De ce fait, le bilan attentionnel se déroule sur plusieurs séances : Un entretien préalable (45 min.) qui permet de nous rencontrer, et de reprendre ensemble le parcours et le développement de l'enfant ou de l'adolescent afin de resituer les raisons pour lesquelles un bilan est sollicité
un examen clinique complet ; l'utilisation de questionnaires destinés aux parents, aux enseignants et à tout observateur de l'enfant (ex. : infirmière scolaire) ainsi qu'à l'enfant lui-même (à partir de 10 ans) ; si nécessaire, des tests et une évaluation psychologiques plus poussés, effectués par un neuropsychologue.
Il n'y a pas de test unique pour le TDAH et le diagnostic est basé sur une combinaison de facteurs, y compris un entretien clinique, des questionnaires et des observations. Votre médecin généraliste peut vous référer à un spécialiste pour une évaluation plus approfondie.
Le contrôle de l'attention s'avère être un facteur déterminant de la réussite dans les apprentissages scolaires. Attention, il est conseillé d'attendre l'âge de 6/7 ans pour un bilan plus précis des capacités attentionnelles.
TDAH et trouble du spectre de l'autisme (TSA)
On sait que plus de 50 % des enfants atteints de TSA correspondent aussi aux critères du TDAH et que jusqu'à 50 % des enfants ayant un TDAH ont des traits relatifs au TSA. Il y a donc un chevauchement entre ces populations.
En réalité, chez la plupart des enfants, des symptômes sont présents dès leur très jeune âge. On ne pose généralement pas de diagnostic avant l'âge de 7 ans, afin de laisser le processus de maturation du comportement suivre son cours et d'exclure les influences extérieures.
par un médecin spécialiste du trouble ayant acquis une compétence dans le diagnostic et la prise en charge du TDAH (médecin psychiatre, pédopsychiatre, pédiatre, neuro-pédiatre ou neurologue).
Le neuropsychologue effectue d'abord une entrevue clinique pour établir l'histoire des difficultés et déterminer les facteurs qui peuvent contribuer à la problématique. Il évalue ensuite grâce à des tests l'ensemble des fonctions cognitives, tel l'attention, la mémoire, le langage ou les fonctions exécutives.
Le TDAH se décline selon trois formes cliniques.
une forme avec inattention prédominante, et enfin une forme avec agitation-impulsivité prédominante.
Les médicaments prescrits en cas de TDAH sont des psychostimulants, qui ont pour rôle de stimuler le système nerveux central (cerveau). Un seul de ces produits est disponible en France : le méthylphénidate. Sa prise nécessite une surveillance médicale étroite.
L'évaluation diagnostique du TDAH à l'adolescence reste essentiellement clinique. Elle nécessite le recueil des symptômes auprès de la famille et de l'école. Mais c'est aussi un âge où la verbalisation et les capacités à reconnaître les symptômes et leur impact par l'adolescent lui-même sont plus importantes.
La danse moderne, hip hop ou tout autre genre de danse dynamique peut également aider l'enfant à exprimer sa créativité et son sens du rythme grâce à son énergie . La natation, l'athlétisme, la gymnastique peuvent également plaire aux enfants TDA/H, ces sports permettent de dépenser beaucoup d'énergie de façon ludique.
Le TDAH doit être reconnu comme handicap cognitif (sur demande auprès de la Maison départementale des personnes handicapées ou "MDPH"), ce qui est possible depuis 2005.
Bien que des personnes présentant un TDAH peuvent réussir dans la vie, sans dépistage ni traitement approprié du trouble, le TDAH peut avoir des conséquences graves, dont l'échec scolaire, la dépression, le manque d'estime de soi, les problèmes de relations personnelles, l'abus de substances et les troubles du ...
Quel remboursement neuropsychologue par la Mutuelle ? Si la consultation rentre dans le cadre du parcours de soins coordonnés et s'effectue dans un centre médico-psychologique, la mutuelle rembourse la consultation du neuropsychologue à la hauteur du tarif conventionné par l'Assurance Maladie.
A quel âge effectuer un bilan chez l'enfant ? Un bilan neuropsychologique peut être réalisé à partir de l'âge de 3 ans dans le but d'évaluer le fonctionnement global de l'enfant.
Le bilan neuropsychologique est réalisé par un psychologue spécialisé en neuropsychologie. Le titre est protégé et atteste que la personne a validé 5 années d'études universitaires en psychologie avec une spécialité en neuropsychologie (niveau Master).
Les causes du TDAH ne sont pas encore connues, mais on sait que la génétique et l'environnement jouent un rôle important. À ce jour, aucun test ne permet de diagnostiquer le TDAH.
Le TDA et le TDAH sont, en fait, une seule et même chose. TDA est le terme désuet utilisé pour décrire le TDAH de type inattentif qui ne constitue pas un TDAH hyperactif-impulsif à l'heure actuelle. Il n'y a pas de différence entre le TDAH et le TDA.
– en cas de perturbation manifeste, d'aller rapidement vers l'enfant, d'entrer en contact physique avec lui et de lui donner des consignes calmes, brèves et claire. Notifier le comportement attendu est plus efficace que dire à l'enfant ce qu'il ne doit pas faire.
Le médecin peut suspecter un TDAH face aux trois principaux symptômes (le trouble de l'attention, l'hyperactivité et l'impulsivité) ou à d'autres difficultés associées comme les troubles de l'apprentissage (par exemple la dyslexie), les difficultés d'endormissement ou encore les difficultés relationnelles avec les ...
Plus généralement, le TDAH peut entraîner des difficultés dans la gestion des tâches, des interactions sociales ou de l'humeur.
Plusieurs plantes médicinales comme la camomille, la mélisse, la valériane et la passiflore sont reconnues pour leur pouvoir de relaxation et de diminution de l'anxiété. Des tisanes de toutes sortes ont donc été utilisées avec un certain succès dans le contrôle de certains symptômes du TDAH [8].