Ainsi, sont considérées comme surdouées ou HPI, les personnes dont le QI est supérieur à 130 : elles ne représentent que 2,3 % de la population. 50 % de la population obtient un score de QI situé entre 90 et 110. « Mais être surdoué, c'est quand même beaucoup plus qu'un QI.
La principale différence entre Haut Potentiel Intellectuel et un Haut Potentiel Emotionnel est l'estime de soi. Les HPI ont souvent une estime de soi basse - ils doutent de leurs accomplissements et de leurs réussites. Beaucoup d'entre eux se sentent nuls. À l'inverse, l'amour-propre est un atout des HPE.
Les hauts potentiels intellectuels ont donc des comportements typiques liés à leur aptitude hors du commun. Ils savent s'adapter aux autres, font preuve d'une grande curiosité, ils sont de fins observateurs, ils réfléchissent très vite et ont une grande indépendance intellectuelle.
Aussi, le QI ne serait pas toujours plus élevé. Il peut aussi être hétérogène. C'est ainsi que certains différencient ce qu'ils appellent le « haut potentiel intellectuel » où le QI serait supérieur à la moyenne (HPI) du « haut potentiel émotionnel » lorsque le QI est dit normal (HPE).
De nombreuses personnes à Haut Potentiel présentent des caractéristiques relationnelles et comportementales évoquant l'autisme. Certaines personnes avec autisme ont aussi un quotient intellectuel très élevé, ce qu'on appelle syndrôme d'Asperger.
Les métiers artistiques et sportifs sont une autre possibilité pour se reconvertir quand on est haut potentiel. Que ce soit dans la musique, dans la danse, dans la peinture/le dessin, dans le théâtre ou dans n'importe quel sport, un haut potentiel s'épanouira pleinement.
Ils ont une imagination débordante et une grande créativité. Ils ont des préoccupations existentielles en décalage avec leur âge. Ils sont désordonnés ou peu soignés ou manifestent un perfectionnisme invalidant. Ils participent activement en classe, parfois de façon intempestive et critique.
Leur raisonnement est plus intuitif et ils peuvent avoir plus de difficultés à rester concentrés car leurs pensées s'éparpillent plus rapidement. Ils sont généralement très créatifs et ont un imaginaire très riche.
Est-ce que les surdoués s'attirent entre eux ? Dans le plus souvent des cas, les HP se reconnaissent entre eux. Il n'est pas rare de voir une personne HP rentrer plus facilement en contact, et ce, de façon intuitive, avec une personne qui est également un haut potentiel.
En fait on n'est pas stimulés par les mêmes choses que les autres. On n'a pas les mêmes occupations, les mêmes envies, les mêmes besoins. Le résultat de ces goûts différents (enfin de ses envies différentes) fait qu'on se sent seul parce qu'on ne trouve personne qui a envie de faire les mêmes activités que nous.
De même, ils perçoivent les émotions très intensément et peuvent facilement se laisser submerger par elles. En d'autres termes, si vous cumulez une vive intelligence, de l'hypersensibilité et un sens surdéveloppé, il y a de grandes chances pour que vous soyez effectivement surdoué(e).
de le faire parce qu'on est rêveur parce que on pense à autre chose parce qu'on est concentré sur quelque chose de totalement différent. on n'arrivera pas à le faire et c'est comme ça qu'il faut nous accepter. deuxième point les hauts potentiels sont des gens qui sont souvent intenses en amour et en amitié.
On dit et entend souvent que les zèbres sont hypersensibles. Pas forcément, on peut être hypersensible sans être HPI, HPI sans être hypersensible, être les deux, ou ni l'un ni l'autre !
Néanmoins, la définition de l'OMS, généralement retenue dans la littérature scientifique, précise que le HPI correspond à un quotient intellectuel (QI) d'au moins 130.
Pour les enfants, détecter un haut potentiel intellectuel (ou toute autre particularité) permet d'identifier ses besoins spécifiques et d'adapter l'éducation en fonction, qu'il s'agisse d'une classe particulière, d'une méthode d'enseignement, d'un accompagnement ou simplement d'ajustements au quotidien.
Sa grande mémoire lui permet de retenir la plupart des mots qu'il entend. Certains peuvent prononcer une petite phrase dès un an ! Attention, ce n'est pas le cas de tous les enfants surdoués. Certains ne parleront qu'à 2 ans, mais ils seront capables de faire une phrase complète avec sujet, verbe et complément.
1) Des centres d'intérêt différents de ceux des autres et plus profonds : Beaucoup de surdoués ont par exemple un certain mépris pour la télé-réalité. 2) L'hypersensibilité émotionnelle : Les non-surdoués trouvent qu'ils surréagissent et ne comprennent pas leur hyperstimulabilité.
Voir le monde tel qu'il est.
En fait, depuis tout petits, les zèbres voient le monde tel qu'il est, et non à travers des yeux d'enfant insouciant. Ils grandissent en étant conscients des problèmes de la société, en s'inquiétant déjà pour l'avenir et en étant (trop) lucide sur la nature de l'être humain.
Le principal obstacle rencontré par les enfants à haut potentiel en difficulté ou en échec scolaire réside dans la méthode de travail : des premières années de primaire jusqu'à la fin du collège généralement, ils n'ont pas vraiment besoin de travailler ; ils sont capables d'apprendre et de restituer correctement sans ...
Le test reconnu pour le diagnostic des hauts potentiels est le WISC V : un test qui permet d'évaluer le quotient intellectuel total d'un jeune entre 6 et 16 ans.
Le yoga, quant à lui, forme une discipline qui peut peut-être aider un haut potentiel. Tout en étant très stimulant, il lui apprend à se relaxer et à vider son esprit, tout en maîtrisant son corps, aspect parfois difficile pour un haut potentiel intellectuel.
L'École Georges Gusdorf est un établissement laïc, hors contrat, spécialisé dans l'accueil et l'accompagnement des élèves intellectuellement précoces du CP à la Terminale. Elle est la seule en France à proposer un cursus complet.