La technologie est définie comme “l'étude des outils, des procédés et des méthodes employés dans les diverses branches de l'industrie” par le dictionnaire Larousse et comme “un ensemble de procédés méthodiques fondés sur des connaissances scientifiques employées à la production” par le Le petit Robert.
La technologie est l'étude des outils et des techniques. Le terme désigne les observations sur l'état de l'art aux diverses périodes historiques, en matière d'outils et de savoir-faire. Il comprend l'art, l'artisanat, les métiers, les sciences appliquées et éventuellement les connaissances.
1. Étude des outils, des machines, des procédés et des méthodes employés dans les diverses branches de l'industrie. 2. Ensemble des outils et des matériels utilisés dans l'artisanat et dans l'industrie.
Science des techniques, étude systématique des procédés, des méthodes, des techniques, des instruments ou des outils propres à un ou plusieurs domaines techniques, arts ou métiers. (Vieilli) Ensemble des termes propres à un art, à une science, à un métier. Concept technologique particulier.
La technologie peut être utilisée à différentes fins : pour faciliter la communication entre les acteurs, pour faire circuler l'information utile aux activités économiques en zones rurales, pour améliorer des services existants, ou encore pour en créer de nouveaux.
La technologie et notamment les TIC impactent positivement la vie de tous les jours. Elles rendent plus flexibles les recherches. Avec l'internet, nous pouvons aujourd'hui avoir accès à des informations autrefois inaccessibles. L'internet nous permet aujourd'hui de connaitre d'autres cultures, d'autres horizons.
Les technologies numériques ont conféré aux citoyens un plus grand pouvoir d'action. L'innovation favorise la diversification de l'économie et renforce ainsi sa capacité à s'adapter aux chocs. Les nouvelles technologies pourraient contribuer à dissocier développement économique et dégradation de l'environnement.
La technologie concerne toutes les activités contribuant à la réalisation ou à la fabrication d'objets techniques. Elle a pour objectif de permettre aux élèves de mieux comprendre le monde qui les entoure.
Elle simplifie la vie de tous les jours.
Presque toutes les technologies populaires allant du téléphone à la voiture ont pour objectif final de réduire l'effort des humains. Un deuxième avantage, c'est la communication et la mobilité.
Les « nouvelles technologies » sont ces courants technologiques qui marquent un changement de modèle industriel et social dans l'économie mondiale. En d'autres termes, il s'agit d'un ensemble de technologies de création ou de développement précoces qui font partie de la soi-disant « révolution numérique ».
La technologie au collège
La technologie apporte à l'élève les méthodes et les connaissances nécessaires pour comprendre et maîtriser le monde qui l'entoure. Elle permet aux collégiens de voir l'impact des objets matériels, sur la société et sur l'environnement.
Les types différents types de technologies sont : la technologie de produit, la technologie fixe, la technologie d'exploitation, la technologie flexible, la technologie propre, la technologie douce, la technologie de matériaux, et la technologie dure.
Science, traité, étude ou recensement des techniques, des machines, des outils, etc.
D'une part, l'évolution de la technologie a été bénéfique pour plusieurs raisons. D'abord, elle facilite notre vie. En effet, elle nous apporte différents appareils qui nous aident entre autres à gagner du temps précieux pour le travail, les loisirs, etc.
L'impact de l'avancement rapide de la technologie sur le développement de l'enfant a vu une augmentation de troubles psychologiques, comportementaux et physiques que les systèmes de santé et d'éducation commencent à peine à détecter, et encore moins comprendre.
On vit mieux en partie grâce aux technologies.
Au niveau mondial l'extrême pauvreté a reculé passant de 42,1% de la population en 1981 à 10,7% en 2013. Les technologies ne sont pas les seules responsables de ces progrès mais sans elles ils auraient été difficilement réalisables.
L'esprit technologique s'est développé en Occident à partir de la rencontre des techniques orientales, proche-orientales, ou égyptiennes, et de la science contemplative et théorique principalement grecque.
Le mot technologie renvoie à la notion d'artefact (techne en grec) et à celle de sciences (logos). La notion semble avoir été pour la première fois utilisée en 1772 par un physicien allemand : Johann Beckmann.
La technologie permet d'être heureux lorsque celle-ci permet de vivre pleinement l'instant présent. La technologie est un outil. C'est l'utilisation qu'on en fait, la mise en relation grâce à la technologie, qui nous apporte le bonheur.
La science est le domaine constitué de connaissances structurées obtenues grâce à l'observation et l'expérimentation objectives. La technologie est l'ensemble des techniques, des instruments, des systèmes et des matériaux inventés et utilisés par l'humain.
La technologie est définie comme “l'étude des outils, des procédés et des méthodes employés dans les diverses branches de l'industrie” par le dictionnaire Larousse et comme “un ensemble de procédés méthodiques fondés sur des connaissances scientifiques employées à la production” par le Le petit Robert.
Un programme informatique est un ensemble d'instructions et d'opérations destinées à être exécutées par un ordinateur. Un programme source est un code écrit par un informaticien dans un langage de programmation. Il peut être compilé vers une forme binaire ou directement interprété.
Ce sont le big Data, la connectivité, la cybersécurité et l'intelligence artificielle.
La technologie comme outil pédagogique
Les ordinateurs (ou autre matériel informatique) et la connexion internet à l'école (ou à la maison) sont devenus des éléments essentiels du processus éducatif. D'autres technologies permettent également d'améliorer les cadres d'apprentissage.
Chaque progrès réalisé dans le monde technologique entraîne une destruction créatrice. Par exemple, la télévision a un impact négatif sur les films et les fibres synthétiques sur les fibres de coton.