Certains sont capables d'en dire un ou deux dès 2 ans. D'autres utilisent correctement les noms des couleurs de base autour de 3 ans. Après 3 ans, les enfants peuvent plus facilement apprendre les noms des couleurs qu'ils entendent moins souvent, comme « brun » et « gris ».
Il n'existe aucune règle d'âge pour commencer à familiariser bébé avec les couleurs. Certains s'y intéresseront dès l'âge de 18 mois, d'autres pas avant l'âge de 2 ou 3 ans. L'essentiel est de faire de cet apprentissage un plaisir, lorsque l'enfant l'aura décidé, selon son développement et son rythme.
Amenez d'abord les enfants à indiquer les couleurs que vous nommez du doigt. Ensuite, ils pourront les nommer à leur tour, une fois que le concept sera bien intégré. Nommer les différentes couleurs dans votre quotidien. Plus les enfants entendront le nom des couleurs souvent, plus ils pourront les intégrer.
Vers 3 mois, l'enfant perçoit plusieurs couleurs de base, les premières acquises étant le rouge et le vert. Vers 5 mois, il peut distinguer autant de couleurs qu'un adulte, car les cônes du centre de l'oeil ont atteint la longueur adéquate.
Son vocabulaire s'enrichit régulièrement de nouveaux mots. Il sait trier les objets par forme et par couleur et peut même commencer à s'assoir sur le pot. À mesure qu'il gagne en indépendance, votre petit bout peut montrer des signes de rébellion : il tente de repousser les limites et explore le monde qui l'entoure.
À l'âge de trois-quatre ans, on apprend à compter jusqu'à combien ? En petite section de maternelle, un enfant est en général capable de discriminer à vue d'œil une petite quantité (jusqu'à trois objets). Par exemple, si on lui montre trois doigts, il n'a pas besoin de les compter. Il sait d'emblée qu'il y en a trois.
L'âge de 2 à 3 ans
Utilise les mots-nombres dans le même ordre lorsqu'il compte des objets; même si cet ordre n'est pas nécessairement le bon. Peut apprendre à réciter les mots-nombres de 1 à 10. Peut représenter 1 et 2 en se servant de ses doigts.
Ce qu'un bébé comprend à partir de 6 mois
Votre bébé commence habituellement à reconnaître des mots vers l'âge de 6 mois. Par exemple, il reconnaît son prénom et il se retourne quand il l'entend. Mais c'est vers l'âge de 8 à 9 mois que votre bébé associe vraiment un sens aux mots.
Votre enfant apprend à interagir avec les personnes qui l'entourent. Ainsi, à 18 mois : Il peut avoir peur de certains inconnus mais témoigne son affection aux personnes familières. Il montre du doigt les choses qui l'intéressent.
À la fin de la moyenne section de maternelle (soit vers 5 ans), l'enfant est normalement en mesure de reconnaître toutes les lettres de l'alphabet en capitales, tandis qu'en grande section de maternelle (soit autour de 5-6 ans), on fait la correspondance entre les lettres scriptes et cursives."
Compétences mathématiques acquises entre 1 et 3 ans
Le tout-petit commence à nommer des nombres. Il peut apprendre à réciter les nombres de 1 à 5, mais pas nécessairement dans le bon ordre. Il essaie de compter en utilisant les nombres, même si ceux-ci ne sont pas dans le bon ordre.
Les formes géométriques de base sont généralement acquises entre 3 et 6 ans.
On parle d'anomalie de la vision des couleurs lorsqu'un individu est incapable de différencier les teintes. C'est le « daltonisme ». Il s'agit d'un trouble héréditaire de la perception des couleurs, notamment le rouge et le vert. Cette affection est secondaire à un trouble fonctionnel des cônes de la rétine.
Il reproduit des gestes simples (il fait coucou) et dit ses premiers mots comme « maman » et « papa ». Ses gazouillis ressemblent davantage à des mots. Il répond à des demandes simples. Il essaie de répéter les mots que vous prononcez.
« Particulière », car la connaissance des formes constitue un apprentissage important afin de faciliter le transfert vers d'autres matières scolaires comme la géométrie ou l'écriture. Cette connaissance participe aussi à l'organisation de l'espace et la perception du monde.
A 3 mois, un bébé dit «je t'aime» à son papa.
C'est entre 8 à 12 mois qu'on peut commencer à gronder son bébé car c'est durant cette période qu'il commence à grandir, à acquérir des connaissances et à comprendre certains mots. Ses capacités de mémoire s'accroissent et c'est donc cette raison qu'on peut commencer à le gronder puisqu'il s'en souviendra par la suite.
Ainsi, bébé dit son premier mot entre 8 et 12 mois, comme « papa » ou « maman ». A partir de 1 an, il comprend ce qu'on lui dit, et commence à faire des phrases courtes à partir de 2 ans. Bébé découvre ensuite de nouveaux mots chaque jour, et commence à parler plus couramment à partir de 3 ans.
Le processus d'apprentissage de la lecture pour les enfants débute en troisième section de maternelle, vers l'âge de 4 - 5 ans. Il s'étale sur trois ans et se termine en cours élémentaire première année (CE1), où les enfants, dont l'âge varie entre 6 et 7 ans, sont généralement aptes à lire des textes courants.
L'enfant est en cours d'acquisition des premiers mots-nombres de un à seize. Il est normal qu'il/elle oublie un nom de nombre dans la suite ou ait des hésitations. Les enfants de 4 ans et demi comptent en moyenne jusque 18-19 et seulement 30 % de cette tranche comptent au-delà de 20.
Entre 15 et 16 ans.
Vous pouvez par exemple proposer le jeu Tic Tac Boum à votre enfant. Avec ce jeu pour stimuler le langage, il devra associer le plus rapidement possible un mot avec la carte présentée. Vous pouvez également lui proposer le jeu La course aux mots. Ici, les joueurs doivent faire preuve d'observation et de rapidité.
Mettez l'accent sur les phrases et les mots importants en les articulant clairement afin que votre enfant puisse bien les saisir. Encouragez votre enfant à parler en lui posant des questions simples auxquelles il peut répondre par un geste ou un mot comme les questions « Où? » et « Qui? ».
Les premiers mots sont souvent des noms de proches, d'animaux, d'objets que les enfants peuvent manipuler. Même si on y trouve une majorité de noms, il y a aussi des verbes, (exemple : « Fini! ») liés aux routines. (Karmiloff et Karmiloff-Smith, 2003).