Chutes, intoxications, brûlures, noyades sont les principaux risques auxquels peuvent être confrontés les enfants dans la maison ou ses abords immédiats. Pour chacun de ces risques, découvrez, ci-dessous, les gestes simples à mettre en œuvre pour les éviter.
Intoxications, brûlures, asphyxies... De simples jouets ou objets, à priori inoffensifs, peuvent provoquer l'accident. Si les normes en matière de fabrication et de distribution des jouets évoluent pour la sécurité des enfants, la vigilance des parents reste leur meilleure protection.
Les risques de la vie courante sont nombreux : malaise cardiaque, perte de connaissance, brûlure, hémorragie, chute, intoxication, fuite de gaz, etc. Chacun de ces accidents peut avoir de graves conséquences.
Les principaux accidents qui arrivent aux enfants de 1 an à 6 ans, ce sont les chutes, d'une chaise haute, d'une table, d'une fenêtre.
Le risque peut être latent (il n'est pas encore manifeste), apparent (il se manifeste) ou disparu (il ne peut plus se manifester).
Défénestration, étouffements, noyades, chutes, intoxications, brûlures ou électrocutions..., les causes et les circonstances de survenue des accidents de la vie courante sont très diverses. Les enfants sont les premières victimes de ces accidents. Voici quelques gestes à adopter pour vivre plus sereinement.
Un danger est toute source potentielle de dommage, de préjudice ou d'effet nocif à l'égard d'une chose ou d'une personne. Fondamentalement, le danger peut entraîner un préjudice ou des effets nocifs pour les personnes (p. ex.
Si vous êtes victime ou si vous avez connaissance d'une situation de maltraitance d'un enfant, vous devez appeler le 119.
Mettre tout le matériel à portée de main. Installer le bébé face à soi et toujours gardez une main sur lui. Sécurisez les ouvertures avec des bloque-fenêtres et des garde-corps. Pour mettre les ouvertures hors d'atteinte, éloignez tout meuble ou objet permettant de les atteindre.
A l'adolescence on peut se sentir un peu fragile ou vulnérable, prendre des risques est alors une manière de prouver son indépendance, sa force. C'est une manière de s'affirmer. On peut avoir la sensation de complétement gérer la situation et que les choses graves « n'arrivent qu'aux autres ».
La prise de risque nous permet aussi de savoir ce qu'on sait faire ou non et de mesurer le chemin encore à parcourir pour se lancer des défis que l'on peut faire (ou pas).
A tout âge, des risques peuvent être associés aux usages numériques excessifs. Pour les enfants et les adolescents, le temps passé devant un écran peut empiéter sur des apprentissages essentiels à leur développement physique, psychique et social.
De nombreux facteurs ont un impact sur le bien-être et la santé mentale des adolescents. La violence, la pauvreté, la stigmatisation, l'exclusion et le fait de vivre dans des situations de crise humanitaire et de fragilité risquent de favoriser l'apparition de problèmes de santé mentale.
Danger : c'est la propriété ou capacité intrinsèque d'une substance, d'un équipement, d'une méthode de travail, etc., susceptible de causer un dommage pour la santé des salariés. Risque : c'est le résultat de l'exposition à un danger.
Les risques sociaux sont aujourd'hui compris par les juristes comme « les événements aléatoires qui affectent la vie économique des individus en suscitant une diminution de leurs revenus ou en accroissant leurs dépenses, et qui constituent un désordre social auquel il convient de répondre » (Kessler, 2000, p.
Exemples de dangers physiques : les fragments d'os, les poils ou les plumes de produits d'origine animale. les pierres, les roches, la saleté (souvent présents avec les fruits, les légumes et d'autres aliments qui poussent près du sol)
La sensibilisation précoce : Dès leur plus jeune âge, les enfants peuvent commencer à comprendre les notions de danger. À travers des mots simples et des explications adaptées, on peut les sensibiliser aux risques domestiques, comme l'eau chaude, les coins de tables, ou les produits toxiques.
Les différents types de risques auxquels chacun de nous peut être exposé sont regroupés en 5 grandes familles : naturels, technologiques, transports collectifs, vie quotidienne et liés aux conflits.
Rangez toujours les produits ménagers et de bricolage en hauteur, hors de portée des enfants et si possible dans un placard fermé à clé. Expliquez à votre enfant les dangers que représentent ces produits et éloignez-le quand vous les utilisez. Ne transvasez jamais un produit ménager dans une autre bouteille.
Par définition un risque représente un dommage qui « pourrait » survenir. Un risque se caractérise selon deux paramètres : Sa gravité : l'ampleur des dommages potentiels. Sa probabilité d'occurrence : « à quel point il est probable de subir le dommage »
Le risque anthropique se caractérise par un accident lié à une activité humaine (exemples : site industriel, canalisations de transport de matières dangereuses…) et pouvant entraîner des conséquences graves pour le personnel, les populations, les biens, l'environnement ou le milieu naturel.