Les citoyens, enfants comme adultes, doivent aussi respecter la loi et les valeurs de la République comme la liberté, l'égalité, la fraternité ou la laïcité. C'est en respectant ces droits et devoirs de citoyens qu'on peut toutes et tous vivre ensemble en paix !
Tout citoyen peut parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas prévus par la loi. Chacun a droit au respect de sa vie privée. Nul ne peut être accusé, arrêté ni détenu que dans les cas et dans les formes déterminés par la loi.
Un citoyen est un individu qui a des droits et des devoirs. Un citoyen a donc des devoirs comme celui de payer ses impôts, de défendre son pays, de respecter les lois, d'être juré... Mais un citoyen a aussi des droits. Il a plusieurs sortes de droits : il a des droits politiques, civils et sociaux.
Cela passe notamment par le respect de la parole d'autrui, l'obligation d'aller à l'école, le devoir de respecter les autres, mais aussi le devoir de respecter les règles, la loi (règlement de l'école, lois françaises), ainsi que le devoir de s'engager contre toute forme d'exploitation et toute forme de discrimination.
On peut mettre en évidence, d'une manière non exhaustive, trois grands types de devoirs principaux : – les devoirs individuels ; – les devoirs liés à la collectivité et à l'éthique générale ; – les devoirs liés à la Loi.
Obligation morale, considérée sous sa forme la plus générale : Avoir le sens du devoir. 2. Obligation particulière imposée par la morale, la loi, un règlement, les conventions sociales, etc. ; tâche à accomplir ; responsabilité, charge : Remplir son devoir de citoyen, ses devoirs religieux.
Dans un sens juridique, le mot "devoir" est employé comme synonyme du mot "obligation". Un vendeur a le devoir de livrer l'objet qu'il a vendu, tandis que l'acheteur a le devoir de payer le prix de cet objet.
Il doit obéir et ne pas contester les décisions des adultes responsables de lui. Il ne doit pas se montrer insultant à leur égard. Il doit respecter leur travail, comme le nettoyage ou le rangement. Il peut d'ailleurs participer à certaines tâches ménagères afin de les aider.
Tout élève a droit au respect de son intégrité physique et de sa liberté de conscience. Il a également droit au respect de son travail et de ses biens. Il dispose de la liberté d'exprimer son opinion à l'intérieur des établissements scolaires. Il en use dans un esprit de tolérance et de respect d'autrui.
Les droits individuels
Vos droits individuels sont les suivants : Droit d'être protégé contre les violences physiques ou psychologiques. Droit au respect de son travail et de ses biens. Liberté de conscience, d'information et d'expression.
Obéir à la raison, tel est le devoir en soi, devoir supérieur à tous les autres, les fondant tous et n'étant fondé lui-même que sur le rapport essentiel de la liberté et de la raison.
Le Droit, est l'ensemble des dispositions interprétatives ou directives qui à un moment et dans un Etat déterminés, règlent le statut des personnes et des biens, ainsi que les rapports que les personnes publiques ou privées entretiennent.
Respect, impartialité et équité
Nous estimons essentiel d'accorder à tout citoyen, membre de notre personnel ou autre interlocuteur, le respect et la discrétion nécessaires. Le respect a une dimension de réciprocité. L'impartialité conduit à traiter toute situation avec ouverture d'esprit et sans idées préconçues.
n.m. Droits appartenant à une personne en raison de sa citoyenneté, y compris notamment les libertés et privilèges fondamentaux garantis par les 13e et 14e amendements et les actes ultérieurs du Congrès, y compris le droit à la protection juridique, sociale et économique...
Les principaux droits civiques
le droit d'exercer une fonction juridictionnelle (être juge) ; le droit de représenter ou d'assister une partie en justice ; le droit de servir dans l'armée ; le droit d'être tuteur ou curateur.
L'initiative citoyenne européenne (ICE) permet aux Européens d'exprimer leurs préoccupations de manière concrète et d'influer sur le programme politique et législatif de l'Union européenne. Le traité de Lisbonne encadre et définit l'initiative citoyenne européenne.
charge, contrainte, obligation, responsabilité, rôle, tâche. Contraire : droit.
conscience morale : servir dans le souci permanent de l'intérêt collectif ; • fidélité et constance : s'inscrire dans la durée et agir au quotidien ; • disponibilité, discipline et désintéressement : faire « ce que l'on doit, non ce qu'on veut », sans rechercher les honneurs.
Un citoyen est un individu qui bénéficie de droits lui permettant de participer à la vie publique et politique d'un État. Certains de ces droits sont assortis d'obligations. La citoyenneté apparaît au moment de la Révolution française de 1789.
L'objectif global de l'IPCJ est de développer la citoyenneté responsable, c'est-à-dire la capacité d'un individu à penser et à agir dans son contexte, selon ses propres valeurs, tout en tenant en compte voire en soutenant les intérêts de la communauté à laquelle il appartient.