La culture offre également le moyen d'exprimer sa créativité, de se forger une identité propre et de renforcer ou de préserver le sentiment d'appartenance à la communauté. Les expériences culturelles offrent des occasions de loisirs, de divertissement, d'apprentissage et de partage d'expériences avec d'autres.
1- Le rôle de la culture
La culture est un élément vital pour une société dynamique, elle s'exprime dans la manière de raconter des histoires, de nous rappeler le passé, mais aussi de nous divertir et de nous permettre d'imaginer l'avenir.
La culture est également un moyen d' exprimer la créativité, de forger une identité individuelle et de renforcer ou de préserver le sentiment d'appartenance d'une communauté . Les expériences culturelles sont des opportunités de loisirs, de divertissement, d’apprentissage et de partage d’expériences avec les autres.
La culture a en réalité deux fonctions, une fonction ontologique qui permet à l'être humain de se signifier à lui-même et aux autres, et une fonction instrumentale qui facilite l'adaptation aux environnements en produisant des comportements, des attitudes, c'est-à-dire de la culture.
Ces éléments culturels de base sont : la langue, le patrimoine culturel, les coutumes, les arts, et la famille ou « les acteurs culturels ».
Surtout, la culture est une richesse qui nous permet d'habiter le monde autrement, en augmentant notre créativité. Plus concrètement, la culture peut s'avérer utile dans beaucoup de domaines professionnels, sans qu'ils y soient forcément liés.
Celles-ci sont la compétence, l'impartialité, l'intégrité, la loyauté et le respect ». (Grand dictionnaire terminologique). On peut dire que ces valeurs s'intègrent à une culture qui est celle de l'Etat et du service public.
On distingue généralement trois grandes formes de manifestation de la culture: l'art, le langage et la technique. Dans un sens plus large, le mot culture peut s'appliquer aux animaux sociaux et correspond aux savoirs et pratiques qui se transmettent et se partagent.
elle contribue à constituer une collectivité de manière à la fois objective et symbolique. elle forme un "ensemble lié", un système dont les éléments constitutifs sont unis dans une cohérence, ressentie subjectivement par les membres d'une société
CULTURE - En favorisant l'éveil aux richesses que chaque milieu et que chaque individu possède, la culture "établit un trait d'union entre les autres et soi-même" ; elle permet de communiquer, elle est rencontre de l'autre.
La culture peut être définie comme l’ensemble des modes de vie, y compris les arts, les croyances et les institutions d’une population, transmis de génération en génération . La culture a été qualifiée de « mode de vie pour toute une société ». À ce titre, il comprend les codes de bonnes manières, vestimentaires, linguistiques, religieux, rituels et artistiques.
Notre culture façonne notre façon de travailler et de jouer, et elle fait une différence dans la façon dont nous nous percevons et percevons les autres . Cela affecte nos valeurs – ce que nous considérons comme bien et mal. C’est ainsi que la société dans laquelle nous vivons influence nos choix. Mais nos choix peuvent aussi influencer les autres et, en fin de compte, contribuer à façonner notre société.
«La culture, dans son sens le plus large, est considérée comme l'ensemble des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une société ou un groupe social.
La culture nous rend plus résistants. Elle nous donne de l'espoir. Elle nous rappelle que nous ne sommes pas seuls. C'est pourquoi l'UNESCO fera tout son possible pour soutenir la culture, sauvegarder notre patrimoine et donner aux artistes et aux créateurs les moyens d'agir, maintenant et après la fin de cette crise.
Il rappelle que selon HOSELITZ une culture est favorable au développement économique si elle permet, premièrement, de diffuser le progrès technique et l'esprit d'innovation, deuxièmement, de favoriser la mise en place d'institutions politiques et sociales qui encouragent un haut degré de mobilité sociale et, ...
La culture influence de la manière la plus profonde nos comportements, en particulier ceux qui nous semblent les plus évidents et les plus naturels. Les codes culturels sont intégrés et incorporés tout au long d'un processus de socialisation. La culture est partagée et collective.
La sociologie de la culture a pour objet la culture, c'est-à-dire les éléments sociaux (arts, langues, normes, coutumes, lois, habitudes, connaissances et valeurs, croyances, les institutions, etc) partagés au sein de groupes sociaux et qui permettent de les caractériser.
La culture peut être parfois source d'éloignement de l'état naturel de l'homme. La culture n'a aucune incidence sur la vie de l'homme, il peut vivre sans. L'homme devrait vivre à l'état de nature, en dehors de tout repère culturel.
Culture is the invisible bond which ties people together. It refers to the pattern of human activity. The art, literature, language, and religion of a community represent its culture. Our cultural values and beliefs manifest themselves through our lifestyle.
La culture peut être matérielle ou immatérielle. Les pratiques culturelles sont un bon exemple de culture non matérielle.
Une société ne peut exister sans culture puisque la culture est une accumulation de normes, de comportements et de pratiques qui déterminent le fonctionnement de la société dans la vie quotidienne. Un certain nombre d'institutions sociales sont impliquées dans la société. Il s’agit notamment des institutions familiales, éducatives, religieuses et politiques.
La valeur culturelle a été évaluée en la décomposant en cinq composantes : valeur esthétique, sociale, symbolique, spirituelle et éducative . Pour tester H2, les composantes symboliques et spirituelles ont été spécifiées comme étant une valeur pour l'individu lui-même et une valeur pour les autres ou pour la société en général.
Ces dimensions sont la distance de pouvoir, l’évitement de l’incertitude, l’orientation vers la performance, l’affirmation de soi, l’orientation vers l’avenir, l’orientation humaine, le collectivisme institutionnel, le collectivisme au sein du groupe et l’égalitarisme de genre. Examinons chacun plus en détail.
Se cultiver est une chose, savoir la démontrer et savoir quoi faire de cette culture en est une autre. "La corrélation entre la culture et l'intelligence est évidente, mais des personnes peuvent être cultivées sans pour autant faire preuve d'intelligence", témoigne Liliane Roudière, journaliste.