Cette représentation forte influe de toutes façons sur le choix des TICE ou des ressources d'un projet. Il est d'usage de distinguer cinq méthodes pédagogiques : expositive, démonstrative, interrogative, de découverte et expérientielle.
Ainsi, comme nous venons de le voir, la pédagogie actuelle repose sur cinq grands courants pédagogiques (transmission, béhaviorisme, cognitivisme, constructivisme, socioconstructivisme) qui sont encore d'actualité.
Traditionnellement, les outils pédagogiques comprennent des éléments tels que les feuilles de travail, les manuels, les documents à distribuer et les modèles que les enseignants fabriquent.
En réalité, la meilleure pédagogie pour votre enfant, c'est avant tout: celle qui est en adéquation avec vos valeurs, celles que vous voulez inculquer à votre enfant. celle qui convient le mieux à votre mode de vie, celle qui vous permet d'éduquer votre enfant comme vous l'entendez, tout en respectant ses besoins.
Quelle pédagogie pour quel besoin ? Comme dit précédemment, ce modèle peut être utile à tous les professionnels de l'éducation soucieux de répondre aux besoins des jeunes afin de leur offrir la possibilité d'adopter une position d'acteur, voire d'auteur de leur projet éducatif.
Ces stratégies pédagogiques comprennent l'enseignement magistral, l'enseignement inductif, l'enseignement explicite de stratégies d'écriture, faire écrire, faire écrire sur différents supports, faire écrire en recourant à des outils, faire écrire en mettant en place différentes formes d'étayage.
Les principes de la pédagogie ouverte sont fondés sur une connaissance précise du développement, de la croissance et de l'apprentissage. L'expérience vécue et les apports de la recherche servent de base à la formulation de ces principes et permettent de leur donner une signification précise.
Avec une classe flexible, l'idée est ainsi d'adapter l'enseignement au rythme d'apprentissage et aux différents besoins que peuvent avoir les enfants. Elle se rapproche en cela de certaines pédagogies innovantes telles que Montessori, Freinet ou encore Feuerstein.
Quelles sont les trois types d'objectifs pédagogiques ?
Les différents domaines d'objectifs pédagogiques ; On distingue - des objectifs cognitifs (connaissance et savoir-faire intellectuels) - des objectifs psychomoteurs (habileté, savoir-faire gestuels) - des objectifs affectifs (attitudes et savoir-faire sociaux, l'état d'esprit).
Les éléments pédagogiques correspondent aux éléments constituant les dispositifs hybrides : outils, activités, formes de soutien… tout élément concret rapporté par les auteurs. Quels éléments pédagogiques constituent la partie distancielle des dispositifs hybrides ?
Quels sont les différents types d'objectifs pédagogiques ?
L'objectif opérationnel :les résultats attendus de la formation sur le terrain. L'objectif pédagogique global : les savoirs, savoir-faire et savoir-faire relationnels attendus en fin de formation. L'objectif pédagogique partiel: les capacités attendues à l'issue d'une séquence de la formation.
Qu'est-ce que l'on entend par matériel pédagogique ? Le matériel pédagogique correspond aux outils nécessaires aux personnels, élèves ou encadrants leur permettant de répondre pleinement à leurs besoins dans le cadre de classe d'enseignement.
Ainsi le tableau noir ou blanc, les cahiers, les manuels scolaires, les ordinateurs, les cartes géographiques, les compas, les flûtes… peuvent être considérés comme des outils.