L'école est un lieu de socialisation car elle favorise l'apprentissage et l'intériorisation de connaissances fondamentales (en français, en mathématiques, etc.) et des valeurs de la République française.
Ils apprennent un ensemble de règles, qu'elles soient comportementales, sociales, voire politiques. L'école est aussi un lieu d'échange permettant à chacun, en contact avec les autres, de se forger son caractère, ses attitudes, voire son identité. Indéniablement, elle forme le citoyen de demain.
L'école, les groupes de pairs (amis), les organisations professionnelles (entreprises, syndicats), les lieux religieux, les associations, les médias contribuent également à l'apprentissage des valeurs, des normes et des rôles sociaux, d'une manière qui peut soit prolonger, soit contredire la socialisation familiale.
La socialisation scolaire et le développement de la personnalité Grâce à l'école, l'enfant entre en relation avec un nouveau socialisateur. Cette découverte n'est pas toujours bien vécue par l'enfant. En effet, il doit faire l'expérience d'un monde social qui s'élargit.
Au sens large, l'école est une institution sociale majeure qui remplit une double mission d'instruction et de socialisation afin de faciliter l'intégration des individus. La socialisation est le processus par lequel une pluralité d'instances conduisent l'individu à intérioriser des normes et des valeurs.
Le premier rôle de l'école est la transmission des savoirs. La socialisation scolaire permet aux individus de devenir des citoyens. L'école est un acteur fondamental de l'égalité des chances, condition de fonctionnement des sociétés démocratiques.
L'école vise à lutter contre la ségrégation culturelle et sociale. Ségrégation : La ségrégation est le processus par lequel des individus ou des groupes d'individus se trouvent socialement séparés du reste de la société en fonction de leur origine sociale ou culturelle.
À l'école, on doit faire face à d'autres personnes et à leurs besoins. Qu'il s'agisse de ceux de ses petits camarades ou ceux de ses enseignants, il est important d'aider son enfant à comprendre ses besoins et ceux des autres pour qu'il appréhende au mieux sa socialisation.
L'école contribue à l'éducation morale en forgeant l'esprit de discipline, l'attachement aux groupes sociaux et l'autonomie de la volonté. Elle le peut parce que le maître sait créer dans la classe les situations qui forgent l'appartenance et le jugement, mais aussi grâce à l'enseignement lui-même.
En plus d'instruire et de qualifier, l'école est un milieu de vie où les élèves interagissent et vivent plusieurs situations qui sont des occasions d'apprendre à vivre en société : amitiés, relations amoureuses, relations égalitaires.
La famille, l'école, la rue sont des lieux de sociabilité. La notion de socialisation renvoie, quant à elle, à l'ensemble des mécanismes par lesquels les individus font l'apprentissage des rapports sociaux entre les hommes et assimilent les normes, les valeurs et les croyances d'une société ou d'une collectivité.
Pour les parents, l'inscription de leur bébé dans une structure d'accueil collectif est souvent motivée par le désir de socialiser leur enfant au plus tôt. Or, la famille est le premier lieu d'apprentissage de la socialisation. Elle est transmisse par les parents, la fratrie et les grands-parents.
L'école a d'abord pour but de transformer un enfant en un adulte, qui saura faire face aux problèmes de la vie quotidienne. L'école sert aussi à maintenir le cerveau humain en marche pour qu'il ne se " rouille " pas. Les maths, la physique, la biologie... servent à ça !
Solidarité, tolérance, respect, liberté, égale dignité des personnes et esprit de justice ; telles sont les valeurs que l'école de la République doit donc transmettre.
L'École y contribue et se mobilise aux côtés de ses partenaires pour les valeurs de la République. Transmission des valeurs républicaines, laïcité, citoyenneté, culture de l'engagement et lutte contre toutes les formes de discrimination sont au centre de cette mobilisation.
La socialisation : un processus qui permet la vie en société Le milieu dans lequel l'enfant vient au monde et grandit lui transmet une série de normes et valeurs qui vont lui permettre de construire sa personnalité.
Il se fait des amis, apprend à gérer ses émotions et à tenir une conversation. Vers 4 à 5 ans, les enfants prennent goûts aux jeux de rôle. Ils commencent aussi à faire la différence entre un garçon et une fille. Les relations restent assez égocentriques même s'ils créent des attachements les uns envers les autres.
L'école sert à instruire les élèves, à leur transmettre des connaissances. À l'école, on apprend à lire, écrire, compter et à comprendre l'histoire du monde, la géographie.
L'éducation réduit la pauvreté et participe à la stabilité du pays. L'éducation permet à l'enfant de s'insérer dans le tissu socio-économique local et d'accéder à un emploi stable et durable. Elle stimule la productivité, l'innovation et l'entreprenariat.
La reproduction sociale
La socialisation primaire influence durablement notre rôle social, au sens où les normes et valeurs sociales acquises pendant l'enfance constituent une partie de l'identité d'adulte.
Elle est considérée comme l'un des meilleurs moyens d'améliorer la qualité de vie et de réduire les inégalités sociales. Des études scientifiques ont d'ailleurs démontré l'impact significatif de l'éducation sur nos compétences cognitives, nos résultats économiques, notre santé et même notre bien-être émotionnel.
Elle améliore la santé et les moyens de subsistance, contribue à la stabilité sociale et stimule la croissance économique à long terme. Elle est aussi essentielle à la réalisation de chacun des 17 objectifs de développement durable.
L'École est perméable aux évolutions de la société. Elle est confrontée à la montée de la pauvreté, aux incivilités et à la violence qui traversent nos sociétés. Cette situation interroge le projet scolaire et les choix collectifs de la Nation. Notre société s'inscrit dans un processus affirmé de sécularisation.
La socialisation permet donc à la fois de se sentir membre d'une société et de « faire société ». Intégration sociale : L'intégration sociale est un processus permettant à un individu ou à un groupe de devenir membre d'un groupe plus vaste.