LES ACADÉMIES PEU ATTRACTIVES Les académies de Créteil, Versailles et Amiens, particulièrement peu demandées et que beaucoup d'enseignants souhaitent quitter, présentent ces caractéristiques de manière particulièrement marquée.
Les académies de Paris et de Corse sont très demandées, mais la mobilité y est assez importante. Les académies de l'Est de la France ainsi que celles de Nantes et Caen occupent une position intermédiaire.
Les enseignants du premier degré peuvent solliciter une mutation interdépartementale (dans le but de changer de département) ou une mutation intra départementale (dans le but d'obtenir une nouvelle affectation au sein d'un département).
Tous les professeurs commencent leur carrière avec une rémunération supérieure à 2000 € nets par mois : à leur titularisation, elle atteint 2 102 € nets dans l'enseignement public et même 2 466 € nets pour les professeurs qui débutent en REP +.
En classe normale, il peut aller jusqu'à 3 313 € bruts mensuels (échelon 11). Pour les hors classe, la somme peut atteindre 4 042 € bruts mensuels (échelon 7). En ce qui concerne la classe exceptionnelle, le traitement indiciaire brut mensuel peut s'élever jusqu'à 4 785 € bruts mensuels (échelon 5).
Et c'est l'académie de Rennes qui remporte la palme des académies les plus performantes avec un taux de réussite de 94,14 %. Elle est suivie de près par celle de Grenoble, à 93,78 %. Sur la troisième marche du podium, Nantes 93,69 %.
En revanche les lettres classiques constituent l'épreuve la moins risquée de toutes les matières du CAPES, avec une sélectivité très légère : pas moins de 63 admis pour 108 personnes présentes aux épreuves, et moins de la moitié des postes pourvus (154).
L'académie de Versailles est aujourd'hui la première académie par ses effectifs avec 1 200 000 élèves dans les premier et second degrés (9 % des effectifs scolarisés en France), l'académie de Versailles accueille et gère près de 100 000 personnels (enseignants, personnels d'éducation et d'encadrement, techniciens, ...
Le score moyen en français par académie, à l'entrée en 6e, place l'académie de Paris en tête avec 281,9 points devant Versailles avec 264,1 points et l'académie de Toulouse avec 262,5 points. L'académie de Bordeaux obtient 261,4 points. Pour le rectorat de Montpellier, le résultat est de 255 points.
Forte de ses 100 000 personnels et de ses 1,2 millions d'élèves répartis sur quatre départements, l'académie de Versailles, riche de sa diversité, dispose de très grands atouts qu'elle fait valoir au service de tous les élèves.
Le rectorat est la direction des services de l'éducation nationale à l'échelon de l'académie. Il met en œuvre dans l'académie la politique éducative définie au niveau national. Il a autorité sur le premier degré (écoles maternelles et élémentaires) et le second degré (collèges et lycées).
Les concours de catégorie B sont les plus sélectifs avec plus de 12 présents pour un lauréat. Pour la catégorie C, comme pour toute la fonction publique, les concours deviennent plus élitistes également avec une progression de la sélectivité de 5,3 points.
Le concours de l'ENS est souvent considéré comme le plus difficile de la fonction publique. En 2019, le taux de réussite était à peine de 5% pour l'ENS ULM, soulignant sa sélectivité et son exigence.
Il est possible d'enseigner sans concours : vous bénéficiez alors d'un statut de contractuel. Le recrutement se fait par académie, en fonction des postes vacants. Le recrutement pour devenir professeur dans une école, un collège ou un lycée général, technologique ou professionnel, se fait par concours.
Créé en 1795, l'Institut de France a pour mission de proposer aux cinq Académies (Académie française, Académie des inscriptions et belles-lettres, Académie des sciences, Académie des beaux-arts, Académie des sciences morales et politiques) un cadre harmonieux pour travailler au perfectionnement des lettres, des ...
Cette année les Etats-Unis sont en pôle position, alors que l'Europe domine le classement général : les Pays Bas (7ème rang), le Royaume Uni (2ème rang) et l'Allemagne (3ème rang) rejoignent la France dans le top 10.
Le recteur de région académique
Il dispose de pouvoirs propres et, pour les régions comportant plusieurs académies, garantit, avec l'appui des autres recteurs d'académie, l'unité et la cohérence de la parole de l'État dans les champs de compétences partagés avec la collectivité régionale ou le préfet de région.
La sélectivité du concours ACCÈS par école est la suivante: IESEG est l'école de premier choix pour les lycéens et aussi la plus sélective. Elle a un taux d'admission de 16% ESSCA se positionne en deuxième position dans le choix des élèves et a un taux d'amission de 32%
Ne laissons plus de place au suspens : ce sont les écoles d'architecture qui sont les plus difficiles à intégrer en France, avec 32 % de chance d'être admis. Pour les étudiants qui désirent un bac +2/+3, les BTS sont les plus sélectifs car ils offrent peu de places : une trentaine en moyenne.
Les concours de la fonction publique territoriale (hors la Ville de Paris), demeurent les plus « faciles » à décrocher avec un taux de sélectivité à 5 candidats présents pour un admis en catégorie B et 6,5 en catégorie A.
Des révisions dans de nombreuses matières sont proposées. Le jour J, veille à ne pas te laisser envahir par le stress. Si tu t'es préparé, pas de panique. On ne va pas te mentir, le concours du CAPES est difficile et les places sont réservées aux meilleurs profils.
Le défi du concours ENS
Le concours ENS, l'un des plus difficiles de la fonction publique, a toujours été réputé pour son niveau d'exigence. En 2019, le taux de réussite n'atteignait qu'à peine les 5 % pour l'ENS ULM, témoignant de la sévérité de ce concours.
Le programme de la spécialité Physique-Chimie s'est avéré être beaucoup plus difficile que l'enseignement initialement dispensé en filière scientifique.
Répartition des élèves selon l'académie en France 2022
L'académie de Créteil était en deuxième position avec 7,5 % des élèves. Les académies comptant la part la plus petite d'élèves étaient a contrario les académies de Corse et de Martinique.
L'académie de Versailles, la plus grande de France en nombre d'élèves, est séduite par cette initiative. « Le recteur y tient beaucoup. On pourrait la mettre en place dans d'autres villes, notamment dans des établissements en ZEP.