagiaires en fonction de leur niveau initial ; Vérifier que les apprenants arrivent à atteindre ces objectifs, pédagogiques, autrement dit que la formation a atteint son but ; Animer sa formation en crescendo.
La composante majeure de la définition des objectifs consiste à fixer de bons objectifs. Le modèle le plus connu et qui me semble le plus utile en la matière est celui des objectifs SMART : spécifiques, mesurables, alignés, réalistes et temporellement définis.
Les principaux critères à évaluer
Le contenu correspond il au type d'apprentissage visé ? La scénarisation pédagogique est-elle efficace, compréhensible ? Le niveau d'enseignement correspondant est-il clairement identifiable ? La transmission des connaissances respecte t'elle une rigueur scientifique ?
Ces sous-objectifs sont essentiels et détaillent ce qui doit être appris : connaissances, savoir-faire et compétences interpersonnelles.
« Opérationnel » est quelque chose qui aide les choses à fonctionner sans problème aujourd'hui, et qui nécessite une attention constante, tandis que. « Stratégique » est quelque chose du monde des cadres supérieurs, défini pour un plus long terme, souvent moins tangible, mais toujours très important.
opérationnel, opérationnelle
Qui est prêt à entrer en activité, à fournir le résultat optimal voulu, à réaliser parfaitement une opération : La nouvelle usine sera opérationnelle dès la rentrée.
L'opérationnel regroupe l'ensemble des activités et du personnel liées directement à la fabrication, à l'expédition des biens produits par l'entreprise (production, vente, logistique…). Les opérationnels sont directement acteurs sur les flux traités par l'entreprise.