Haut potentiel (HP), zèbres, surdoués… Nombreuses sont les appellations pour définir les enfants et adultes présentant des aptitudes intellectuelles élevées, en dehors de la norme. Avoir un haut potentiel intellectuel n'est ni un trouble, ni une maladie.
Vous êtes considéré comme HPI si vous avez un QI supérieur ou égal à 130, soit au-delà de deux écarts-types par rapport à la moyenne (qui est de 100 sur l'échelle de Wechsler). Néanmoins, certaines personnes cumulent la douance avec le syndrome d'hyperactivité TDAH, l'autisme ou encore les troubles dys.
Appelé aussi surdoué ou encore intellectuellement précoce, le terme haut potentiel désigne un potentiel élevé chez l'enfant. Ils ont la capacité d'apprendre plus vite, mais d'une manière différente.
Une personne à haut potentiel, c'est aussi des émotions qui explosent, des valeurs fortes, une incompréhension de certaines facettes de la société, un engagement dans des causes, une sensibilité extrême et, surtout, des questions plein la tête.
Une personne à haut potentiel (HP) se distingue par un fonctionnement cognitif spécifique, dit neuro-atypique. Ce type de fonctionnement est à l'origine de différents traits caractéristiques sur le plan de la pensée, de la perception et de la sensibilité et permet une grande efficience intellectuelle.
Le HPI commence à partir d'un QI supérieur ou égal à 130 quand il est mesuré par un test d'intelligence. Le haut potentiel émotionnel concerne plutôt le registre émotionnel : savoir identifier les émotions, les comprendre, savoir les exprimer, les gérer et enfin les utiliser.
- Imagination débordante, grande créativité. - Grande capacité d'observation, note les plus petits détails. - Intérêts très variés, saute facilement d'un domaine à l'autre. - Peut faire plusieurs choses en même temps (suivre deux conversations en parallèle, parler et écrire, rêver et pourtant écouter,...).
Le haut potentiel intellectuel (HPI) est une caractéristique de la personnalité qui décrit des personnes dotées d'un QI supérieur à la moyenne. Cela ne représenterait que 2,28% de la population mondiale, sans rapport avec le sexe, la culture ni l'ethnicité. Les personnes HPI ont plus d'agilité intellectuelle.
L'enfant à Haut Potentiel. On ne devient pas HPI en grandissant, on naît HPI. Des perceptions sensorielles augmentées (audition, goût, odorat, toucher, vision).
Une grande curiosité intellectuelle, un fort besoin de stimulations, de nouveauté, d'apprendre. Un traitement de l'information particulier. On reçoit beaucoup d'informations, et on traite… tout.
Une personne haut potentiel intellectuel présente également des traits hypersensibles qui la différencient : sa réalité émotionnelle est plus riche et plus intense que celle de la plupart des gens, du fait d'une grande réactivité aux stimuli quotidiens.
Le test reconnu pour le diagnostic des hauts potentiels est le WISC V : un test qui permet d'évaluer le quotient intellectuel total d'un jeune entre 6 et 16 ans.
En effet, les femmes HPI n'hésitent pas à discuter le statu quo et à challenger la norme en vigueur, si cela leur semble opportun et juste. Leur quête de compréhension ne s'arrête pas aux silos et aux enjeux de politique interne, qui passent bien souvent au second plan.
Oui, le mensonge fait partie, de manière symptomatique, du profil d'un enfant TDAH HPI qui ment certainement plus que les autres.
Il y a parmi les chercheurs et les cliniciens un consensus pour dire que le Haut Potentiel (ou HP, surdouance ou précocité intellectuelle) est présent de façon innée. Il se transmet de façon héréditaire ou majoritairement héréditaire.
Les tests les plus courants en France sont basés sur l'échelle d'intelligence de Wechsler : il s'agit du WPPSI-IV pour les enfants de 2,5 ans à 7 ans et le WISC-V pour les enfants et adolescents de 6 ans à presque 17 ans.
C'est un enfant qui ne gère pas ses émotions et ses réactions, à cause d'une réactivité cérébrale trop intense et de l'hypersensibilité qui en découle. C'est aussi et surtout un enfant qui va mal, car cette hypersensibilité peut faire souffrir.
Une recherche de stimulation intellectuelle : Voire une sur-stimulation provenant d'une surcharge d'information. Cela peut entraîner de l'anxiété, de la dépression et des troubles mentaux. Un sentiment de décalage : tu peux alors avoir la sensation d'être seul, incompris.
Voir le monde tel qu'il est.
En fait, depuis tout petits, les zèbres voient le monde tel qu'il est, et non à travers des yeux d'enfant insouciant. Ils grandissent en étant conscients des problèmes de la société, en s'inquiétant déjà pour l'avenir et en étant (trop) lucide sur la nature de l'être humain.
Les caractéristiques de l'adulte zèbre
Le zèbre se caractérise par un QI supérieur ou égal à 130 et une sensibilité émotionnelle exacerbée. Le QI seul ne suffit pas (la sensibilité émotionnelle non plus) pour être zèbre ; ces deux facteurs sont indissociables l'un de l'autre.